吳曉彤

摘 要：文章通過對節(jié)目理念和典型運動類節(jié)目片頭設計的梳理和分析，探索如何通過三維動畫的方式，使得設計后的作品能更好地呈現(xiàn)出節(jié)目內(nèi)涵，又能結合時代性，突出節(jié)目特點，從動畫、構圖和色彩三個方面對電視欄目片頭的物體運動、空間設計、元素設計和顏色搭配進行分析探究，深入了解此類動畫的呈現(xiàn)方式。運用三維動畫的方法設計場景構建，能夠提升運動類欄目片頭的視覺沖擊力，同時能加強節(jié)目片頭的代入感。

關鍵詞：三維動畫;電視欄目;片頭;節(jié)目定位

本文研究的目的是為《天下足球》設計欄目片頭。設計方面，每個場景都將足球元素融入其中，體現(xiàn)信息性;技術方面，利用三維軟件進行設計。將設計理念與節(jié)目片頭相結合，促使作品的各個場景中增加信息性和足球的貫穿性，有效地展示和傳播相關的元素和文化，讓受眾享受純粹的足球世界。

一、電視欄目片頭的概念

電視欄目片頭定義為電視節(jié)目播放前由不同視頻材料融合為一的短片，其中包括視頻、文字、音樂等，時長在30秒左右。片頭由簡單的標題化圖解發(fā)展至如今的數(shù)字化科技制作，制作現(xiàn)代化后，人們對片頭設計的審美要求和關注度都隨之上升。

（一）片頭設計的創(chuàng)意定位

創(chuàng)意是凸顯節(jié)目內(nèi)容差異化的第一準則，片頭設計要根據(jù)欄目內(nèi)容和受眾群體的定位進行創(chuàng)意設計。主題創(chuàng)意要結合欄目的內(nèi)容和定位，確立欄目的風格類型，要突出欄目的主題，結合觀眾的興趣，將片頭設計的內(nèi)涵和內(nèi)容充分表達出來。另外，要有欄目包裝的品牌意識，與音頻結合，增加觀眾的代入感，增加片頭的協(xié)調(diào)性。

（二）片頭設計的視覺技巧

在現(xiàn)代數(shù)字媒體高度發(fā)展的背景下，二維片頭設計對于觀眾來說不再新鮮，但是設計三維片頭時還應該結合二維片頭的優(yōu)點。片頭視覺設計將場景構圖、色彩、動畫和音樂等進行有機結合，才能豐富畫面，給觀眾帶來良好的視覺體驗。

二、電視欄目片頭設計的特征

（一）節(jié)目片頭的信息性

電視節(jié)目的片頭必須要與電視節(jié)目的內(nèi)容息息相關，還要滿足受眾的審美需求，要對電視節(jié)目起到導向和傳遞情感作用[1]。如賽事總結性節(jié)目《英超觀詹·風云》，最大看點是英超名嘴詹俊，因此片頭是以詹俊為線索主導的短片。將節(jié)目本身的特色和核心內(nèi)容，作為導向，精確對應受眾群體，有利于節(jié)目傳播。

設計過程中，設計者要緊緊抓住主題作為動畫的設計線索，藝術創(chuàng)意的設計要貫穿始終[2]。創(chuàng)意和主題始終都是片頭設計的核心內(nèi)容，主題對片頭的定位和傳播起著至關重要的作用。落版畫面的設計會使受眾產(chǎn)生記憶點，與其他畫面比相對靜態(tài)，設計者會在落版畫面上加深受眾印象，提升其對節(jié)目的心理期待值，所以落版畫面中一般是以節(jié)目LOGO、標題為主。不論是二維動畫還是三維動畫的片頭，文字的使用一般是在落版畫面上，信息性不能以文字多少來決定，文字切勿喧賓奪主。對于片頭設計中需要表現(xiàn)的內(nèi)容信息，能夠用畫面表現(xiàn)的就盡量用畫面表現(xiàn)，只有在畫面無法表達時，才用文字表達。

激烈的節(jié)目競爭中，優(yōu)秀的片頭設計會給節(jié)目增加亮點。讓受眾了解節(jié)目是片頭設計的第一目的，制作應圍繞節(jié)目內(nèi)容進行創(chuàng)意定位，在有限的時間內(nèi)展示節(jié)目特色，吸引更多觀眾。

（二）節(jié)目片頭的審美性

審美要與信息結合，要以信息為依托進行具有美感的設計，如何將節(jié)目信息有效地融入設計中才是重中之重。在賽事總結新聞類的二維片頭設計中偏愛用藍色系和藍色對比色進行搭配，體現(xiàn)沉著的觀點分析;構圖中，多以中心構圖為主，以達到平整集中的效果，但是會利用物體在不同位置的出現(xiàn)打破平整感，提升畫面的活潑性[3]。區(qū)別于三維動畫的相機運動轉場，二維片頭設計中多數(shù)依靠音樂的節(jié)奏和點、線、面的運動進行切換和串聯(lián)，場景構建緊扣主題元素，如戰(zhàn)術板、隊徽、球員等。

區(qū)別于二維動畫，三維動畫的轉場和運動大部分是以物體的運動線索為主，以攝像機的跟隨運動達到營造故事感的效果。比如《我愛世界杯》的片頭以足球的運動為線索貫穿連接，也大量使用相似圖形轉場和運動方向轉場等;《超級體育》的片頭是以跑道為線索貫穿全片，加上攝像機的靈活跟隨切換景別。

不論是二維動畫還是三維動畫，都要以統(tǒng)一空間為基點，以視覺流暢為依據(jù)[4]。統(tǒng)一的空間，場景和顏色的關聯(lián)性和相似性，會使節(jié)目調(diào)性統(tǒng)一，提高節(jié)目識別度;視覺的流暢性，注意場景的組接和轉場的方式，讓流暢的片頭設計增強受眾的愉悅性。

三、電視欄目片頭設計的探索與實踐

（一）節(jié)目創(chuàng)意的趣味性和內(nèi)容的敘事性

在設計初期，不僅要注意節(jié)目的藝術性的表達，還需要關注節(jié)目創(chuàng)意的趣味性和內(nèi)容的敘事性。畫面所表達的內(nèi)容是對節(jié)目性質、話題的一種視覺展示，從趣味點的角度吸引觀眾進行瀏覽的同時，畫面中的各視覺元素也在傳達故事內(nèi)容和話題。例如以《天下足球》為實踐設計項目，關于其的節(jié)目定位可以概括為溫情風格的足球新聞類節(jié)目、男性觀眾偏多、純粹的足球節(jié)目，所以此次的創(chuàng)意策劃要圍繞著足球開展，突出足球的趣味點、溫情點以及內(nèi)容的故事性，進而將觀眾帶入足球節(jié)目的意境中。設計要具有感染力和趣味性，感染力包括音樂、場景、色彩和動畫的銜接。但是，沒有思想、沒有聯(lián)系定位的片頭設計會使觀眾缺少共鳴，思想的創(chuàng)意往往比花哨的特效更為重要。片頭設計在節(jié)目的開始，一般時間為30秒左右，這決定片頭的設計要摒棄無用的復雜設計，一切從簡。簡不是簡單的意思，而是拋棄不屬于這個節(jié)目內(nèi)容的元素，凸顯出畫面的故事內(nèi)容，清晰傳達該節(jié)目的理念和觀點。將敘事性導入數(shù)字化展示設計中，為數(shù)字化展示提供更具條理性、易于理解的演繹方法和設計思路[5]。同樣，將敘事性導入節(jié)目片頭中，使對畫面的把控和敘述更具條理性，依據(jù)節(jié)目內(nèi)涵和內(nèi)容，突出話題性，激發(fā)觀眾的興趣和好奇心，進而加深觀眾的印象。

（二）場景構圖——如何在場景中建立聯(lián)系

空間表現(xiàn)力是場景構圖的重要觀點，虛實結合會給人豐富的感受。場景中要注意主次之分，近景、中景、遠景的切換使用會使畫面具有層次感，不同的景別會使觀眾在生理和心理上產(chǎn)生不同的情感[6]。近景用于聚集焦點，中景的使用會讓觀眾提升舒適感，遠景用于拓展。片頭設計時間有限，過多的切換會使畫面顯得花哨，適當?shù)那袚Q才能調(diào)動觀者的感官。設計中我們可以將點、線、面進行結合構圖，利用多個元素豐富畫面，提高畫面活躍度，要注重整體的配合，達到和諧、對稱的效果。構圖要注意比例分配，可以使用中心構圖、螺旋式構圖、黃金分割構圖和對角線構圖等來提升美感，把握畫面的內(nèi)容統(tǒng)一性，切勿雜亂無序、過滿過松，要凸顯主題，拉開對比。

技巧轉場對于在畫面中建立聯(lián)系而言很重要。片頭設計中常用的轉場有動畫匹配轉場、同物體轉場、相似體轉場，或者以物體的運動線索貫穿場景。

在此次設計中（圖1），以球類的運動為線索貫穿主題，球類在不同場景的運動引出重要球隊、球員還有一些足球有關的元素。雖然場景不同，但是大體的背景和環(huán)境相似，體現(xiàn)了畫面的整體性和活潑性。

四、結語

節(jié)目片頭作為整個節(jié)目內(nèi)容的概括和第一印象，是節(jié)目的重要組成部分，對于受眾具有導向作用，對于整個節(jié)目的風格具有引導性和概括性，具有極高的藝術價值。對世界足球經(jīng)典球隊和經(jīng)典賽事的場景設計，幫助受眾了解節(jié)目文化，凸顯與其他節(jié)目的區(qū)別。片頭設計中應思考欄目片頭每個場景間的轉場應該以什么為線索，比如相似圖形、物體線索、動作銜接等。欄目設計的構圖、動畫線索、色彩、音樂都起著很重要的作用，它們共同構成了節(jié)目的內(nèi)涵。

參考文獻：

[1]賈栩淳.現(xiàn)代數(shù)字媒體技術條件下電視節(jié)目片頭的設計[J].信息系統(tǒng)工程，2015（7）：17-18.

[2]陳丹萍.三維片頭動畫設計在新聞欄目中的應用[J].新聞戰(zhàn)線，2018（24）：152-153.

[3]李桐鵬，王文霞.影視節(jié)目片頭動畫的創(chuàng)意與制作[J].中國有線電視，2006（增刊2）：959-961.

[4]馬旗.電視欄目片頭三維動畫的設計方法研究[J].藝術科技，2014（7）：51，65.

[5]景劍雄，汪海波，丁明珠，等.胡氏宗祠數(shù)字化展示設計的敘事性探析[J].安徽工業(yè)大學學報（社會科學版），2019（3）：63-65.

[6]龔余輝.淺析動畫鏡頭語言的敘事功能[J].美術大觀，2014（8）：136.

作者單位：

白俄羅斯莫吉廖夫庫列紹夫國立大學