瞿幼芳

老爺爺?shù)牟说乩锓N著好多蔬菜，有青菜、茄子、西紅柿、辣椒等，邊上還長著幾株狗尾草。

狗尾草有一根長長的莖，上面頂著毛茸茸的穗子。一陣風吹來，她便在風里跳起舞來。

茄子撇著嘴，輕蔑地哼了一聲：“看這株雜草，天天和我們搶水分，爭奪營養(yǎng)，不但不難為情，還跳舞跳得這么起勁?！?/p>

“就是，老爺爺早該把她們鋤掉了，菜地里怎么可以有雜草呢？”青菜在一旁附和道。

西紅柿搖頭晃腦，文縐縐（zhōu）地說：“有一個成語叫‘良莠（yǒu）不齊，這個‘莠就是指狗尾草。她是農(nóng)業(yè)上的害草，老爺爺遲早會除掉她的?！?/p>

狗尾草聽到蔬菜們的對話，難過極了，心想：“我也不愿做雜草，我也想為人類作貢獻，可有什么辦法呢？”她默默地搖晃著身子，傷心得流下了眼淚。

星期天，老爺爺扛著鋤頭和小孫子一起來到了菜地。辣椒高聲喊道：“大家快看啊，狗尾草的末日來到了?！?辣椒說出來的話果然嗆人。

青菜開心地笑著說：“雜草一除，我們就長得更壯實了?！?/p>

小孫子跑到了菜地，看見狗尾草，歡呼道：“爺爺，這里的狗尾草毛茸茸的，好可愛，你給我編個玩具吧。”

“好好好?！睜敔敵断聨赘肺膊?，把她們編編繞繞，一只活潑的“小狗”便出現(xiàn)在小孫子面前。孩子歡呼地撲過去，用臉去碰那帶著青草味的“小狗”，感覺癢癢的、軟軟的，舒服極了。爺爺見小孫子這么開心，也高興地笑起來。

老爺爺找了另一塊空地，先把泥土翻松，然后來到狗尾草旁邊，彎下腰，輕輕地用鋤頭把她連根挖出來，移到了另一塊空地上。

“我要多種一些狗尾草，你奶奶的眼睛不太好，狗尾草又叫光明草，可以治她的眼疾。還有，我的睡眠也不太好，把她的穗子曬干了做枕頭，伴著清香入眠，就可以美美地睡個好覺了?！?/p>

“對，是要多種一些，爺爺就可以給我編更多的玩具了?！毙O子喊道。

蔬菜們驚訝地張大了嘴巴，面面相覷（qù）。沒想到在她們眼中一無是處的雜草，竟然還有這么多用途。西紅柿紅著臉，不好意思地說：“‘甲之熊掌，乙之砒霜，以后我們不能再輕視別的雜草了?！?/p>

狗尾草被搬到了另一處空地上，這里陽光燦爛，空氣充足。更為重要的是，她有了尊嚴，不再被蔬菜們所歧（qí）視。因為，自己也能為人類作貢獻。

金色的陽光照在狗尾草的身上，她挺直腰桿，在風中高興得跳起了舞。

知識鏈接

狗尾巴草，別名狗尾草，一年生草本植物，為旱地作物常見的一種雜草;有祛（qū）風明目、清熱利尿的作用;草稈、葉可做飼料，是牛驢馬羊愛吃的植物。秋季的干草還可以做燃料，生火燒水做飯，取暖鋪床。

寫作思路

這篇童話作者采用了“先抑后揚”的寫法。先介紹狗尾草是株雜草，讓讀者覺得它一無是處。后來，從故事發(fā)展中大家了解到，狗尾草對人類也有貢獻。這種在故事開頭降低讀者期待，結尾又帶來意外驚喜的寫作方式，就叫作“先抑后揚”。小朋友，請你也試著用“先抑后揚”的方法，介紹班級中的人或事吧。