人民日?qǐng)?bào)社《市場(chǎng)報(bào)》與《中國(guó)聯(lián)合商報(bào)》共同評(píng)為“2006年中國(guó)品牌建設(shè)十大杰出企業(yè)家”

《北京青年報(bào)》“2006年度中國(guó)教育行業(yè)杰出拓展人物獎(jiǎng)”第一名

《北京晨報(bào)》與新浪網(wǎng)共同評(píng)為“2006北京年度教育人物”

《北京晨報(bào)》評(píng)為“2005年度重磅教育人物”

榮獲新浪2006年中國(guó)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)品牌總評(píng)榜“影響中國(guó)教育培訓(xùn)界領(lǐng)軍人物獎(jiǎng)”

榮獲搜狐年度教育總評(píng)榜“2006年度十大民辦教育企業(yè)家”

被教育部中央教育研究所評(píng)為“2006年度中國(guó)教育行業(yè)十大領(lǐng)軍人物”

各位嘉賓、女士們、先生們：

創(chuàng)業(yè)就業(yè)模式的進(jìn)化，進(jìn)化這個(gè)詞比較大，要先看過(guò)去的實(shí)質(zhì)，基于實(shí)質(zhì)、本源，再看未來(lái)的突變和發(fā)展。本質(zhì)，關(guān)于人生的本質(zhì)，人生有很多的說(shuō)法，人生是一場(chǎng)偉大的運(yùn)動(dòng)，是追求成功與幸福的偉大運(yùn)動(dòng)

人類所有的行動(dòng)，都是被所謂的欲望驅(qū)動(dòng)。當(dāng)人的欲望被某種資源滿足的時(shí)候，就會(huì)產(chǎn)生快樂。低級(jí)資源滿足低級(jí)欲望，產(chǎn)生低級(jí)快樂；高級(jí)資源滿足高級(jí)欲望，產(chǎn)生高級(jí)快樂。人們的夢(mèng)想，是高級(jí)的，但是要從最基本的需求滿足開始，那么這種需求，如何去滿足，關(guān)鍵在于能為社會(huì)創(chuàng)造多少能量。人們按照一定的比例得到回報(bào)，如果沒有足夠的創(chuàng)造力，不可能滿足自己最基本的需求，更談不上用富余的財(cái)富去做公益。公益的起點(diǎn)和公益的歸宿，一定是培育一個(gè)人的創(chuàng)造力，否則人的夢(mèng)想永遠(yuǎn)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。后面高于夢(mèng)想的情懷，就是不僅讓自己的夢(mèng)實(shí)現(xiàn)，還讓更多人的夢(mèng)可以實(shí)現(xiàn)，這需要強(qiáng)有力的資源和支持。

一切的核心是創(chuàng)造力。

創(chuàng)造力是什么？創(chuàng)造力是一組能力，不是一種能力，是深刻影響人生的創(chuàng)造力競(jìng)爭(zhēng)運(yùn)動(dòng)。這個(gè)世界資源有限，欲望無(wú)限。有限資源，無(wú)限欲望，推動(dòng)人們?nèi)ジ?jìng)爭(zhēng)，去創(chuàng)造。當(dāng)一個(gè)人的能力優(yōu)秀的時(shí)候，就去競(jìng)爭(zhēng)；非常優(yōu)秀的時(shí)候，就不去搶了，去創(chuàng)造，創(chuàng)造新技術(shù)、新資源。首先要讓自己的各種需求達(dá)到一定的滿足，當(dāng)各種低級(jí)、高級(jí)的需求達(dá)到滿足的時(shí)候，就會(huì)達(dá)到一種快樂，我們稱之為第一種幸福。當(dāng)人們有能力達(dá)到第一種幸福的時(shí)候，還有富余的資源和能量，就會(huì)把它傳遞給情感同步的人，摯親、朋友、同事，等等。

如果還有能量獲得更多的資源，就會(huì)把它情不自禁地傳遞給社會(huì)最需要快樂的弱勢(shì)群體，即公益的本源。因?yàn)槊總€(gè)人的快樂和幸福，是一重加一重的，最初是讓自己幸福，這是基本的原則，基本的法則。在此基礎(chǔ)之上，當(dāng)人有能力的時(shí)候，一定會(huì)愿意把能量奉獻(xiàn)給更多的人，因?yàn)樗麄兛鞓?，就?huì)疊加在自己身上形成更大的快樂。

一切創(chuàng)造的根源，就是能力，沒有能力，就沒有創(chuàng)造。

人有130種顯性能力，我們從小到大，這130種顯性能力，吃喝玩樂都是能力。我們發(fā)現(xiàn)，絕大部分能力是用來(lái)消耗能量的，只有小部分的能力是用來(lái)創(chuàng)造的。所有的顯性能力里面，能夠?yàn)樯鐣?huì)創(chuàng)造價(jià)值的三大能力，我們稱之為高端能力。高端能力的結(jié)構(gòu)，決定了創(chuàng)造力，創(chuàng)造力不是一種能力，而是一組能力。

人類為社會(huì)組織創(chuàng)造價(jià)值的三類最重要的能力，第一類，學(xué)科知識(shí)能力。標(biāo)準(zhǔn)教育體系里面，培育的就是學(xué)科知識(shí)能力，從哲學(xué)到軍事學(xué)，13個(gè)學(xué)科門類。第二類，核心通用能力。心理能量、思維能力、語(yǔ)言表達(dá)、人格魅力、執(zhí)行能力、領(lǐng)導(dǎo)力等所有人類通用一切復(fù)雜任務(wù)的能力。第三類組織管理能力。任何一個(gè)人，學(xué)習(xí)了學(xué)科知識(shí)能力，培育了核心通用能力，總有一天要走向社會(huì)。每個(gè)人都是為社會(huì)的某種組織去創(chuàng)造價(jià)值。

了解本質(zhì)之后，我們看怎么進(jìn)化？生命要進(jìn)化，一定是關(guān)鍵環(huán)節(jié)發(fā)生了高價(jià)值突變，或者多加了一個(gè)環(huán)節(jié)，那么這個(gè)生命就進(jìn)化了，所有的進(jìn)化一定是經(jīng)過(guò)反復(fù)外部的刺激并突破極限，從病菌到生命，宇宙演化也是如此。同樣，創(chuàng)業(yè)就業(yè)模式的進(jìn)化，最終的結(jié)果是能夠升級(jí)、進(jìn)化，就要找到關(guān)鍵環(huán)節(jié)，讓它突破進(jìn)化。

首先，就業(yè)價(jià)值鏈關(guān)鍵環(huán)節(jié)，就業(yè)效果有五個(gè)，第一個(gè)就業(yè)信息采集運(yùn)用，第二個(gè)就業(yè)目標(biāo)選擇適配，第三個(gè)就業(yè)能力與資歷水平，第四個(gè)就業(yè)資源開發(fā)與整合，第五個(gè)就業(yè)考測(cè)的應(yīng)對(duì)水平。每一個(gè)環(huán)節(jié)只要提升20%，最終下來(lái)就業(yè)效果就會(huì)提升200%。創(chuàng)業(yè)也是如此。創(chuàng)業(yè)有六個(gè)核心變量：團(tuán)隊(duì)、團(tuán)隊(duì)能力水平、創(chuàng)業(yè)目標(biāo)伙伴的選擇、產(chǎn)品體系的開發(fā)與升級(jí)、營(yíng)銷體系的構(gòu)建與升級(jí)，以及創(chuàng)業(yè)關(guān)鍵資源的開發(fā)與整合。每個(gè)環(huán)節(jié)優(yōu)化20%，最終將有近300%的成長(zhǎng)。

很多事情，表面是宏觀決定中觀，中觀決定微觀，微觀決定超微觀。實(shí)際上是超微觀決定微觀，微觀決定中觀，是這樣的一個(gè)特色循環(huán)。我們?cè)窖芯?，越覺得很有道理。

標(biāo)準(zhǔn)階段是就業(yè)，高級(jí)階段是創(chuàng)業(yè)。怎樣升級(jí)呢？創(chuàng)業(yè)和就業(yè)本來(lái)都是職業(yè)軌道上的兩段，標(biāo)準(zhǔn)階段是就業(yè)，高級(jí)階段是創(chuàng)業(yè)。創(chuàng)業(yè)和就業(yè)既然都是同一個(gè)職業(yè)軌道上的兩段，那么它們一定有通用的波段，通用的關(guān)鍵環(huán)節(jié)升級(jí)。第一個(gè)，一定要大幅度提升高端能力，這三項(xiàng)能力一定要大幅度地提升。而提升的方法其實(shí)比較簡(jiǎn)單，人類所有的能力的提升，都是因?yàn)槟銋⑴c了這種能力所對(duì)應(yīng)的活動(dòng)，而且反復(fù)完成，達(dá)到了人類能夠完成此類活動(dòng)的一個(gè)高點(diǎn)，這樣就能夠培育出穩(wěn)定的對(duì)應(yīng)能力。從背單詞，到鍛煉身體，到練武功，到開發(fā)芯片，都是如此，是頭部運(yùn)動(dòng)的時(shí)間總量和強(qiáng)度最后決定。

這中間有非常有意思的原理，教育學(xué)研究的是傳遞思想能力的科學(xué)。原來(lái)認(rèn)為一定要循序漸進(jìn)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)改造外部環(huán)境之后，這個(gè)能力的傳遞會(huì)非常的快。

創(chuàng)業(yè)專屬，當(dāng)有了前面幾步之后，要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，要超越的是行業(yè)的平均水平，就必須要對(duì)行業(yè)的龍頭企業(yè)進(jìn)行深度的研究。從一個(gè)日常的消費(fèi)者，一個(gè)觀察者的角度，變成一個(gè)研究者和創(chuàng)造者的角度去研究它，同時(shí)對(duì)應(yīng)學(xué)科知識(shí)能力進(jìn)行深度地學(xué)習(xí)。聚焦深度，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，用很短的時(shí)間，就能學(xué)到很多很有價(jià)值的內(nèi)容。并且如果有相關(guān)科研項(xiàng)目的話要想辦法參加。同時(shí)深度研究了行業(yè)之后，就會(huì)知道，這個(gè)行業(yè)的龍頭企業(yè)的產(chǎn)品，有五種功能，其中四種功能客戶滿意，有一種功能大部分的客戶不滿意，還有另外一種功能大家需要，但是龍頭企業(yè)沒有。好了，大家都需要的功能，客戶需要，客戶就是上帝，上帝需要，市場(chǎng)上還沒有。上帝需要，企業(yè)還沒有做好的功能，這種痛點(diǎn)和難點(diǎn)，就是創(chuàng)造的源點(diǎn)。

創(chuàng)業(yè)不要以能賺錢、賺大錢為唯一目標(biāo)。

最初的創(chuàng)業(yè)，財(cái)富上不賺錢沒關(guān)系，因?yàn)閯?chuàng)業(yè)過(guò)程中收獲的是能力，收獲的是事業(yè)，收獲的是資源。所以對(duì)于所有年輕人來(lái)說(shuō)，還有的是人生，有的是時(shí)間，可以大膽地去創(chuàng)業(yè)。要去探索可能激發(fā)人的高需求，激發(fā)人的新需求的新技術(shù)。

中國(guó)一年3000多億美金的研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入，美國(guó)5000多億。但是中國(guó)的轉(zhuǎn)化率不如美國(guó)，因?yàn)槲覀兊拇髮W(xué)生和青年創(chuàng)業(yè)者，他們?cè)趧?chuàng)業(yè)的時(shí)候，沒有去找真正的先進(jìn)技術(shù)源頭。只要主動(dòng)去，一定可以。我們的中國(guó)學(xué)者、科學(xué)家們，他們一般是專心搞研究，對(duì)于客戶、投資人，他們一般是不關(guān)心的。他們不關(guān)心沒關(guān)系，我們的青年群體去把這個(gè)價(jià)值鏈、環(huán)節(jié)連接上，就做到了創(chuàng)業(yè)的進(jìn)化。