關(guān)鍵詞:人工智能;智慧圖書館;智慧服務(wù)
摘 要:人工智能時(shí)代,人們對(duì)智慧圖書館的智能化服務(wù)提出了新的要求。文章闡述了人工智能時(shí)代圖書館服務(wù)的轉(zhuǎn)型,列舉了人工智能時(shí)代智慧圖書館的智能化服務(wù)內(nèi)容,分析了智慧圖書館的智慧服務(wù)指標(biāo),并提出了相關(guān)的發(fā)展策略,以期推動(dòng)圖書館智能化服務(wù)水平的提升。
中圖分類號(hào):G250文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):1003-1588(2021)06-0099-03
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展和公共文化服務(wù)體系的建立健全,“互聯(lián)網(wǎng)+圖書館”的服務(wù)模式逐漸形成,圖書館正在朝著智能化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化的方向轉(zhuǎn)型發(fā)展。在這樣的背景下,圖書館普遍以新技術(shù)的應(yīng)用為重點(diǎn)開(kāi)展建設(shè)工作,積極樹(shù)立智能化服務(wù)理念,引入智能設(shè)備,開(kāi)展智慧服務(wù)[1]。人工智能是范圍十分廣泛的科學(xué),由不同的領(lǐng)域組成,如機(jī)器學(xué)習(xí)、計(jì)算機(jī)視覺(jué)等,總的來(lái)說(shuō),人工智能研究的主要目標(biāo)是使機(jī)器能夠勝任一些通常需要人類智能才能完成的復(fù)雜工作。圖書館應(yīng)積極利用人工智能技術(shù)開(kāi)展智慧服務(wù),并擬訂智慧服務(wù)指標(biāo),及時(shí)評(píng)估服務(wù)效果,推動(dòng)自身的持續(xù)發(fā)展。
1 人工智能時(shí)代圖書館服務(wù)的轉(zhuǎn)型
圖書館利用人工智能技術(shù),擴(kuò)展了服務(wù)內(nèi)容,提升了服務(wù)水平,在技術(shù)層面為自身的縱深改革提供了保障。人工智能技術(shù)使圖書館的各項(xiàng)操作更加簡(jiǎn)潔、信息服務(wù)更加個(gè)性化、檢索服務(wù)更加精準(zhǔn)高效。
1.1 操作簡(jiǎn)捷
一般來(lái)講,讀者必須辦理讀書卡或借閱卡才能進(jìn)入圖書館閱讀室借閱文獻(xiàn)資源,各項(xiàng)操作都需要借助讀書卡或借閱卡完成。人工智能時(shí)代,圖書館開(kāi)通了人臉識(shí)別功能,讀者不必借助讀書卡或借閱卡借閱文獻(xiàn)資源,可以直接通過(guò)面部識(shí)別認(rèn)證進(jìn)入圖書館查詢或借閱館藏文獻(xiàn)資源。另外,讀者在圖書館的每一次操作都會(huì)以數(shù)據(jù)的形式保存在圖書館數(shù)據(jù)庫(kù)中,人工智能系統(tǒng)可通過(guò)大數(shù)據(jù)計(jì)算的方式分析讀者的閱讀偏好,并自動(dòng)為讀者推薦相關(guān)資源,在簡(jiǎn)化讀者操作步驟的同時(shí),提升了館藏資源的利用率。
1.2 個(gè)性化信息服務(wù)
傳統(tǒng)的圖書館服務(wù)難以滿足對(duì)資源專業(yè)性要求較高的讀者的需求,容易出現(xiàn)館藏資源不足、檢索時(shí)間過(guò)長(zhǎng)等問(wèn)題[2]。圖書館可借助人工智能技術(shù),跟蹤并分析讀者的借閱軌跡,記錄讀者在不同書架的停留時(shí)間,構(gòu)建完整的讀者圖譜,預(yù)測(cè)讀者有可能感興趣的文獻(xiàn)資源,進(jìn)而提高采購(gòu)和服務(wù)效率,滿足不同讀者的個(gè)性化服務(wù)需求。個(gè)性化信息服務(wù)提高了圖書館的整體服務(wù)效率,能夠在一定程度上解決讀者檢索、獲取資源困難的問(wèn)題。
1.3 精確的檢索服務(wù)
圖書館傳統(tǒng)的檢索模式要求讀者有較高的搜商,且檢索效率低下。人工智能時(shí)代,圖書館將神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)技術(shù)引入檢索系統(tǒng),該系統(tǒng)能夠根據(jù)用戶的個(gè)性化特征,對(duì)其輸入的關(guān)鍵詞進(jìn)行拆解,利用模糊算法進(jìn)行模糊匹配,極大地提高了檢索服務(wù)的精確度。
2 人工智能時(shí)代智慧圖書館的智能化服務(wù)
2.1 個(gè)性化感知系統(tǒng)
智慧圖書館依托人工智能技術(shù),搭建了萬(wàn)物互聯(lián)的智能平臺(tái),并利用智能監(jiān)控設(shè)備等軟硬件打造了個(gè)性化感知系統(tǒng)。讀者可借助個(gè)性化感知系統(tǒng)輕松完成對(duì)智慧圖書館資源的檢索、借閱、歸還等操作。同時(shí),智慧圖書館可將智能設(shè)備收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總并集中處理,進(jìn)而為讀者提供更加周到的服務(wù)。
2.2 信息的智能化分析
智慧圖書館智慧服務(wù)的基礎(chǔ)是大數(shù)據(jù)。智慧圖書館通過(guò)收集和分析大數(shù)據(jù),不斷挖掘讀者的閱讀偏好,為開(kāi)展個(gè)性化的智慧服務(wù)奠定了基礎(chǔ)。隨著5G通信技術(shù)的興起,圖書館能夠以視頻的形式推介館藏資源,為讀者提供更加直觀的動(dòng)態(tài)信息服務(wù)和新奇的閱讀體驗(yàn)[3]。
2.3 資源的智能分類
傳統(tǒng)的圖書館會(huì)按照主體、來(lái)源等條件對(duì)館藏文獻(xiàn)和信息資源進(jìn)行分類儲(chǔ)存,讀者檢索、獲取資源的難度較高。隨著讀者閱讀需求的日益增長(zhǎng)和資源檢索方式的創(chuàng)新,智慧圖書館采用更加智能的資源分類方法,在對(duì)館藏資源進(jìn)行語(yǔ)義分析、詞法分析和層次化整理的同時(shí),利用人工智能技術(shù)生成中間語(yǔ)言,對(duì)檢索關(guān)鍵詞進(jìn)行補(bǔ)充。資源的智能分類能夠提高讀者檢索資源時(shí)的準(zhǔn)確度,提高圖書館館藏資源的利用率。
3 人工智能時(shí)代智慧圖書館智慧服務(wù)指標(biāo)
智慧服務(wù)指標(biāo)必須涵蓋智慧圖書館的所有構(gòu)成要素,考慮到服務(wù)對(duì)象的差異性,人工智能時(shí)代智慧圖書館智慧服務(wù)指標(biāo)應(yīng)兼顧空間服務(wù)和技術(shù)服務(wù)的定量表征。詳見(jiàn)表1[4]。
4 智慧圖書館智慧服務(wù)的發(fā)展建議
4.1 優(yōu)化指標(biāo)評(píng)價(jià)體系
智慧圖書館的智慧服務(wù)指標(biāo)以智慧感知、智慧管理、智慧服務(wù)和智慧決策為基本框架[5]。圖書館應(yīng)以智慧感知為基礎(chǔ),依照智慧決策的客觀要求,強(qiáng)化智慧管理,并重點(diǎn)關(guān)注智慧服務(wù)。人工智能時(shí)代,圖書館能否主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)服務(wù)理念、完善自身功能、為讀者提供個(gè)性化服務(wù),是衡量其智慧服務(wù)水平的關(guān)鍵依據(jù)。因此,圖書館應(yīng)進(jìn)一步優(yōu)化智慧服務(wù)指標(biāo)評(píng)價(jià)體系,提升智能化服務(wù)水平。
4.2 豐富智慧服務(wù)內(nèi)容
全面、完善、高效的智慧服務(wù)能夠優(yōu)化讀者的閱讀體驗(yàn),提高讀者的滿意度。因此,圖書館應(yīng)借助智能化的信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)自身服務(wù)的轉(zhuǎn)型,充分滿足讀者的多元化閱讀需求,不斷豐富智慧服務(wù)內(nèi)容,使智慧服務(wù)更加人性化、智慧化。
4.3 創(chuàng)新評(píng)價(jià)機(jī)制
智慧服務(wù)評(píng)價(jià)機(jī)制能夠決定圖書館智能化服務(wù)的發(fā)展方向。筆者認(rèn)為,各省級(jí)圖書館可牽頭擬訂可復(fù)制、可推廣的智慧服務(wù)評(píng)價(jià)流程,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)圖書館智能化服務(wù)中的前瞻性指標(biāo)[6]。各地市級(jí)圖書館可根據(jù)自身和服務(wù)對(duì)象的實(shí)際情況補(bǔ)充個(gè)性化的智慧服務(wù)指標(biāo),在宏觀和微觀方面創(chuàng)新和完善智慧服務(wù)評(píng)價(jià)機(jī)制。
5 結(jié)語(yǔ)
人工智能時(shí)代,大數(shù)據(jù)、人工計(jì)算、智能學(xué)習(xí)等新技術(shù)不斷涌現(xiàn),智能化轉(zhuǎn)型成為圖書館發(fā)展的必然趨勢(shì)。在這樣的背景下,加強(qiáng)對(duì)智慧圖書館智慧服務(wù)指標(biāo)的研究,對(duì)于推動(dòng)圖書館創(chuàng)新智慧服務(wù)模式和突破發(fā)展瓶頸具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。
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(編校:馮 耕)
收稿日期:2021-05-21
作者簡(jiǎn)介:徐冰娟(1976— ),山西師范大學(xué)圖書館館員。
本文系2017年度國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金“十三五”規(guī)劃教育學(xué)青年課題“制度效應(yīng)與秩序回歸:我國(guó)當(dāng)前語(yǔ)境下社會(huì)教育實(shí)踐困境與突破”的階段性研究成果之一,課題編號(hào):CAA170242。