清揚(yáng)

我的鄉(xiāng)愁似乎來(lái)得早了一些。上大學(xué)時(shí)，教授現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的老師為我們請(qǐng)來(lái)了作家李銳做講座。在他的講座上，李銳老師介紹了他的寫(xiě)作，還帶來(lái)了他的書(shū)《太平風(fēng)物》。書(shū)里介紹了中國(guó)的農(nóng)具，也講述了作家對(duì)當(dāng)下時(shí)代農(nóng)具命運(yùn)的悲嘆。

這樣的一本書(shū)，天然地讓我親近。書(shū)里寫(xiě)到的農(nóng)具，很多都是我不熟悉的，有些甚至叫不上名字。但一看到這些農(nóng)具的圖片，我就能想到小時(shí)候每天都能見(jiàn)到的畫(huà)面：清晨，我揉著眼睛來(lái)到院子里，爺爺正好背著一大捆沾著露珠的青草回來(lái)了，青草捆上插著一把鐮刀。爺爺把青草放下，隨手便把鐮刀拿起來(lái)，掛在了院子的墻上。那面墻上，還依次掛著鋤、鎬和鐵鍬。一面掛著農(nóng)具的院墻就是小時(shí)候的我在院子里玩耍的背景。

時(shí)光流逝。2020年的年底，家鄉(xiāng)通了高鐵，可我的村子卻不在了。家門(mén)口的槐樹(shù)還在，家我卻是一天也沒(méi)再住過(guò)了。

在李銳的《太平風(fēng)物》里，六安爺固守著家園的最后一畝田地不被工廠占去，一遍遍掄起手里的鋤頭，呼吸著田地的芬芳，站好祖輩傳下來(lái)的耕耘者的最后一班崗。如果我的爺爺還在，他也會(huì)是這樣的老人?？蓪?duì)我來(lái)說(shuō)，已是回不去的鄉(xiāng)村。