陜西省寶雞市眉縣東關(guān)小學(xué) 王若涵

在生活中，我們難免會(huì)因小磕小碰、或是劃、割而造成小傷口。傷勢(shì)很輕，用不著去醫(yī)院，自己可以簡(jiǎn)單消毒之后貼個(gè)創(chuàng)可貼就解決問題了。創(chuàng)可貼的問世確實(shí)給我們的生活帶來了極大的方便，成了人們居家旅行必備的物品。

聰明的小朋友，不知道你們仔細(xì)觀察和研究過創(chuàng)可貼嗎？有沒有發(fā)現(xiàn)它有什么缺點(diǎn)嗎？可以毫不夸張地說，完美無缺的物品是沒有的。抓住了物品的缺點(diǎn)，發(fā)明就完成了一半。我們只要對(duì)物品的缺點(diǎn)加以改進(jìn)就會(huì)有新的發(fā)明誕生。

有一次，我在削鉛筆時(shí)，不小心被小刀割傷了手，老師幫我貼了個(gè)創(chuàng)可貼，但我發(fā)現(xiàn)貼了創(chuàng)可貼的手指不好彎曲了，沒辦法拿筆了。善于思考的我把這個(gè)困惑告訴了爸爸。在爸爸的幫助下，我很快就解決了這個(gè)問題。

我解決這個(gè)問題的方案有兩個(gè)：一是將普通創(chuàng)可貼的兩頭剪出一個(gè)“U”型洞。另一個(gè)是直接在創(chuàng)可貼的兩端挖出兩個(gè)“口”字形的洞。

我高高興興地在自己的手指上驗(yàn)證每個(gè)方案的可行性。實(shí)驗(yàn)證明，使用改進(jìn)后的創(chuàng)可貼不僅便于關(guān)節(jié)自由彎曲、活動(dòng)自如，而且透氣，利于傷口盡早恢復(fù)。我的這一作品已申報(bào)了發(fā)明專利。

抓住事物現(xiàn)有的缺點(diǎn)尋找發(fā)明創(chuàng)新的突破口，是一個(gè)重要的發(fā)明方法。親愛的小朋友，今天你是不是又學(xué)了一個(gè)發(fā)明小妙招？希望大家在創(chuàng)新的道路上越走越遠(yuǎn)、越來越好！