張老師：和別人初次見(jiàn)面，轉(zhuǎn)學(xué)到新學(xué)校，應(yīng)聘校報(bào)記者，我們常常需要向別人作自我介紹。面對(duì)不同的情況，自我介紹應(yīng)該有所不同。下面老師分別創(chuàng)設(shè)三個(gè)情景，大家來(lái)練習(xí)一下吧！

情境一∶ 電話(huà)介紹

張老師：今天，老師請(qǐng)來(lái)了一位神秘人，他就是哈利·波特。他派魔法學(xué)校的工作人員接我們?nèi)ツХ▽W(xué)校呢。不過(guò)這位工作人員會(huì)在火車(chē)站先打電話(huà)給我們。聽(tīng)！丁零零，工作人員打來(lái)電話(huà)了！快接電話(huà)吧！

徐楠：您好，我叫徐楠，很高興認(rèn)識(shí)您。我個(gè)子不高，有一頭短發(fā)，戴著一副眼鏡，嘴邊有一顆痣。相信您在車(chē)站一定能認(rèn)出我，期待我們的相見(jiàn)。

張老師：你抓住了自己最顯著的特征來(lái)介紹，方便讓工作人員一下就認(rèn)出你。

劉展：工作人員，您好。我是劉展，中等身高。留著一頭烏黑的短發(fā)，淡淡的眉毛下方長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，筆直的鼻子，櫻桃似的小嘴。我今天穿的是校服，看起來(lái)既斯文又秀氣。

張老師：車(chē)站穿校服的可不多，這也是一個(gè)特點(diǎn)。

曾小歡：您好，工作人員，我是一名小學(xué)生，叫曾小歡，我很榮幸能與您見(jiàn)面。為了讓您一眼就能認(rèn)出我，我來(lái)描述下自己的衣著打扮。我穿著藍(lán)白相間的格子連衣裙，扎著馬尾辮，等您來(lái)接我哦。

張老師：你的表達(dá)很清楚，讓人一聽(tīng)就明白了。抓住明顯的外貌特征描述清楚，別人就能認(rèn)出你的樣子。

情境二∶認(rèn)識(shí)新朋友

張老師：同學(xué)們真厲害，抓住特點(diǎn)，一下子便讓工作人員認(rèn)出了你！

現(xiàn)在隨著工作人員，我們來(lái)到了魔法學(xué)校，面對(duì)這么多新同學(xué)，自我介紹要說(shuō)些什么呢？誰(shuí)先來(lái)？

尹曉萌：大家好！我叫尹曉萌，今年 10 歲了，我已經(jīng)上四年級(jí)了。大家看到了吧，我胖乎乎的身材，臉蛋圓圓的，鼻子不大不小，最遺憾的是，因?yàn)槲覜](méi)有保護(hù)好自己的眼睛，所以我戴著一副小眼鏡。

孫靜茹∶本姑娘姓孫，名靜茹，是一個(gè)可愛(ài)的女孩。至于性格嘛，從名字上就能看得出來(lái)——文靜儒雅。我長(zhǎng)得白白胖胖，平時(shí)喜歡扎兩根粗辮子，大麻花似的掛在腦后，看起來(lái)我就像個(gè)運(yùn)動(dòng)員。我最大的特點(diǎn)就是一個(gè)字——說(shuō)。不是我吹，沒(méi)幾個(gè)同學(xué)在說(shuō)話(huà)方面能比得過(guò)我。我還喜愛(ài)看電視，每當(dāng)有好節(jié)目，我總是第一個(gè)沖到電視機(jī)前觀(guān)看。我?guī)缀跏裁炊伎矗娨晞?、?dòng)畫(huà)片……我是一個(gè)十足的電視迷。

張老師：兩位同學(xué)重點(diǎn)介紹了自己的愛(ài)好、性格，這樣能讓新同學(xué)了解你，你們因此也能找到志同道合的朋友。有側(cè)重地介紹，才能給新朋友留下深刻印象。

情境三：參加“小歌手選拔”

張老師：魔法學(xué)校的活動(dòng)特別豐富，這不，明天將選拔“小歌手”，你們都要參加哦！這個(gè)時(shí)候，在評(píng)委們的面前，你要重點(diǎn)介紹什么呢？

孫靜茹∶應(yīng)該要介紹特長(zhǎng)或優(yōu)勢(shì)。

張老師：是的，這樣評(píng)委才會(huì)對(duì)人有深刻的認(rèn)識(shí)和了解。

方小聰：給我一次機(jī)會(huì)，還您一個(gè)驚喜，給我一個(gè)肯定，我定勇往直前！大家好，我是方小聰，很高興能夠參加學(xué)校舉辦的“小歌手”選拔大賽。我是一個(gè)愛(ài)笑、愛(ài)說(shuō)、樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗的女孩，擅長(zhǎng)唱歌、跳舞，也是學(xué)校的副大隊(duì)長(zhǎng)，曾獲得過(guò)區(qū)級(jí)的“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)。我不知道自己能不能獲獎(jiǎng)，但我愿意付出努力，請(qǐng)給我機(jī)會(huì)，我會(huì)努力綻放！

趙佳佳：各位評(píng)委老師好，我叫趙佳佳，是一名可愛(ài)的小女孩。我性格開(kāi)朗，唱歌、跳舞和與人溝通都是我的強(qiáng)項(xiàng)。以前在學(xué)校參加過(guò)歌唱比賽，取得較好的成績(jī)。不管能不能在這次“小歌手”選拔大賽中取得成功，我想它都會(huì)使我的人生往前邁上一大步，因?yàn)樵谶@里，我學(xué)到的東西更多，也認(rèn)識(shí)了很多良師與益友。謝謝！

總結(jié)收獲，指向生活

張老師：同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？今天我們其實(shí)做了三次自我介紹。當(dāng)我們?cè)陔娫?huà)里向陌生人介紹自己時(shí)，要清楚地介紹自己的樣子。向新朋友介紹自己，一定要把自己的特點(diǎn)介紹清楚，才能讓人對(duì)你印象深刻。當(dāng)我們參加選拔比賽時(shí)，要有側(cè)重地展現(xiàn)自己的亮點(diǎn)。同學(xué)們，對(duì)象和目的不同，介紹的內(nèi)容就有所不同。其實(shí)，生活中會(huì)用到自我介紹的地方真是太多太多了。比如：參加班委評(píng)選，參加才藝比賽，旅行途中認(rèn)識(shí)了新朋友……一個(gè)好的自我介紹就是一張最好的名片，希望同學(xué)們用好這把“自我介紹金鑰匙”，走向更廣闊的天地。