譚銳斌

周末，和風，暖陽，我揉了揉惺忪的睡眼，舒服……

“斌斌，還不起床？”那是我媽的聲音！如此熟悉的聲音，卻令我心慌。

我條件反射般地從床上坐起來。“幾點了？還想睡到什么時候？你學校有作業(yè)，培訓班也有作業(yè)，一會兒還要去上培優(yōu)課，下午要去練鋼琴。別忘了，你還有學校詩詞大賽的飛花令要背，還有升旗稿要背！”

“知——道——了——”我無奈地回應道。

“我都快被你氣死了！真不明白你整天在想些什么？要我怎么說你才能記住呢？現(xiàn)在不努力，什么時候努力？吃得苦中苦，方為人上人，學習不能放松……”

我不再回應。我知道，再辯駁，只會讓她的怒火燒得更旺。

我的媽媽管理不好情緒，特別是涉及與我的學習有關的事情時，她就容易發(fā)火，甚至販賣焦慮。她一邊認為童年只有一次，孩子快樂就好，一邊又鞭策我學習不可放松，認為沒有比學習更重要的事，時不時還要表達無論她再苦再累，也要讓我多學點。她常常心情陰晴不定，左右搖擺，情緒失控，焦慮不安。

我覺得不是我需要補課，而是她應該好好補課了。趁著暑假，我給媽媽報了兩個班。上午是情緒管理課，下午是心理培訓課。

一個月的培訓學習很快結束了，我們一家人去接媽媽。

“媽媽！”妹妹看到媽媽，興奮地沖過去。媽媽蹲下身子，把妹妹抱起，妹妹在媽媽懷里釋放著她一個月的“相思之苦”，又摟又親，我都有點看不下去了。妹妹啊，這可是公共場合！

在車上，媽媽眉飛色舞地和我們分享她在培訓班學習的內容，然后，她若有所思地說：“斌斌，你給媽媽報的這兩個培訓班，讓媽媽學到了很多。以前媽媽一廂情愿地以為，只要是對提高你成績有幫助的，你都應該去學，還總拿你和別人比。每次我看到你沒有讀書寫作業(yè)，就難受;看到你閑一小會兒，就想讓你多背幾個單詞，多寫一張卷子。剛開始，我只是為了讓你知道人外有人、天外有天，不做井底之蛙，才讓你去上各種各樣的培訓班，后來確實有點攀比心理作祟了?！?/p>

我定定地看著媽媽。這是我媽？剛才那一番話是她說的？她沒事吧？正常嗎？天?。?/p>

正當我想接話的時候，妹妹冷不丁地冒出了一句話：“媽媽，剛才哥哥一直在玩爸爸的手機。他在打游戲，爸爸批評他，他還敢頂嘴！”

我的親妹啊，我是你親哥好不好？

啊，“狂風暴雨”就要來了，以我媽的暴脾氣，玩手機、打游戲、頂嘴，這哪一條都是“重罪”！

“斌斌，妹妹說的是真的嗎？”媽媽的聲音并不高。

“嗯?！蔽倚÷暤鼗卮?。

“我想，被爸爸批評，你現(xiàn)在的心情一定不好受吧？到底是怎么一回事呢？你愿意說給媽媽聽聽嗎？”媽媽很少在我犯錯的時候還如此溫柔地說話。

我瞪大眼睛看著媽媽。不會吧？怎么可能？

“你沒事吧？”在開車的爸爸都忍不住問了一句。

“認真開你的車，我好得很！來，斌斌，和媽媽說說吧?！?/p>

“哦，事情是這樣的……”我一五一十地把事情的經過說了出來。

“媽媽，你不罵哥哥了？他不乖！”妹妹一臉認真地對著媽媽說。她這是唯恐天下不亂??！

“不罵了，這件事也不全是哥哥的錯。媽媽以后努力做到不罵你們倆，大家有話好好說，學會控制情緒很重要?！眿寢岄_心地說道。

沒想到我給媽媽報的兩個培訓班，讓她改變了這么多，收獲這么大。早知道給她多報幾個！

指導老師?黃育君

家長學員的話：

有人說，現(xiàn)實社會很殘酷，孩子的世界卻很小，只能容納下愛。看了兒子的文章，我開始反省自己。壓力往往通過父母傳遞給孩子，作為父母，真的沒有必要逼迫孩子頂著壓力盲目向前沖。我在學習“舍得”，希望我的孩子擁有輕松、快樂的童年，能夠健康成長。