譚銳斌

周末，和風(fēng)，暖陽(yáng)，我揉了揉惺忪的睡眼，舒服……

“斌斌，還不起床？”那是我媽的聲音！如此熟悉的聲音，卻令我心慌。

我條件反射般地從床上坐起來(lái)?！皫c(diǎn)了？還想睡到什么時(shí)候？你學(xué)校有作業(yè)，培訓(xùn)班也有作業(yè)，一會(huì)兒還要去上培優(yōu)課，下午要去練鋼琴。別忘了，你還有學(xué)校詩(shī)詞大賽的飛花令要背，還有升旗稿要背！”

“知——道——了——”我無(wú)奈地回應(yīng)道。

“我都快被你氣死了！真不明白你整天在想些什么？要我怎么說(shuō)你才能記住呢？現(xiàn)在不努力，什么時(shí)候努力？吃得苦中苦，方為人上人，學(xué)習(xí)不能放松……”

我不再回應(yīng)。我知道，再辯駁，只會(huì)讓她的怒火燒得更旺。

我的媽媽管理不好情緒，特別是涉及與我的學(xué)習(xí)有關(guān)的事情時(shí)，她就容易發(fā)火，甚至販賣(mài)焦慮。她一邊認(rèn)為童年只有一次，孩子快樂(lè)就好，一邊又鞭策我學(xué)習(xí)不可放松，認(rèn)為沒(méi)有比學(xué)習(xí)更重要的事，時(shí)不時(shí)還要表達(dá)無(wú)論她再苦再累，也要讓我多學(xué)點(diǎn)。她常常心情陰晴不定，左右搖擺，情緒失控，焦慮不安。

我覺(jué)得不是我需要補(bǔ)課，而是她應(yīng)該好好補(bǔ)課了。趁著暑假，我給媽媽報(bào)了兩個(gè)班。上午是情緒管理課，下午是心理培訓(xùn)課。

一個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)很快結(jié)束了，我們一家人去接?jì)寢尅?/p>

“媽媽?zhuān)　泵妹每吹綃寢專(zhuān)d奮地沖過(guò)去。媽媽蹲下身子，把妹妹抱起，妹妹在媽媽?xiě)牙镝尫胖粋€(gè)月的“相思之苦”，又摟又親，我都有點(diǎn)看不下去了。妹妹啊，這可是公共場(chǎng)合！

在車(chē)上，媽媽眉飛色舞地和我們分享她在培訓(xùn)班學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后，她若有所思地說(shuō)：“斌斌，你給媽媽報(bào)的這兩個(gè)培訓(xùn)班，讓媽媽學(xué)到了很多。以前媽媽一廂情愿地以為，只要是對(duì)提高你成績(jī)有幫助的，你都應(yīng)該去學(xué)，還總拿你和別人比。每次我看到你沒(méi)有讀書(shū)寫(xiě)作業(yè)，就難受;看到你閑一小會(huì)兒，就想讓你多背幾個(gè)單詞，多寫(xiě)一張卷子。剛開(kāi)始，我只是為了讓你知道人外有人、天外有天，不做井底之蛙，才讓你去上各種各樣的培訓(xùn)班，后來(lái)確實(shí)有點(diǎn)攀比心理作祟了?！?/p>

我定定地看著媽媽。這是我媽?zhuān)縿偛拍且环捠撬f(shuō)的？她沒(méi)事吧？正常嗎？天?。?/p>

正當(dāng)我想接話的時(shí)候，妹妹冷不丁地冒出了一句話：“媽媽?zhuān)瑒偛鸥绺缫恢痹谕姘职值氖謾C(jī)。他在打游戲，爸爸批評(píng)他，他還敢頂嘴！”

我的親妹啊，我是你親哥好不好？

啊，“狂風(fēng)暴雨”就要來(lái)了，以我媽的暴脾氣，玩手機(jī)、打游戲、頂嘴，這哪一條都是“重罪”！

“斌斌，妹妹說(shuō)的是真的嗎？”媽媽的聲音并不高。

“嗯。”我小聲地回答。

“我想，被爸爸批評(píng)，你現(xiàn)在的心情一定不好受吧？到底是怎么一回事呢？你愿意說(shuō)給媽媽聽(tīng)聽(tīng)嗎？”媽媽很少在我犯錯(cuò)的時(shí)候還如此溫柔地說(shuō)話。

我瞪大眼睛看著媽媽。不會(huì)吧？怎么可能？

“你沒(méi)事吧？”在開(kāi)車(chē)的爸爸都忍不住問(wèn)了一句。

“認(rèn)真開(kāi)你的車(chē)，我好得很！來(lái)，斌斌，和媽媽說(shuō)說(shuō)吧?！?/p>

“哦，事情是這樣的……”我一五一十地把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了出來(lái)。

“媽媽?zhuān)悴涣R哥哥了？他不乖！”妹妹一臉認(rèn)真地對(duì)著媽媽說(shuō)。她這是唯恐天下不亂啊！

“不罵了，這件事也不全是哥哥的錯(cuò)。媽媽以后努力做到不罵你們倆，大家有話好好說(shuō)，學(xué)會(huì)控制情緒很重要?！眿寢岄_(kāi)心地說(shuō)道。

沒(méi)想到我給媽媽報(bào)的兩個(gè)培訓(xùn)班，讓她改變了這么多，收獲這么大。早知道給她多報(bào)幾個(gè)！

指導(dǎo)老師?黃育君

家長(zhǎng)學(xué)員的話：

有人說(shuō)，現(xiàn)實(shí)社會(huì)很殘酷，孩子的世界卻很小，只能容納下愛(ài)?？戳藘鹤拥奈恼拢议_(kāi)始反省自己。壓力往往通過(guò)父母?jìng)鬟f給孩子，作為父母，真的沒(méi)有必要逼迫孩子頂著壓力盲目向前沖。我在學(xué)習(xí)“舍得”，希望我的孩子擁有輕松、快樂(lè)的童年，能夠健康成長(zhǎng)。