卞文志
如今,越來越多的人開始關(guān)注自身的心理健康與精神追求。但是,很多人在關(guān)注它們的同時,又恐懼與人交往,喜歡獨處,把自己封閉于自我空間。從心理學(xué)的角度而言,這類人可能存在社交恐懼癥。
社交恐懼癥多在17~30歲發(fā)病,男女發(fā)病率幾乎相同。常無明顯誘因,突然起病。它的癥狀主要表現(xiàn)在:害怕在小團(tuán)體中被人審視,一旦發(fā)現(xiàn)別人注意自己就覺得不自然,不敢抬頭、不敢與人對視,甚至覺得無地自容,不敢在公共場合演講,集會時不敢坐在前面等,在極端情形下可導(dǎo)致社會隔離。
所謂社交恐懼癥,就是對他人有很多冷漠、苛刻、敵意、無情、挑剔的想象,它是恐懼癥的一種亞型,恐懼癥原稱恐怖性神經(jīng)癥,是神經(jīng)癥的一種,以過分和不合理地懼怕外界某種客觀事物或情境為主要表現(xiàn)。患者明知這種恐懼反應(yīng)是過分的或不合理的,但仍會反復(fù)出現(xiàn),難以控制。恐懼發(fā)作時,患者常常伴有明顯的焦慮和自主神經(jīng)癥狀,會極力回避導(dǎo)致恐懼的客觀事物或情境,或是帶著畏懼去忍受,因而影響正?;顒?。
最近,一位朋友對我傾訴,他樓上的鄰居家有個十多歲的孩子,經(jīng)常在早上很吵鬧。那位朋友已經(jīng)不是第一次早上被吵醒了,為此特別心煩。一想到要去敲鄰居家的門去協(xié)商、溝通,他就十分緊張,在心理上總有一種抗拒感。他說希望對方自覺一些,把孩子管教好,希望鄰居照顧一下他的感受。但他又覺得這不可能,因為自己根本沒有去告訴鄰居,鄰居又怎么會知道這些呢?由于自己的社交恐懼癥,他覺得很多事情難以辦成,并且泛化到覺得自己的人生從頭到尾都好難,覺得自己很懦弱。
朋友說他因這些事情而聯(lián)想到很多防御方案:努力賺錢買個別墅,這樣就沒人打擾他了;后悔為什么沒買頂樓,這樣也沒人吵他了。但這些都不現(xiàn)實,也不是最好的方法。他認(rèn)為,必須要跟鄰居溝通一下,這才是最好的方法。但內(nèi)心深處的社交恐懼癥,卻讓他難以這么做,為此他感到很苦惱。
我告訴他,當(dāng)出現(xiàn)社交恐懼癥時,我們首先必須克服內(nèi)心的恐懼,積極與人溝通,還可以尋找一些能夠幫助自己的資源。比如找保安、物業(yè)去協(xié)商解決。但朋友說這個也很困難,因為也要跟陌生人打交道。其實,在溝通時,只要我們態(tài)度和藹、好言好語,一般不會發(fā)生沖突。只要你報以微笑,人們也會還你微笑。
有些人在感覺到社交恐懼癥的同時,還存在回避型人格障礙,這是一種以嚴(yán)重的社交抑制、自卑感、對負(fù)面評價過度敏感、回避社會交往為核心特征的人格障礙。在需要直接說話的時候,他們會變得笨嘴拙舌,但在打字聊天的情況下會放松很多。由于現(xiàn)在的工作性質(zhì),需要跟他人溝通的地方很多,經(jīng)常有陌生人的電話要打。在打電話之前,有的人需要醞釀很久,電話一接通則會更緊張,口舌打結(jié),說話吞吞吐吐。在溝通的過程中,如果對方態(tài)度強(qiáng)勢,就會匆忙掛斷,不再與人交流。
他們一般首選用文字交流,認(rèn)為這樣可以保護(hù)自己??闪硪环矫妫麄冇钟X得總是用微信或郵件溝通效率太低。與陌生人的首次溝通,他們還是想改變一下自己的恐懼心理,但做起來又感到很困難,心里總是感到畏懼,因此無法鼓起勇氣與人交往。
這類人的性格特征往往是有點“直”但不“沖”、反應(yīng)比較慢、言語或行為模式比較單一、意志較弱且自我認(rèn)同或自尊程度不高。通過分析,社交恐懼癥的形成原因,常有以下幾種情況:
一是“直”而不“沖”。對人與事物的認(rèn)識缺乏靈活性,且缺乏預(yù)判和應(yīng)變能力,所以一旦出現(xiàn)需要變通的交流場景,他們就會立即言行失措、毫無主張。
二是反應(yīng)太慢。在與人交往中,只能借助文字慢慢整理思想的表達(dá),盡量回避與人直接交流中的快速思考,用文字應(yīng)對與他人溝通的挑戰(zhàn)。
三是言語單一。只有在文字的單向敘述模式和自己習(xí)慣的格式與節(jié)奏中,才能把意思表達(dá)清楚,而不能適應(yīng)使用直接交流的更多模式要求。
四是意志薄弱。一旦遇到障礙,哪怕是交流中小小的不順暢或感受到來自對方的壓力,會立即退縮,而非嘗試應(yīng)對。
五是缺乏人際經(jīng)驗。由于自我認(rèn)同不足,沒有足夠的正向、積極體驗,所以無法具備與人交往的力量,也就無法抱著勇敢的信念在與人交流中感受生活的樂趣。
以此可見,咨詢者之所以能更容易地用文字交流,不是因為文字有欺騙性,而是文字為交流提供了緩沖區(qū),讓性格能力沒那么快暴露。
為改變這種恐懼心理,可以嘗試以下幾種辦法,減輕它帶來的煩惱,讓我們盡可能享受到與人交流的快樂和樂趣。
(1)盡快提高自我認(rèn)識與自尊強(qiáng)化。針對自己的問題羅列出“我是誰”“我要什么”“我怎么做”的自我概念,不斷豐富、修正、完善,直至形成清晰完整的自我認(rèn)識。通過鏡子對話、催眠誦讀等方式,不斷重復(fù)自我認(rèn)識,逐漸強(qiáng)化自尊。
(2)進(jìn)一步豐富資源與信息儲備。每次與他人交流前,可準(zhǔn)備更加充實的方案,了解更多可能涉及的信息、知識,并進(jìn)行必要的事先演練,通過儲備的增加減少應(yīng)變的焦慮。
(3)加強(qiáng)自己的專業(yè)語言訓(xùn)練。通過線上、線下各種方式,訓(xùn)練自己的發(fā)音、語言組織能力,觀看并模仿演講、脫口秀、配音等,直接提升語言能力,優(yōu)化與人交流的基礎(chǔ)。
(編輯? ? 王幸)