廖萍

2020年下半年在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)熱播的《風(fēng)犬少年的天空》是bilibili與歡喜傳媒合作后首次推出的獨(dú)播劇集作品，它契合了B站特有的氣質(zhì)風(fēng)格—喜劇、熱血、中二、年輕化，因而獲得了大量觀眾的期待和關(guān)注。

然而，正式播出的《風(fēng)犬少年的天空》收獲了兩極分化的口碑。一部分觀眾認(rèn)為，《風(fēng)犬》的劇情夸大、演員表演浮夸，講述的并不是現(xiàn)實(shí)印象中的青春。他們因?yàn)椴荒芙邮軇〖娘L(fēng)格，抱以失望態(tài)度棄劇;另一部分收視群體瘋狂地稱贊《風(fēng)犬》，稱其是一部實(shí)實(shí)在在的青春題材劇集。

其實(shí)，《風(fēng)犬》之所以會(huì)有口碑的兩極分化，是因?yàn)橹鲃?chuàng)在創(chuàng)作過程中對(duì)《風(fēng)犬》的風(fēng)格選擇了不同的呈現(xiàn)視角，因此不同的觀眾對(duì)其產(chǎn)生了不同的反應(yīng)。本文將結(jié)合《風(fēng)犬》的風(fēng)格形式、劇情設(shè)置等，綜合探討該劇集在浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格的選擇和側(cè)重，從而解釋其帶來的呈現(xiàn)效果和受眾評(píng)價(jià)。

一、奇跡書寫—青春的浪漫主義

《風(fēng)犬》呈現(xiàn)了追風(fēng)少年們追逐夢(mèng)想、犯傻犯渾的成長路程，其中對(duì)友情、愛情、親情的刻畫可謂夸張化十足，觀眾在浮夸的人物性格和強(qiáng)烈的戲劇化沖突之中感知到了專屬于《風(fēng)犬》的青春特質(zhì)。這種夸張化的處理遵循了浪漫主義的表現(xiàn)手法，在各個(gè)角度均產(chǎn)生了不同的反響。

（一）無厘頭、日式漫畫的表現(xiàn)風(fēng)格

《風(fēng)犬》中的人物永遠(yuǎn)精力充沛、元?dú)鉂M滿，演員們?yōu)榱速N合人物情感而放大表演力度，完全拋棄了偶像包袱。這樣的狀態(tài)有時(shí)候讓觀者覺得人物行為脫離了年齡階段，表演浮夸讓人難以入戲。然而，看完整部劇集可以發(fā)現(xiàn)，《風(fēng)犬》有別于《小歡喜》《最好的我們》等時(shí)下流行的、聚焦于現(xiàn)實(shí)生活的寫實(shí)向青春劇，轉(zhuǎn)而采用的是“日本熱血漫畫”式夸張、中二的風(fēng)格。

在劇集開頭，講述了角色咪咪為了表白心儀女孩陳圓圓，在開學(xué)典禮上無視紀(jì)律和人群大聲告白。這種只有在日式漫畫上才能看到的橋段，被導(dǎo)演搬到了真人影像之中。同時(shí)，在劇情鋪展的過程中，《風(fēng)犬》穿插了一些“周星馳”式的無厘頭笑點(diǎn)，讓《風(fēng)犬》在同類型題材的劇集中展現(xiàn)了不同的色彩風(fēng)格。有的觀眾因?yàn)橐粫r(shí)不對(duì)胃口而棄劇，但根據(jù)B站對(duì)其基本盤的評(píng)估，《風(fēng)犬》的風(fēng)格還是有大部分B站年輕受眾群體能夠接受和欣賞，于是在《風(fēng)犬》播出后的一段時(shí)間里，其評(píng)分存在上浮的現(xiàn)象。我們可以推斷，在《風(fēng)犬》播出之前，創(chuàng)作方和發(fā)行方對(duì)其有過慎重的創(chuàng)作考慮和商業(yè)考量。

（二）為求煽情而刻意的劇情設(shè)計(jì)

書寫青春劇的編劇總是“成功地以懷舊視野洗凈青春歲月的傷痛”，這就是為什么青春題材永遠(yuǎn)脫離不了“烏托邦”，我們依然可以在《風(fēng)犬》里找到論證。

劇中一群少年因?yàn)橐粓?chǎng)馬拉松比賽改變了自己的人生態(tài)度，重拾了自信。然而，在馬拉松比賽之前，狗哥正悲痛于父親的去世，長時(shí)間暫停了跑步訓(xùn)練，但四名同伴還是一起贏得了全市的冠軍，感動(dòng)與喜悅之情在劇中被充分點(diǎn)燃。我們暫且不論是否可以在比賽開始前一秒更換參賽隊(duì)員，以理性來推斷，他們確實(shí)用了比旁人更少的努力贏得了殊榮。這種“天才式”的“奇跡般”的設(shè)計(jì)，無疑是一種為了感動(dòng)而使用的浪漫手法。無獨(dú)有偶，陳圓圓說除非重慶下雪她就答應(yīng)咪咪的追求，在圣誕節(jié)當(dāng)天，重慶真的下了一場(chǎng)罕見的雪。劇中咪咪對(duì)圓圓騷擾式的瘋狂表白，最終得到了女生的回應(yīng)，很難說這不是一種“刻意的感動(dòng)”。而為了融入大家而隱藏自己聰明才智的大嘴，如愿考入了清華大學(xué)，也是只有在這種類型的劇集里才能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想與奇跡。

（三）打破“第四堵墻”，與觀眾直面交流

《風(fēng)犬》還有一個(gè)獨(dú)特的記憶點(diǎn)就是它常常打破“第四堵墻”，跳出敘事，讓觀眾參與其中。從第一集開始，《風(fēng)犬》以主角的口吻稱“我們是一部青春片”，其后，劇中人物在交談時(shí)說，“你每一集都問我，我咋個(gè)曉得呢”，常常讓觀眾忍俊不禁。在后來的幾集中，甚至讓主角進(jìn)入片場(chǎng)拍攝的場(chǎng)景，與張一白導(dǎo)演進(jìn)行面對(duì)面交談。大結(jié)局里，狗哥望著天大聲呼喊，“我不管導(dǎo)演怎么拍，我也不管編劇怎么寫……我們一定會(huì)在一起”這樣的表達(dá)為《風(fēng)犬》增加了喜劇的元素和獨(dú)特的笑料，讓故事里的人物回到現(xiàn)實(shí)世界叩問劇情、導(dǎo)演、編劇，看似影響了故事的真實(shí)性，實(shí)則通過打破“第四堵墻”，拉近了觀眾和人物之間的距離，將兩個(gè)世界無形之中融合起來，觀眾更可以感知到人物的可愛和喜怒哀樂的情緒。這也是作為喜劇題材的《風(fēng)犬》特有的模式，是一種浪漫主義的詮釋方式。

二、煙火渲染—現(xiàn)實(shí)的殘酷青春

早在青春校園劇創(chuàng)作初期，現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方法、風(fēng)格和原則始終被創(chuàng)作者們秉持，他們真實(shí)地再現(xiàn)了客觀現(xiàn)實(shí)，如同《十六歲的花季》《校園先鋒》等早期的青春校園作品。張一白導(dǎo)演執(zhí)導(dǎo)的《將愛情進(jìn)行到底》也曾是70后、80后觀眾重要的青春回憶。二十年后，他將視角對(duì)準(zhǔn)千禧年間的一代人，講述的青春也不乏現(xiàn)實(shí)主義的關(guān)照。我們可以從《風(fēng)犬》的畫面構(gòu)成元素、人物塑造等多方面來觀察它的人間煙火氣息和現(xiàn)實(shí)主義色彩。

（一）重慶味道的空間元素

《風(fēng)犬》的故事改編于導(dǎo)演和編劇真實(shí)的青春記憶，兩位主創(chuàng)堅(jiān)定選擇了兒時(shí)成長的重慶作為取景地。創(chuàng)作者對(duì)重慶的還原給劇集填充了真實(shí)地域色彩的空間，讓《風(fēng)犬》故事不再是一座“空中樓閣”?！讹L(fēng)犬》將臺(tái)詞定為重慶方言，主創(chuàng)為了追求真實(shí)感，盡量選用重慶本土的演員，從而達(dá)到了較好的表演效果。在場(chǎng)景的選擇上，《風(fēng)犬》貼合了重慶的地域特色，多取景于坡道展現(xiàn)城市的立體感和魔幻感。劇中“重慶市解放碑中學(xué)”是位于重慶市中心的二十九中學(xué)，鏡頭從高樓大廈慢慢切入到校園的教學(xué)樓、操場(chǎng)和天臺(tái)，正是隱喻了追風(fēng)少年們對(duì)外部世界的隔斷與向往。同時(shí)，我們也可以常在劇中看到重慶獨(dú)特美食的展現(xiàn)，小面、火鍋、串串、燒烤等常常被帶入特寫鏡頭，既真實(shí)又有重慶特色。

（二）80后時(shí)代印記與變革

“中國內(nèi)地的80后群體是中國社會(huì)轉(zhuǎn)型和變革中成長起來的一代人，他們的思維、生活方式以及價(jià)值觀念處于一種不斷變革的不安定狀態(tài)?！薄讹L(fēng)犬》中的一批少年正是處在社會(huì)巨變環(huán)境下的80后少年，所以在時(shí)代刻畫方面，本劇有著典型性特征。劉聞欽所唱的《一生所愛》，正是風(fēng)靡于世紀(jì)之交的影片《大話西游》的主題曲，同樣被提及的影視作品還有《春光乍泄》《阿甘正傳》。劇中也曾借角色的口吻說出：“現(xiàn)在的人們愛吃涼粉涼蝦，以后的人愛喝奶茶?！贝罅稍诨锇槊媲安聹y(cè)以后的手機(jī)能否用來打游戲。這些時(shí)代變革的要素提及，講述了中國內(nèi)地的過往與當(dāng)下，因?yàn)榻?jīng)歷的重合增強(qiáng)了感同身受的效果，同時(shí)也使得觀眾站在了上帝視角去審視時(shí)代的變化。因此我們承認(rèn)創(chuàng)作者秉承了現(xiàn)實(shí)主義精神的創(chuàng)作原則。

對(duì)女性多元化美感的呈現(xiàn)，是《風(fēng)犬》在時(shí)代的現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作上最不能忽略的進(jìn)步。2004年一檔選秀節(jié)目“超級(jí)女聲”騰空出世，引發(fā)了全民的關(guān)注。實(shí)際上，2005年的“超女”冠亞軍正是反映了在社會(huì)巨變的洪流下年輕人對(duì)個(gè)性和自我的追求。劇情中，大力嬌也在同伴們的鼓勵(lì)下參加了這檔節(jié)目。大力嬌一開始懷疑自己，認(rèn)為做女生就應(yīng)該像李安然那樣溫柔、淑女，留著烏黑的長發(fā)，因?yàn)樽约耗泻⒆拥男愿窈托蜗?，大力嬌常常陷入自我懷疑。劇中設(shè)置了大力嬌與李宇春交流的橋段，又通過大屏幕交代李宇春榮獲“超女”年度總冠軍，表現(xiàn)出大力嬌從自我懷疑到自我認(rèn)可的過程，“原來我這樣的女生也會(huì)被人喜歡”。這一段劇情既展現(xiàn)了大力嬌這一人物的青春成長歷程，也記錄了在世紀(jì)之交的中國，女性對(duì)多元化美感的價(jià)值追求，從而讓觀眾更加信服和融入故事情境。

（三）青春殘酷物語

如同北大教授戴錦華所言，“所謂‘青春片的基本特征，在于表達(dá)了青春的痛苦和其中諸多的尷尬與匱乏、挫敗和傷痛，是對(duì)‘無限美好的青春的神話的顛覆。青春片的主旨，是青春殘酷物語”。不同于《匆匆那年》《致青春》等校園劇集講述的墮胎、抑郁癥的狗血，也不同于《致我們單純的小美好》《最好的我們》等僅僅講述校園生活的溫馨，《風(fēng)犬》這一劇集觸碰到了生活的真實(shí)和青春的殘酷，它大膽地將青春這一命題放在了更大的社會(huì)與人生思考的格局里。

所有的喜劇本質(zhì)都是悲劇，《風(fēng)犬》亦如此。劇集中呈現(xiàn)的等級(jí)階層、貧富差距，使得人物在面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的困難時(shí)傷痕累累地成長。劉聞欽拼命打野球掙錢買的圣誕禮物，不過是與心愛女生在高級(jí)飯店中抽獎(jiǎng)就可以得到的免費(fèi)紀(jì)念品?！拔遗Φ慕K點(diǎn)，只是你的起點(diǎn)”，自嘲的臺(tái)詞高度概括了人物命運(yùn)的悲劇。同樣地，狗哥在安然家中參加生日宴，被安然的父親質(zhì)疑殺豬的家庭教不出好兒子?！讹L(fēng)犬》跳出一貫的“校園溫室”，觸及了疼痛的情感經(jīng)歷和生活原本的無奈，這樣的真實(shí)性和完整性讓劇集更顯勵(lì)志意義。人們?cè)谟^看《風(fēng)犬》的同時(shí)，也可以真切地找到自己年少時(shí)的影子，這無疑是創(chuàng)作者現(xiàn)實(shí)主義的考量。

三、結(jié)語

《風(fēng)犬》是一部口碑兩極分化嚴(yán)重的校園青春題材劇集，其狀況的出現(xiàn)是基于創(chuàng)作時(shí)浪漫主義和現(xiàn)實(shí)主義的選擇和偏向。然而，無論對(duì)奇跡的不吝書寫還是對(duì)人間煙火的細(xì)致刻畫，《風(fēng)犬》都有其對(duì)于同類型劇集寶貴的參考價(jià)值。當(dāng)影視創(chuàng)作者在詮釋“青春”的同時(shí)，也可以傾聽觀眾的真實(shí)想法，在浪漫和現(xiàn)實(shí)之間達(dá)到較好的平衡，從而創(chuàng)作出更具價(jià)值的青春題材作品。