張浩天

（長(zhǎng)沙師范學(xué)院 湖南·長(zhǎng)沙 410100）

2021年2月21日，《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化的意見(jiàn)》，即2021年中央一號(hào)文件發(fā)布。文件指出，民族要復(fù)興，鄉(xiāng)村必振興。把全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興作為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的一項(xiàng)重大任務(wù)，舉全黨全社會(huì)之力加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，讓廣大農(nóng)民過(guò)上更加美好的生活。

2021年2月25日，習(xí)近平總書記在全國(guó)脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)上莊嚴(yán)宣布，我國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面勝利，完成了消除絕對(duì)貧困的艱巨任務(wù)。但脫貧摘帽不是終點(diǎn)，而是新生活、新奮斗的起點(diǎn)。全黨全國(guó)全社會(huì)都要大力弘揚(yáng)脫貧攻堅(jiān)精神，乘勢(shì)而上、再接再厲、接續(xù)奮斗，鞏固脫貧攻堅(jiān)成果。

在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興背景下，高校有意愿、有能力、有責(zé)任用實(shí)際行動(dòng)來(lái)鞏固脫貧攻堅(jiān)成果。根據(jù)我校服務(wù)社會(huì)實(shí)際，我覺(jué)得藝術(shù)類大學(xué)生通過(guò)“藝術(shù)+”推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、農(nóng)村藝術(shù)教育、民間藝術(shù)傳承和特色經(jīng)濟(jì)建設(shè)等四個(gè)維度來(lái)助力鞏固脫貧攻堅(jiān)成果很有必要且完全可行。

1 藝術(shù)類大學(xué)生助力脫貧攻堅(jiān)必要性分析

從國(guó)家層面看，農(nóng)村“絕對(duì)貧困”已經(jīng)消除了，但解決發(fā)展不平衡不充分問(wèn)題、縮小城鄉(xiāng)區(qū)域發(fā)展差距、實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展和全體人民共同富裕仍然任重道遠(yuǎn)。解決這些問(wèn)題仍需要全黨全國(guó)全社會(huì)大力支持和參與，藝術(shù)類大學(xué)生助力脫貧攻堅(jiān)正當(dāng)其時(shí)。

從高校層面看，通過(guò)引導(dǎo)藝術(shù)類大學(xué)生助力脫貧攻堅(jiān)實(shí)踐，既落實(shí)了立德樹(shù)人根本任務(wù)，又推動(dòng)了常規(guī)教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)“兩條腿走路”；既全面培養(yǎng)了學(xué)生，又將科研項(xiàng)目扎實(shí)落地，更突出了服務(wù)社會(huì)的職能?？梢?jiàn)，高校助力脫貧攻堅(jiān)于國(guó)于己皆有利，是為“雙贏”。

從學(xué)生層面看，“全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興”的“號(hào)角”已經(jīng)吹響，大力弘揚(yáng)脫貧攻堅(jiān)精神，不忘初心，勇?lián)姑浞职l(fā)揮藝術(shù)專業(yè)優(yōu)勢(shì)，在助力鞏固脫貧攻堅(jiān)成果實(shí)踐中培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、全面提升綜合素質(zhì)、強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)意識(shí)。這是藝術(shù)類學(xué)生成長(zhǎng)成才最好的“戰(zhàn)場(chǎng)”之一。

從農(nóng)村層面看，藝術(shù)類大學(xué)生用自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)來(lái)推進(jìn)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、農(nóng)村藝術(shù)教育、民間藝術(shù)傳承和特色經(jīng)濟(jì)建設(shè)等，既富了農(nóng)民的“口袋”，又富了農(nóng)民的“腦袋”，還“美化”了鄉(xiāng)村人居環(huán)境，讓廣大農(nóng)民獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)。

2 全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興背景下藝術(shù)類大學(xué)生助力脫貧攻堅(jiān)實(shí)踐路徑研究

辰溪縣羅子山瑤族鄉(xiāng)玉溪村是我校對(duì)口扶貧村，目前，該村已經(jīng)脫貧摘帽，但鞏固脫貧攻堅(jiān)成果仍然任重道遠(yuǎn)。在校地合作的基礎(chǔ)上，我校藝術(shù)類大學(xué)生曾連續(xù)三年走進(jìn)該村，充分發(fā)揮藝術(shù)專業(yè)優(yōu)勢(shì)，持續(xù)開(kāi)展“精準(zhǔn)扶貧”社會(huì)實(shí)踐。如今，在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興背景下，我校美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院正在探討藝術(shù)類大學(xué)生助力鞏固脫貧攻堅(jiān)成果實(shí)踐路徑。

2.1 墻繪藝術(shù)助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)

我校藝術(shù)類大學(xué)生助力農(nóng)村美麗鄉(xiāng)村建設(shè)主要集中在通過(guò)墻繪藝術(shù)項(xiàng)目來(lái)提升鄉(xiāng)村文化品位上。具體做法是，我校藝術(shù)類大學(xué)生以畫筆、顏料等為創(chuàng)作工具，以農(nóng)村中小學(xué)校建筑、農(nóng)村文化墻、民居墻壁等為創(chuàng)作媒介，以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、雷風(fēng)俠正能量漫畫（我院老師原創(chuàng)正能量藝術(shù)作品）和民間藝術(shù)等為主要內(nèi)容來(lái)創(chuàng)設(shè)鄉(xiāng)村環(huán)境，提升鄉(xiāng)村文化品位（圖1）。

圖1：墻繪藝術(shù)助力美麗鄉(xiāng)村建設(shè)（圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)）

在做好調(diào)研工作的基礎(chǔ)上，我校藝術(shù)類大學(xué)生多次在羅子山瑤族鄉(xiāng)實(shí)施墻繪藝術(shù)項(xiàng)目，如在該鄉(xiāng)政府圍墻上繪制了主題鮮明的“百米文化長(zhǎng)廊”，在學(xué)校里繪制了交通宣傳墻、體育特色墻，在玉溪村部創(chuàng)設(shè)了特色村民文化活動(dòng)中心等。這些美麗的墻繪藝術(shù)既美化了鄉(xiāng)村，又構(gòu)建新農(nóng)村人文藝術(shù)氛圍，還成為農(nóng)村傳播社會(huì)正能量的一個(gè)窗口，從環(huán)境美化和文化品位方面助力了美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。

墻繪藝術(shù)項(xiàng)目效果反響良好，但我們做得還不夠，尤其是在創(chuàng)造性表達(dá)、創(chuàng)新性轉(zhuǎn)化農(nóng)耕文化和鄉(xiāng)土文化面做得還不夠“走心”，以后的工作中需要不斷深入挖掘、傳承與創(chuàng)新。

2.2 藝術(shù)支教助力農(nóng)村藝術(shù)教育

羅子山瑤族鄉(xiāng)學(xué)校配套有美術(shù)室，設(shè)備齊全，這對(duì)開(kāi)展農(nóng)村藝術(shù)支教非常有利。2018年，為了搞好藝術(shù)支教工作，我校提前一個(gè)月精挑細(xì)選組建好了暑期“三下鄉(xiāng)”團(tuán)隊(duì)，備足了顏料、畫材等材料，團(tuán)隊(duì)成員在專任老師指導(dǎo)下集體備課、撰寫教案、建資料庫(kù)，并開(kāi)展了“人人過(guò)關(guān)”磨課，做好了安全培訓(xùn)，主要開(kāi)展了剪紙、折紙、繪畫、漫畫、書法、陶瓷等藝術(shù)支教活動(dòng)，給當(dāng)?shù)氐男∨笥巡ハ铝怂囆g(shù)的“種子”。

我校與羅子山瑤族鄉(xiāng)學(xué)校是教育部美育浸潤(rùn)計(jì)劃首批試點(diǎn)學(xué)校，自2020年正式啟動(dòng)以來(lái)，兩校結(jié)對(duì)幫扶，共享美育資源，取得了初步的浸潤(rùn)成效。我校藝術(shù)類學(xué)生分批次隨項(xiàng)目赴羅子山瑤族鄉(xiāng)學(xué)校頂崗實(shí)習(xí)，將實(shí)習(xí)和項(xiàng)目實(shí)施緊密結(jié)合起來(lái)，這種模式使藝術(shù)支教的教學(xué)師資、教學(xué)時(shí)間、教學(xué)場(chǎng)所、教學(xué)資源有了較好的保障，教學(xué)成效明顯。

目前，我校除了持續(xù)推動(dòng)美育浸潤(rùn)計(jì)劃常規(guī)項(xiàng)目實(shí)施外（圖2），還將農(nóng)村美術(shù)師資培訓(xùn)納入該計(jì)劃，將采用長(zhǎng)期線上培訓(xùn)、短期集訓(xùn)以及隨崗研修等等三種方式來(lái)進(jìn)行師資培訓(xùn)工作，探索建立高效支持農(nóng)村中小學(xué)美育協(xié)同發(fā)展機(jī)制，這將更加有力地保證農(nóng)村藝術(shù)教育的實(shí)施及效果。

圖2：美育活動(dòng)啟動(dòng)儀式

2.3 藝術(shù)創(chuàng)作助力民間藝術(shù)保護(hù)

民間藝術(shù)是民族的瑰寶，是散在民間的藝術(shù)寶庫(kù)。我校藝術(shù)類學(xué)生助力民間藝術(shù)保護(hù)主要通過(guò)開(kāi)展民間藝術(shù)調(diào)研、民間藝術(shù)再創(chuàng)作、民間藝術(shù)傳承和建立在線民間藝術(shù)資源庫(kù)等步驟來(lái)組織實(shí)施。

我校組織藝術(shù)類學(xué)生通過(guò)暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和美育浸潤(rùn)計(jì)劃在辰溪縣羅子山瑤族鄉(xiāng)開(kāi)展民間藝術(shù)調(diào)研工作，引導(dǎo)當(dāng)?shù)刂行W(xué)生發(fā)現(xiàn)、關(guān)注當(dāng)?shù)噩幾逄厣窬?、瑤族傳統(tǒng)手工藝等民間藝術(shù)形式，并帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行民間藝術(shù)寫生、創(chuàng)作，讓學(xué)生在創(chuàng)作中感悟當(dāng)?shù)靥厣耖g藝術(shù)；同時(shí)，通過(guò)在當(dāng)?shù)嘏e辦民間藝術(shù)創(chuàng)作展和師生民間藝術(shù)習(xí)作展等形式吸引當(dāng)?shù)卮迕瘛⒏嘀行W(xué)生關(guān)注和欣賞當(dāng)?shù)孛耖g藝術(shù)，激發(fā)其民間藝術(shù)保護(hù)熱情，進(jìn)而引導(dǎo)其進(jìn)行民間藝術(shù)創(chuàng)作，并幫助其習(xí)得民間藝術(shù)技能，夯實(shí)當(dāng)?shù)孛耖g藝術(shù)傳承基礎(chǔ)。

目前，我校多名專任教師帶領(lǐng)藝術(shù)類大學(xué)生團(tuán)隊(duì)奔赴湖南湘西州各地區(qū)收集、整理民間藝術(shù)資源，并通過(guò)臨摹、攝影、攝像等藝術(shù)再創(chuàng)作的手段建立電子資源，致力于民間藝術(shù)挖掘、保護(hù)和傳承工作。他們?cè)趥鞒械幕A(chǔ)嘗試創(chuàng)新，在創(chuàng)新中謀劃民間藝術(shù)的產(chǎn)業(yè)化的可能性。

2.4 藝術(shù)設(shè)計(jì)助力特色經(jīng)濟(jì)建設(shè)

在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興背景下，鄉(xiāng)村特色經(jīng)濟(jì)已經(jīng)開(kāi)始發(fā)展起來(lái)了。我校藝術(shù)類大學(xué)生通過(guò)包裝設(shè)計(jì)為當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)產(chǎn)品穿上“花衣服”，通過(guò)廣告設(shè)計(jì)、視頻錄制來(lái)宣傳與推廣為當(dāng)?shù)靥厣r(nóng)產(chǎn)品穿上“云衣裳”，為鄉(xiāng)村特色經(jīng)濟(jì)插上“兩翼”助其“展翅高飛”。

2018年暑期，我校藝術(shù)類學(xué)生便響應(yīng)學(xué)校號(hào)召奔赴羅子山瑤族鄉(xiāng)玉溪村開(kāi)展了特色農(nóng)產(chǎn)品調(diào)研工作，并初步選定了稻香魚、大米、柑橘等為該村特色農(nóng)產(chǎn)品，并對(duì)其進(jìn)行包裝設(shè)計(jì)、宣傳與推廣。截至目前，羅子山瑤族鄉(xiāng)玉溪村擁有稻香魚、玉溪大米、玉溪黃牛肉、玉溪柑橘等多個(gè)包裝精美的特色農(nóng)產(chǎn)品，在藝術(shù)設(shè)計(jì)的助力下，鄉(xiāng)村特色經(jīng)濟(jì)建設(shè)步入正軌。

近兩年，我校藝術(shù)類學(xué)生利用寒暑假在全國(guó)多個(gè)地區(qū)農(nóng)村開(kāi)展特色農(nóng)產(chǎn)品調(diào)研、包裝設(shè)計(jì)、宣傳與推廣，藝術(shù)設(shè)計(jì)助力農(nóng)村特色經(jīng)濟(jì)建設(shè)得到當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的肯定和贊賞。

在全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的背景下，我校藝術(shù)類大學(xué)生充分發(fā)揮藝術(shù)專業(yè)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)“藝術(shù)+”助力新農(nóng)村美麗鄉(xiāng)村建設(shè)、農(nóng)村藝術(shù)教育、民間藝術(shù)傳承和特色經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了良好的效果，既鞏固了脫貧攻堅(jiān)成果，又收獲了個(gè)人成長(zhǎng)。