高鵬

我校地處石家莊市新華區(qū)，屬于老城區(qū)，學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，占地面積小，在當(dāng)前全國(guó)學(xué)生體質(zhì)普遍下降的背景下，我校采取以下措施，努力提高學(xué)生體質(zhì)：

一、積極開展陽(yáng)光大課間，努力提高學(xué)生鍛煉質(zhì)量

小學(xué)生生性愛動(dòng)，喜歡接受新鮮的事物，厭煩單調(diào)的重復(fù)練習(xí)，因此我校在課間操時(shí)間安排了適合孩子們活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷適中的活動(dòng)，共有陽(yáng)光亮眼操、廣播體操《七彩陽(yáng)光》、富有激情的自編操《天天向上》、滲透德育教育的手語(yǔ)操《禮》、動(dòng)感啦啦操《花球規(guī)定動(dòng)作》，這些優(yōu)美的音樂，舒展大方的動(dòng)作，既能提高學(xué)生鍛煉身體的興趣，也能從各方面培養(yǎng)學(xué)生相互合作的意識(shí)。

二、開齊開足體育課程，積極進(jìn)行體育課程改革

配齊配足專業(yè)體育教師，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。我校將所有課程調(diào)整為每節(jié)課35分鐘高效課堂，將上午大課間調(diào)整為40分鐘，同時(shí)全校每個(gè)班安排每周一節(jié)健康活動(dòng)課，1-3年級(jí)開設(shè)每周一節(jié)足球課、一節(jié)圍棋課、一節(jié)體育課：4-6年級(jí)開設(shè)兩節(jié)體育課，充分保證學(xué)生在校期間體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校設(shè)立了體育課程綱要，經(jīng)過體育組和教學(xué)處集體教研。既做到體育教師人人能用，也可以在此基礎(chǔ)上加上自己特長(zhǎng)，形成獨(dú)具魅力感染學(xué)生的教學(xué)風(fēng)格，讓學(xué)生充分享受體育課堂帶來的體育之美。在體育課上教師要不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力，給與學(xué)生更多的思考和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，讓學(xué)生真正擁有主動(dòng)權(quán)和主動(dòng)性。教師在課后應(yīng)適當(dāng)布置一些有探索性的問題，讓學(xué)生充分的思考，開拓學(xué)生思路。要多樣化、多途徑的解決問題，不僅能培養(yǎng)學(xué)生的探索意識(shí)，也可以培養(yǎng)學(xué)生積極參與的能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力，和創(chuàng)造性思維。教師還要采用多分組的方式精講多練，提高學(xué)生課堂練習(xí)密度和強(qiáng)度，高效的完成教學(xué)目標(biāo)。

三、積極組織多樣化課外活動(dòng)

1.我校開展“校園吉尼斯”活動(dòng)。我校開設(shè)的“校園吉尼斯”，項(xiàng)目繁多，喜聞樂見，人人都可參與，每個(gè)月舉行一次，這些“校園吉尼斯”項(xiàng)目，由學(xué)生自主申報(bào)，經(jīng)過學(xué)校體育組認(rèn)定，危險(xiǎn)性不大，可操作性強(qiáng)，普及面廣的項(xiàng)目，如：1分鐘踢毽子、1分鐘跳繩、8人“8”字跳大繩、籃球1分鐘籃下投籃、1分鐘仰臥起坐等，經(jīng)過統(tǒng)一、自愿報(bào)名后，進(jìn)行初選、復(fù)賽和決賽，由校長(zhǎng)親自見證并為這些“校園吉尼斯”記錄獲得者頒發(fā)證書，同時(shí)在學(xué)校校報(bào)上刊登。自學(xué)校開展這項(xiàng)活動(dòng)以來，共有35項(xiàng)、80多位同學(xué)榮登學(xué)校“校園吉尼斯”記錄墻。

2.連續(xù)十六年開展全員參與的“秋季學(xué)校體育節(jié)”、春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。設(shè)置趣味性強(qiáng)，參與面廣的集體項(xiàng)目，人人都有閃光點(diǎn)，人人為班做貢獻(xiàn)，培養(yǎng)學(xué)生相互合作、相互幫助的團(tuán)隊(duì)精神。例如：

（1）臺(tái)風(fēng)中心? 規(guī)則：每班四路縱隊(duì)，每列四人同時(shí)橫握一根長(zhǎng)桿，繞過每一個(gè)障礙物及折返點(diǎn)一周后跑至隊(duì)尾，由其中兩人握橫桿從本班隊(duì)伍腳下掃過，本班同學(xué)配合依次跳過橫桿，直至隊(duì)首，然后交下組同學(xué)形成接力。

（2）千足蟲? ?規(guī)則：八人一組，同時(shí)踩踏一塊木板，聽到口令后一起向前前進(jìn)，當(dāng)木板后沿過交接線時(shí)，再交接給下一組同學(xué)，形成接力，最后一組同學(xué)板后沿過交接線比賽結(jié)束。

我校將每年的比賽項(xiàng)目列入《石崗二校體育比賽項(xiàng)目庫(kù)》，這些比賽項(xiàng)目可以根據(jù)不同的年齡段對(duì)項(xiàng)目規(guī)則進(jìn)行修改使用，老師們和學(xué)生們可以隨時(shí)添加新鮮的、有趣的比賽項(xiàng)目。這樣提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，也促使學(xué)生投身到運(yùn)動(dòng)當(dāng)中進(jìn)行的積極嘗試。

3.每天下午在學(xué)校課后服務(wù)中，開設(shè)足球社團(tuán)、籃球社團(tuán)、田徑社團(tuán)、啦啦操社團(tuán)、圍棋社團(tuán)。學(xué)生可根據(jù)自己的特長(zhǎng)和喜好自由選擇這些體育社團(tuán)，由專任體育教師帶領(lǐng)開展活動(dòng)。

4.學(xué)校設(shè)立校園之星評(píng)選。讓這些為學(xué)校取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生成為大家的榜樣，成為傳承體育精神的力量。

四、及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生體質(zhì)情況

學(xué)生體質(zhì)與每個(gè)家庭息息相關(guān)，也離不開家長(zhǎng)們的支持，因此我校每學(xué)期開學(xué)初，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行特殊體質(zhì)調(diào)查，保證教師對(duì)這些學(xué)生采取相應(yīng)的鍛煉方案，一人一策，同是及時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的評(píng)價(jià)，改變了過去的評(píng)價(jià)方式。每年將《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試數(shù)據(jù)反饋給每一位學(xué)生家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們直觀的了解自己孩子在哪方面存在不足，并為這些孩子利用空余時(shí)間推薦一些提高身體素質(zhì)練習(xí)的方法。這些都得到了家長(zhǎng)們的支持，得到很好了社會(huì)反響，非常認(rèn)同學(xué)校的做法。

總之，我校采取的這些措施，有效地提升了學(xué)生的鍛煉興趣和身體綜合素質(zhì)，讓學(xué)生體驗(yàn)到參與體育鍛煉帶來的自信心，不足之處，我們還將繼續(xù)摸索探究。