文 _ 南毓

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有一篇小說叫《最高貴的捐贈(zèng)》，講一個(gè)四五歲的小姑娘，她的小朋友在一次火災(zāi)中失去了媽媽，家產(chǎn)也蕩然無存。于是，小姑娘的媽媽領(lǐng)著她去探望小朋友。媽媽拿出嶄新的被褥和衣服，而她只拿出一只破舊的玩具熊。媽媽告訴她，捐贈(zèng)不是施舍，應(yīng)把最好的東西拿出來。經(jīng)過激烈的思想斗爭(zhēng)后，小姑娘作出了極為艱難的決定，她拉著媽媽的手交給了小朋友，說：“我把媽媽捐給你，你從此就又有媽媽了。”說完就哭著跑開了。

媽媽追上去問她為什么如此難過，小姑娘說：“我最珍貴的是媽媽！”的確，在一個(gè)四五歲孩子的世界里，還有什么比媽媽更珍貴的呢？

媽媽雖然還要花大力氣給孩子講明“捐贈(zèng)”的真正含義，但她已把善良、友愛的種子播進(jìn)了孩子的心田。這顆種子必將在女兒的生命中綻放出絢爛的花朵。

假如媽媽知道小朋友的災(zāi)難而不去捐贈(zèng)，小姑娘怎么會(huì)有機(jī)會(huì)得到如此寶貴的心靈之種呢？假如媽媽拿出的不是嶄新的被褥和衣服，她怎么會(huì)理解“珍貴”的含義呢？假如媽媽看到女兒拿出的破舊玩具熊卻漠然視之，小姑娘又怎么會(huì)有如此舉動(dòng)？有舍必有得，所得往往多于所舍。

2

還有一篇散文叫《丟失的玩具》，講一位雕塑家如何培養(yǎng)兒子。父親總是拒絕兒子買玩具的要求，問他為何不自己動(dòng)手制作玩具；兒子自己制作玩具時(shí)，父親又無視他的孤立無援，問他為何不自己學(xué)習(xí)制作工藝；等兒子拿出一件件像模像樣的玩具時(shí)，父親卻又每隔半年制造出一起盜竊案，讓兒子的杰作不翼而飛。最后，兒子懷疑歷次的盜竊案均與父親有關(guān)，這才發(fā)現(xiàn)了其中的秘密——原來，父親將自己的絕大部分雕塑作品連同兒子制作的玩具砸碎和了泥。兒子問他原因，父親的回答非常簡(jiǎn)單：“不砸碎不好的，你怎么會(huì)制作出更好的？”之后父親與兒子的作品屢獲世界大獎(jiǎng)。

這則故事里，我更關(guān)注的是父親制造的一起起“盜竊案”，頗有點(diǎn)破釜沉舟、置之死地而后生的味道：許多人在取得小小的一點(diǎn)成績(jī)后就自命不凡，沉浸在對(duì)過去輝煌的陶醉中，看到的總是優(yōu)點(diǎn)，盡管缺憾依然存在。只有打破對(duì)過去的眷顧，才能突破過去的不足。

父親砸碎兒子的玩具后，泥巴還在，兒子以前制作玩具的手藝還在，兒子重新制作時(shí)，沒有原有作品的束縛，只會(huì)越來越好。父親砸碎的是有形的玩具，兒子得到的卻是珍貴的創(chuàng)新動(dòng)力。