于川洋 于連泉

小藝術(shù)家檔案

姓名：于川洋

年齡：12歲

學(xué)校：天津泰達(dá)楓葉國(guó)際學(xué)校

一句話(huà)自述：我愛(ài)攝影、讀書(shū)和旅行，也愛(ài)大自然和動(dòng)物，旅途中發(fā)生的故事我都會(huì)用影像記錄下來(lái)！

我喜歡攝影和攝像，緣于我有個(gè)很會(huì)“拍”的老爸，一有不會(huì)的地方我就問(wèn)他。想學(xué)好攝影沒(méi)那么容易，我現(xiàn)在也只是入門(mén)階段，許多參數(shù)的設(shè)置我還需要慢慢摸索。不過(guò)，老爸和另一位攝影師叔叔建議我，拿不準(zhǔn)的時(shí)候最簡(jiǎn)便的方法就是用自動(dòng)模式拍攝，只要光線(xiàn)好，拍出來(lái)的照片肯定差不了！

攝影最需要注意的地方是對(duì)焦，一旦對(duì)焦失敗，照片就報(bào)廢了。所以，我拍照時(shí)會(huì)通過(guò)取景框?qū)?zhǔn)拍攝對(duì)象，確認(rèn)無(wú)誤后再按下快門(mén)。對(duì)我來(lái)說(shuō)，拍風(fēng)景要比拍動(dòng)物容易得多！拍動(dòng)物可麻煩了，它們很少有“按兵不動(dòng)”的時(shí)候，除非它們?cè)谒X(jué)，可是那樣拍出來(lái)的照片一點(diǎn)兒意思也沒(méi)有，它們都是一副懶洋洋的姿態(tài)。

正因?yàn)檫@樣，每次去拍動(dòng)物時(shí)，我都會(huì)端著相機(jī)等上很久很久，看到它們靜止下來(lái)或者行動(dòng)不是那么迅速的時(shí)候，再去拍它們。到時(shí)我會(huì)把單張拍攝模式切換成高速連拍，一次能拍很多張，這樣便可以從中挑選自己滿(mǎn)意的照片，再做后期處理就容易多了，你看，我是不是很機(jī)智呢？

至于畫(huà)面構(gòu)圖，我也總結(jié)了兩個(gè)“萬(wàn)能”小竅門(mén)：一是端平相機(jī)，始終讓畫(huà)面保持水平狀態(tài);二是不管拍攝風(fēng)景還是動(dòng)物，至少要把主體拍完整。當(dāng)然，拍特寫(xiě)就另當(dāng)別論啦！

不單是攝影，攝像方面我也有些心得體會(huì)。攝像機(jī)能通過(guò)推遠(yuǎn)焦距，拍到遠(yuǎn)處的物體，能力比單反相機(jī)更加強(qiáng)大。有一次，我和爸爸去蘇州上方山森林動(dòng)物世界拍斑鱉，當(dāng)時(shí)斑鱉距離我們實(shí)在太遠(yuǎn)，爸爸用長(zhǎng)焦鏡頭都拍不清楚，而我用攝像機(jī)“擊敗”了爸爸，還為雜志社提供了清晰的圖片。

學(xué)好攝影和攝像還有漫長(zhǎng)的路要走，我還會(huì)繼續(xù)積蓄力量，創(chuàng)作出更多的好作品分享給大家！

爸爸的話(huà)：

川洋從四歲開(kāi)始跟著我們一起去世界各地旅行，到今天為止已經(jīng)去過(guò)十六個(gè)國(guó)家了。每次出發(fā)前的旅行規(guī)劃是一家人經(jīng)過(guò)商量確定的，哪些地方孩子感興趣我們就去哪里。他很喜歡用照相機(jī)和攝像機(jī)記錄行程中的所見(jiàn)所聞，而我們帶他看世界的目的恰好是讓他“真聽(tīng)、真看、真感受”。

有人說(shuō)每個(gè)爸爸都是孩子模仿的榜樣。川洋從小也是如此，他經(jīng)常學(xué)著我的樣子，拿起相機(jī)嘗試拍照片。我在一旁鼓勵(lì)他，孩子慢慢變得更自信，也愛(ài)上了攝影這門(mén)藝術(shù)。

隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，我會(huì)適時(shí)教他一些攝影技巧，比如畫(huà)面如何構(gòu)圖、如何手動(dòng)對(duì)焦。孩子自己也主動(dòng)研究怎樣用手機(jī)拍照，有些作品我確實(shí)自嘆不如！我們?cè)囍鴮⒋ㄑ蟮臄z影作品投稿參賽，幸運(yùn)的是他已經(jīng)連續(xù)兩年分別獲得《環(huán)球少年地理》全國(guó)青少年攝影大賽二、三等獎(jiǎng)。

川洋喜歡動(dòng)物，我們就去世界各地的動(dòng)物園“打卡”;他喜歡讀書(shū)，我們就抽空帶他去美術(shù)館、博物館，引導(dǎo)他親身感受知識(shí)的力量;他喜歡大自然，我們就帶他去海上觀(guān)鯨、去羚羊谷探秘、去黃石國(guó)家公園觀(guān)看地?zé)崛覀児膭?lì)他將自己的感受寫(xiě)成文章，給科普雜志投稿，到現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)表了二十多篇作品。此外，我?guī)退暾?qǐng)了公眾號(hào)“川洋行天下”，將他的攝影作品、刊登在雜志上的文章、拍攝的旅游視頻上傳，作為他的成長(zhǎng)記錄。我相信，這些經(jīng)歷一定會(huì)讓他收獲更多的快樂(lè)。