戴 粵 徐李潔

（湖南科技大學外國語學院 湖南 湘潭 411201）

“cold”與“冷”是日常生活中常見的感覺詞。感覺是人類最本能、最主要的身體體驗，而感覺詞屬于人類認知能力以及思維能力的研究范疇，并且經(jīng)常出現(xiàn)在人們的日常生活和交流中。如，今天天氣寒冷徹骨（It is freezing cold），這句話表明說話者本身體驗到的知覺感受。近年來，我國較多研究者關(guān)注英漢詞義對比分析。他們在分析詞義形成和發(fā)展過程中采取了不同的研究方法，如原則性多義詞分析方法[1-2]，或基于概念隱喻理論對詞蘊含的豐富隱喻進行分析[3-5]，或從詞匯化理論考察空間認知視角的詞的語義拓展[6]。王文斌[7]強調(diào)了隱喻的重要性，認為它在詞義的形成和拓展中起著非常重要的作用，一詞多義現(xiàn)象是人類認知范疇和概念化的結(jié)果。但盧衛(wèi)中[8]認為隱喻如何作用于英漢詞匯的形成和拓展，以及英漢詞義理據(jù)性背后的認知動因有待進一步闡明，因此本文擬從認知語言學圖形背景與隱喻理論的角度出發(fā)，對“cold”與“冷”這兩個詞的語義進行對比分析，考察這兩個詞義背后的認知動因，有助于外語詞匯學習與教學，以及為多義詞的翻譯提供啟示，為詞典的編撰提供參考價值。

一、圖形背景與隱喻理論

圖形—背景概念是一個基于圖像視覺感知的凸顯認知觀，源自格式塔心理學，其最為出名的例證就是由丹麥心理學家Rubin在20世紀20年代所描述的人臉與花瓶幻覺圖。這種因視角的轉(zhuǎn)換所導致的不同視覺效果，其根本緣由在于圖形與背景具有可逆性。[9]Langacker[10-11]認為，語言表達式的意義不僅取決于概念內(nèi)容，而且還取決于識解這一內(nèi)容的特定方式。美國語言學家Talmy[12]發(fā)現(xiàn)，圖形與背景的這一關(guān)系可應用于對語言表征中語義的分析，如：（1）He read while she listened to music；（2）She listened to music while he read.（1）中的“he read”因“she listened to music”這一背景的襯托而成為圖形得以凸顯。[13]而當人們將注意力聚焦在“she listened to music”，那么“he read”就有可能成為背景，“she listened to music”就會起到凸顯的作用，那么就如（2）所示。認知語言學認為，隱喻不僅僅是語言使用的方式，還是人們思維和認知的方式；認知隱喻是從源域映射到目標域，是兩個認知域的結(jié)構(gòu)映射，也被稱為“概念隱喻”。[14]語言使用者在隱喻表達時，傾向于對目標域進行前景化，而對源域背景化，凸顯其語義特性，并且不同的凸顯類別對應不同方面的詞義拓展，導致多義詞的產(chǎn)生。

二、語料收集方法

本文語料主要來自牛津大學出版社和商務印書館出版的第8版《牛津高階英漢雙解詞典》對“cold”詞解、商務出版社出版第6版《現(xiàn)代漢語詞典》“冷”詞解，《英國國家語料庫》（BNC）選取包含“cold”一詞的詞條300例以及《北京大學語料庫》（CCL）選取包含“冷”一字的詞條300例，并對其進行整理分類得出本文研究所需的詞條95例。

三、“cоl(xiāng)d”與“冷”的原型詞義

“cold”與“冷”的原型詞義并不完全相同，但依然有相似之處?！杜＝蚋唠A英漢雙解詞典》對“cold”一詞的基礎(chǔ)解釋有兩條：1.（adj）having a lower than usual temperature；having a temperature lower than the human body。如：It’s freezing cold；cold weather；cold rain；cold temperature。2.（n）a lack of heat or warmth；a low temperature，especially in the atmosphere。如：He shivered with cold；Do not stand outside in the cold.《現(xiàn)代漢語詞典》對“冷”一詞的解釋為一條，即“冷”用作形容詞時指溫度比較低，感覺溫度低（跟“熱”相對），如：天冷；陰冷；寒冷。從生理角度看，人們受外界天氣冷的刺激，身體能夠感受到這一刺激并將信息傳遞到大腦，讓人們做出反應，從而使得人們感受到冷，這一表現(xiàn)是東西方共同擁有的身體體驗。在“cold”與“冷”的原型詞義中，兩者都有“感覺冷”“溫度低”（跟“熱”相對）的意思；因此，這兩個詞的原型詞義都體現(xiàn)了溫度域；兩者都可以作為形容詞，表示“冷的”，而“cold”的原型詞義還可以用作名詞，表示“寒冷”“低氣溫”。

四、“cоl(xiāng)d”與“冷”凸顯的語義拓展

“cold”與“冷”的語義經(jīng)隱喻拓展，既有相同之處，也有不同之處。下文將分別進行分析。

（一）“cold”與“冷”語義拓展的相同凸顯

1.“cold”與“冷”的語義都凸顯心理變化和情感領(lǐng)域

英文中“cold”可形容人的心理狀態(tài)。如：（1）get/have cold feet形容人在遇到麻煩時臨陣膽怯，不敢面對；（2）leave sb out in the cold形容人內(nèi)心低落，受到排斥；（3）cold heart心涼；（4）cold sweat冷汗；（5）feel cold and empty 形容焦慮不安。漢語中的“冷”同樣可以形容人的心理、情感狀態(tài)。如：（1）我不禁出了一身冷汗；（2）冷颼颼；（3）令人心冷；（4）心冷志消；（5）心灰意冷；（6）冷眼旁觀；（7）冷嘲熱諷?！癱old”與“冷”的語義由人的感官向內(nèi)心世界拓展，其含義隱喻化，表示人的心理、情感狀態(tài)，并且凸顯的都是消極的情緒。人的感官會受溫度影響，溫度發(fā)生變化，會影響人們的心理和情感，那么人的感受也會發(fā)生變化，這都是中西方共同擁有的身體體驗所帶來的相同認知。因此“cold”與“冷”的語義由溫度域映射到心理變化和情感領(lǐng)域。

2.“cold”與“冷”的語義都凸顯視覺領(lǐng)域和聽覺領(lǐng)域

英文中“cold”表示人的視覺沖擊。如：（1）cold color；（2）cold light；（3）cold moon。而在漢語中“冷”也有這層含義，如：（1）冷色；（2）冷光；（3）冷月。英文和中文詞義都凸顯使人產(chǎn)生陰冷的感覺，體現(xiàn)了人們對世界的相同認知體驗。英文中“cold”也可以表示人的聽覺效應。如：（1）cold words；（2）cold laughter。而漢語中“冷”字也可以隱喻化為聽覺域，如：（1）冷言冷語；（2）冷語冰人；（3）冷幽默；（4）冷笑。中文和英文詞都凸顯了其諷刺意味，而“冷笑”含有不屑等怒意的笑。在英文中還有許多搭配，如（3）cold chuckle/giggle/grin等，英漢詞義都體現(xiàn)了不懷好意的笑，表達了內(nèi)心想法；因此“cold”和“冷”的語義由心理和情感域映射到視覺和聽覺域的。

3.“cold”與“冷”的語義都凸顯人物特性領(lǐng)域

英文中“cold”在表示人物特性時引申出“人沒有感情的，不友好的”義項：（1）coldblooded；（2）cold stare；（3）cold welcome；（4）cold shoulder；（5）throw cold water on；也引申出“對人冷漠的”義項：（1）a cold person；（2）cold face；（3）cold fish；（4）cold comfort；（5）cold turkey。同樣，漢語中“冷”也可以形容人的脾氣性格，如：（1）他對人很冷酷；（2）冷漠；（3）冷厲；（4）冷傲；（5）冷若冰霜；（6）冷血動物；（7）熱腸冷面。在表示人物特性時不難發(fā)現(xiàn)，這兩個詞的語義不是由外界條件發(fā)生變化使人感覺到“冷”這一層面拓展而來的，而是指人身上的人物特性能夠引起周圍人心理及情感上的變化，其詞性是貶義詞，表示對周圍的人或事物冷淡，給人一種不容易接觸的狀態(tài)，這也反映了東西方人共同擁有的相同認知。因此“cold”和“冷”的語義由心理和情感領(lǐng)域映射到人物特性域的。

4.“cold”與“冷”的語義都凸顯戰(zhàn)爭領(lǐng)域

如：（1）cold war；（2）cold peace；（3）冷戰(zhàn)；（4）冷和平；（5）冷暴力。“冷戰(zhàn)”含義隱喻化，經(jīng)常從國際政策運用到家庭關(guān)系和比賽現(xiàn)場，凸顯雙方關(guān)系緊張；因此“cold”和“冷”的語義是由心理狀態(tài)域映射來的。另外“cold”和“冷”的語義還可以凸顯事件關(guān)注度域，表示某件事或某個活動受關(guān)注的情況比較少，凸顯其不受歡迎。英語中經(jīng)常使用，如：（1）leave sb/sth out in the cold。比喻人或物受到冷落，排斥，被別人忽視。中文中也有表示這類的詞，如：（1）冷門；（2）冷僻；（3）冷宮；（4）冷落；（5）冷場。中文詞義細致描繪了這類事件關(guān)注度低的情景，而英文詞義則沒有；因此，中文引申出的詞義較英文的更加具體。這兩個詞的詞義凸顯受關(guān)注度低，體現(xiàn)了人們對世界的相同認知體驗；因此“cold”和“冷”的語義是基于情感領(lǐng)域映射來的。

5.“cold”與“冷”的語義都凸顯疾病域

英文中比較常見的例子，如：（1）the common cold；（2）to catch a cold；（3）a bad cold。這三個詞表示人感冒，中風，一般是外部原因引起的疾病，因此，英文中基本上涉及西醫(yī)；而在中文，如：（1）冷疾；（2）腎冷。中醫(yī)注重內(nèi)部調(diào)理，講究陰陽調(diào)和，它是與中國傳統(tǒng)的醫(yī)學文化緊密相連，人體外部感受影響人的內(nèi)部器官感覺，內(nèi)部器官與外部環(huán)境相和諧才能得到改善。因此，“cold”與“冷”的疾病類語義拓展是原型詞義映射的結(jié)果。

6.“cold”與“冷”的語義可以聚焦事件狀態(tài)域

這是指出現(xiàn)了某種意料之外的狀況，形容很驚訝，凸顯其令人出乎意料，英語中如：（1）cold reading；（2）cold calling。這兩個詞表示在毫無準備的情況下去做某件事情，讓人出乎意料。漢語中的“冷”也表示事情很突然，如：（1）冷不防摔了一跤；（2）抽冷子鉆進屋里送點東西。還有一種情況凸顯其貶義詞性與其他名詞搭配，比喻暗地里害人的手段，如：（1）冷箭；（2）冷槍；（3）冷炮；（4）冷招；因此，它們的語義拓展是基于心理狀態(tài)映射的。

（二）“cold”與“冷”語義拓展的不同凸顯

“cold”與“冷”常見的語義拓展存在不同之處。兩者不同的語義拓展可以分為兩類：一類是英語獨有，一類是漢語獨有。

英文中“cold”的語義可以凸顯表示程度范圍的屬性，而漢語中“冷”無此義項。如：（1）cold anger形容人憤怒的情緒達到了頂點，幾乎無法控制；（2）cold sober形容人非常清醒；（3）know sb/sth cold表示對某方面非常熟悉?！癱old”的原型詞義有溫度低的意思，當溫度慢慢變低的時候，人體會有不舒適的感受，甚至是當人的情緒開始低落時，情感也會隨之發(fā)生變化。因此，“cold”的拓展語義表示程度域的屬性由情感域映射而來的。

英語中“cold”的語義還可以凸顯生命狀態(tài)域，表明非常艱難的狀態(tài)。如：（1）a cold pale corpse；（2）have sb out cold。第一個“cold”表示變得冰冷的，第二個“cold”指昏迷的，暗示受外界條件影響，人的身體狀態(tài)變?nèi)酰踔廖＜叭说纳踩?。人類是生物學上的恒溫動物，人體對核心溫度的下降異常敏感，即使是一點點的下降，也會開始發(fā)生緩慢而驚人的變化，這是原型詞義映射的結(jié)果。

英語中“cold”的語義還可以凸顯目標域，表示路徑，用于捉迷藏，游戲競猜，捕獵，如：（1）The police followed the robbers to the airport but then the trail went cold。“cold”表示路徑不明顯的，失去蹤跡?！癱old”也能用于評價語中，如：（2）cold scientific statistic；（3）cold academic analysis?！癱old”在這里譯為客觀的，不受個人主觀感情影響的。

漢語中“冷”的語義可以拓展為環(huán)境氛圍域，用來凸顯人煙稀少，無人問津，非常冷清，自古以來就流傳了很多名句。如：（1）門前冷落車馬??；（2）冷冷清清，凄凄慘慘戚戚；（3）莫高窟呈現(xiàn)出一派荒涼冷落的景象?！袄洹钡脑驮~義表示溫度低，該語義進行隱喻化，溫度變低會給周圍環(huán)境帶來一種冷清的氛圍，同樣經(jīng)過此處的人也會有同樣的感受，因此“冷”的語義拓展是原型詞義映射為環(huán)境氛圍域的。

漢語中“冷”除了在人物特性中表示對人的態(tài)度以外，其語義還可以拓展到關(guān)系域，而英語中“cold”無此義項。如：（1）兩個國家的關(guān)系相對冷淡，還不時發(fā)生摩擦；（2）夫妻之間關(guān)系冷淡；（3）兩國關(guān)系始終維持冷局?！袄洹钡恼Z義不僅可以用于國與國之間，也可以用于人與人之間，凸顯一種不好的關(guān)系，非常糟糕，其含義隱喻化，是經(jīng)心理狀態(tài)域映射而來的。

漢語中“冷”的語義從詞性視角還可以拓展為動詞，譯為使冷，降低溫度（多指食物）。如：（1）太燙了，冷一下再吃；（2）冷藏；（3）冷處理；（4）冷凍；（5）冷敷；（6）冷加工；（7）冷凝；（8）冷卻；（9）冷燙；等等。“冷”的原型詞義是用作形容詞表示溫度低，感覺溫度低，在冷卻食物過程中也伴隨著溫度的降低，使人感到很冷；因此“冷”的語義是在原型詞義形容詞的基礎(chǔ)上拓展為動詞表示冷卻，降低溫度。

五、討論

圖1是“cold”與“冷”的語義拓展網(wǎng)絡(luò)，實線長方形為英漢語共有的語義拓展，虛線長方形則為英語或漢語所特有的語義拓展，橢圓形則表示語義拓展的維度。在語義拓展中，冒號前表示相同或不同凸顯的目標域概念；而冒號后則為該詞具體的語言表達。

圖1 “cold”與“冷”的語義拓展網(wǎng)絡(luò)

圖1顯示，“cold”與“冷”的拓展意義的產(chǎn)生都是與原型詞義或是基于某一拓展意義而來，并且英漢兩種語言和文化對這兩個詞義的認知相同點多于不同點。認知凸顯觀對“cold”與“冷”這兩個詞的語義拓展做了不同程度的闡釋，體現(xiàn)了生理感覺、心理狀態(tài)、性情、物質(zhì)屬性以及政治形勢等維度。冷的隱喻概念不僅與人的身體體驗相關(guān)，還受思維與文化的影響。

東方人關(guān)注整體，注重“天人合一”，思維偏重綜合性；而西方人關(guān)注個體，注重理性思維，思維偏重分析性。如，中國人去醫(yī)院看病，醫(yī)生往往通過望聞問切去給病人診脈，全方位了解病人病情，這是從古流傳到現(xiàn)在的中醫(yī)做法。而西醫(yī)往往是先通過先進的設(shè)備給患者做細致的檢查，再做判斷，這也涉及不同地域的醫(yī)學文化。

在中國的傳統(tǒng)文化中，文學發(fā)揮了巨大的作用。“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”“門前冷落車馬稀”，這些古代非常有名的詩（詞）句，都包含了一個特點：“悲秋”；讀這些詩（詞）句，會發(fā)現(xiàn)詩人當時心情失落，也暗示懷才不遇的境況，無人問津。

不同的國家，風俗習慣也不同，如“cold shoulder”一詞源于英國的待客禮儀，而如今用于日常生活，表示“冷落某人”之義。

六、結(jié)語

本文從認知凸顯觀的圖形背景和隱喻理論入手對“cold”與“冷”進行了語義對比分析。通過分析發(fā)現(xiàn)，“cold”與“冷”的原型詞義雖不完全相同，但依然有相似之處，并且兩者的語義經(jīng)源域映射進一步拓展，既有相同語義，又有不同語義。經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)，冷的隱喻概念不僅與人的身體體驗相關(guān)，而且還受到思維、文學及風俗習慣等因素的影響。通過對“cold”與“冷”的語義對比分析，有助于外語詞匯學習與教學，同時為詞典的編撰提供參考價值。