王海玲

【習(xí)作要求】

六年級下冊是小學(xué)語文學(xué)習(xí)的終結(jié)篇，教材安排了六個(gè)習(xí)作訓(xùn)練。我們歸類進(jìn)行分析，希望對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有所幫助。（適用于六年級下冊）

【習(xí)作指南】

通過梳理不難發(fā)現(xiàn)，本學(xué)期的習(xí)作內(nèi)容，大致可以分為三種類型：“家鄉(xiāng)的風(fēng)俗”“讓真情自然流露”“心愿”是敘事紀(jì)實(shí)類;“插上科學(xué)的翅膀飛”是想象類;“寫作品梗概”“難忘小學(xué)生活”是應(yīng)用文。下面將結(jié)合閱讀課文和學(xué)生習(xí)作，分類交流各種習(xí)作的寫作方法，希望對同學(xué)們的寫作有所幫助。

敘事紀(jì)實(shí)類——抓住重點(diǎn)，寫出特點(diǎn)

第一單元習(xí)作是“家鄉(xiāng)的風(fēng)俗”。大多數(shù)風(fēng)俗經(jīng)常與節(jié)日活動相連，因此抓住節(jié)日場面描寫，是展現(xiàn)風(fēng)俗的一個(gè)重要內(nèi)容。世界如此廣闊，立足于生活，有許多素材可寫：如果是人盡皆知的風(fēng)俗，重點(diǎn)應(yīng)放在參與過程的體驗(yàn)上;如果是鮮為人知的風(fēng)俗，筆墨應(yīng)該集中在內(nèi)容和活動形式上;如果是富有歷史底蘊(yùn)的風(fēng)俗，則應(yīng)該把來歷介紹清楚……大處著眼，小處落腳，就會發(fā)現(xiàn)與眾不同的素材。

在課文《北京的春節(jié)》中，作者先交代清楚時(shí)間、地點(diǎn)和氛圍，給讀者留下春節(jié)忙碌、熱鬧、喜慶的總體印象。接著按照時(shí)間順序，主次分明，寫了春節(jié)的預(yù)熱、彩排和正式開始。然后圍繞人們的活動，在重點(diǎn)事件（或事物）的敘述中寫出了特點(diǎn)，展現(xiàn)了春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。最后把人、事、景融為一體，使文章富有生活氣息。

以邊琪玥同學(xué)的習(xí)作《包粽子》為例。小作者通過幫爺爺奶奶包粽子，體現(xiàn)了對傳統(tǒng)風(fēng)俗的重視和其樂融融的生活畫面。例如，為包粽子做準(zhǔn)備，小作者這樣寫道：我家每年的端午，都是從爺爺?shù)牟少I開始。提前一天，爺爺就早早出門買好了粽葉和糯米。奶奶則負(fù)責(zé)泡米、泡豆子、洗棗等，做各種準(zhǔn)備。我跑來跑去，看似幫忙，實(shí)際上越幫越忙。很快，爺爺捋得展展的粽葉，被我擺出各種形狀。那些粽葉就像放大N倍的竹葉，聞起來有一種類似茶葉的清香，但偶爾也會覺得有點(diǎn)兒像藥的味道。小作者寫家中忙碌的畫面，讓我們感受到濃郁的生活氣息和滿滿愛的味道。

想象類——連貫的敘述，形象的描寫

“插上科學(xué)的翅膀飛”的習(xí)作要求是展開想象，寫一個(gè)科幻故事。低年級我們創(chuàng)編過童話故事，中年級我們寫過想象作文，但這一次與以往有所不同：1.要有完整的故事情節(jié)，要把情節(jié)寫得清楚、具體、生動、奇特。2.豐富的想象要立足于現(xiàn)實(shí)，有一定的科學(xué)依據(jù)，不能胡編亂造。

為了避免習(xí)作的內(nèi)容空洞單薄，我們不僅要寫清楚自己想象的東西是什么，更要寫清楚這個(gè)東西是怎樣的，比如形狀、顏色、功能等。只有連貫的敘述和形象的描寫相結(jié)合，才會寫出引起讀者興趣的科幻故事。

朱安怡同學(xué)的習(xí)作《移民火星城》（詳見例文），寫了陸先生一家移民火星城之后的種種生活場景和重返地球之后對人類行為的思考，想象奇特，一切經(jīng)歷仿佛就發(fā)生在眼前一般。

應(yīng)用文——小事中見真情，細(xì)微處話感動

最后一個(gè)單元是綜合性學(xué)習(xí)單元，要求畢業(yè)前夕給母校、老師或者同學(xué)寫一封信，可以表達(dá)對他們的感激，可以追憶美好的小學(xué)生活，還可以憧憬一下自己的未來……這樣的安排，無疑是給學(xué)生一個(gè)珍藏記憶、表達(dá)情感、祝福未來的窗口。此時(shí)的表達(dá)，一定是最真情的抒發(fā)。

六年的小學(xué)生活雖然難忘，但大部分同學(xué)并沒有什么驚天動地的大事發(fā)生。所以我們要以小見大，從小事中揭示深刻主題，在細(xì)節(jié)描寫中吐露真情。在寫作時(shí)要強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)：1.若要寫人，則要抓住人物的典型事例，通過外貌、動作、語言和心理描寫，表現(xiàn)人物的性格和特點(diǎn)。2.若要抒情，則情感表達(dá)要自然真摯。這里切記：沒有事例的抒情，猶如無源之水、無本之木，情感不真實(shí)，自然也打動不了人。

另外，“心愿”這個(gè)習(xí)作要求，除了從個(gè)人、家庭、社會三個(gè)維度拓展思維以外，還可以選擇寫信、日記、詩歌、演講稿、小劇本等不同于常規(guī)的體例來表達(dá)自己的心愿。

【例文】

移民火星城

甘肅省白銀市白銀區(qū)第一小學(xué)六年級? ?朱安怡

2999年年末，老陸作為最后一批地球送往火星的移民，正和他的妻女戀戀不舍地踏入星際傳送門，離開了賴以生存的地球家園。

還沒來得及傷感，目的地就到了，眼前的景象令他瞠目結(jié)舌。原本以為這里會高樓林立、車水馬龍，如同地球上任何一個(gè)繁華的大都市一樣。然而，眼前呈現(xiàn)的是一片碧綠的草地，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天際山巒起伏，還有鳥兒在天空自由飛翔，空氣中彌漫著雨后山野清新的青草味。滿眼的綠色讓老陸一下子心神振奮，起先不愿意離開地球的沮喪一下子化為烏有，嘴里喃喃地說：“這里也挺好！挺好！”

小女兒在一旁興高采烈地跑來跑去，老陸也跟隨她跑上草地。他伸手撫摩一下青草，可不知為什么，手中沒有觸感。他吸著鼻子想聞聞花香，卻什么也聞不到;就連空中幾朵潔白的云朵，也像是幻覺一般若有若無。

就在老陸詫異之時(shí)，突然聽到一聲：“好了，測試結(jié)束?！毖矍暗拿篮镁跋筚康叵Р灰娏?，呈現(xiàn)在他眼前的是一座灰蒙蒙毫無生氣的城市。這時(shí)迎面走來一個(gè)西裝筆挺的人，對老陸說：“您好！我是您的機(jī)器人管家多米?！崩详懸荒樢苫蟮乜粗矍斑@個(gè)與真人一般的機(jī)器人，猛然想起當(dāng)初怕孩子們不能適應(yīng)移民生活，一咬牙花200萬買了一個(gè)全能機(jī)器人管家。想到周圍的草地、花朵像變魔術(shù)一樣消失了，老陸一把抓住多米的手，追問道：“那個(gè)，那些草地、花朵為什么不見了呢？”多米轉(zhuǎn)過頭回答：“親愛的主人，由于您是最后一批移民，我們想給您一種賓至如歸的感覺，所以舉辦了一個(gè)虛擬的歡迎禮?？磥砟譄釔鄣厍虻耐恋匮?！”說完，多米努力地向老陸擠出一絲微笑，但老陸并不感到親切，只能感受到手指間傳來的冰冷。

“下面由我為您介紹您將要生活的地方——火星城?！倍嗝字赶虺侵醒肽亲呗柕娜讼瘛Ｖ灰娔侨擞⒆藷òl(fā)，手指向太空，仿佛要征服浩瀚的宇宙一般?！斑@是火星城的奠基人馬斯克先生?！倍嗝诐M臉敬佩地說。

老陸向人像走去，指尖觸碰了一下，人像竟然動了起來。這是真人？老陸駭然。多米安慰他說：“您不用害怕。這是智能顯示活動屏。雖然馬斯克先生離開我們已經(jīng)好幾百年了，但利用智能科技，您依然可以和他智慧的大腦溝通?！崩详懚嗽斨讼瘢従彽卣f道：“馬斯克先生，您的火星夢終于實(shí)現(xiàn)了?？墒俏腋矚g地球?！瘪R斯克長嘆一聲：“地球終會有不堪重負(fù)的一天，人類需要未雨綢繆！”說完，他深邃的目光又看向了蒼茫的太空。

老陸若有所失地離開，跟著多米來到自己的住所。多米是個(gè)稱職的好管家，把不大的宅院打理得井井有條，還非常貼心地準(zhǔn)備了田園智能墻壁。他每天聞著調(diào)制出的田園香水味，吃著人造的瓜果、蔬菜和各種肉食，卻總覺得缺少原本的滋味。只是原本的滋味究竟是怎樣的，老陸已經(jīng)想不起來了。

今天是大年三十，老陸獲得了一次重回地球參觀的機(jī)會。一踏上地球，老陸就急切地跳下飛艇，想要看一看自己原來的家鄉(xiāng)。誰知這里的住宅已經(jīng)夷為平地，只有黃沙和一個(gè)個(gè)廠區(qū)。

采礦區(qū)服務(wù)機(jī)器人見有人來了，立刻上前打招呼：“您好！我是這里的服務(wù)機(jī)器人。由于人類以及地球上的所有生物已經(jīng)全部移民火星，我們將著手把地球改造成一個(gè)能源基地。不過這里的能源馬上就要枯竭了。您是第一個(gè)來這里參觀的人，我為您介紹一下我們的廠區(qū)吧！”

隨著新年鐘聲的響起，現(xiàn)在是3000年了。又到了一個(gè)新的時(shí)代，火星城最終取代了地球。老陸的眼圈紅了，深吸了一口氣，他覺得自己已經(jīng)跟這地球一樣脆弱，瀕臨枯竭了……