劉維杰
◆摘? 要:幼兒園財(cái)務(wù)監(jiān)督管理工作的開展質(zhì)量直接影響幼兒園運(yùn)營整體質(zhì)量。本文從重視程度不高、管理制度不完整,兩個(gè)角度對(duì)幼兒園財(cái)務(wù)監(jiān)督現(xiàn)狀進(jìn)行了分析。并從完善管理制度、做好內(nèi)部監(jiān)督管理、優(yōu)化財(cái)務(wù)人員綜合素養(yǎng),三個(gè)角度對(duì)加強(qiáng)幼兒園財(cái)務(wù)監(jiān)督的策略進(jìn)行了整理,希望為關(guān)注這一話題的人們提供參考。
◆關(guān)鍵詞:幼兒園;財(cái)務(wù);監(jiān)督
幼兒園財(cái)務(wù)管理工作在開展時(shí),存在一定的監(jiān)督管理不足的問題,無法推進(jìn)幼兒園穩(wěn)定運(yùn)行,為了轉(zhuǎn)變這一財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀,需要教師積極總結(jié)整理影響財(cái)務(wù)管理質(zhì)量的具體原因,之后結(jié)合幼兒園發(fā)展需求,幼兒園管理人員可以有針對(duì)性的進(jìn)行監(jiān)管制度調(diào)整,保障這一財(cái)務(wù)監(jiān)督工作具有完整性,可以為后續(xù)的財(cái)務(wù)管理工作的的開展奠定良好的基礎(chǔ)。
一、幼兒園財(cái)務(wù)監(jiān)督現(xiàn)狀
(一)重視程度不高
幼兒園財(cái)務(wù)監(jiān)督管理工作在開展時(shí),存在重視程度不高的問題,具體可以通過以下幾個(gè)方面來了解,第一,部分幼兒園管理人員對(duì)財(cái)務(wù)監(jiān)督工作的重視程度不高,沒有定期監(jiān)察財(cái)務(wù)管理工作運(yùn)行情況,幼兒園財(cái)務(wù)人員在實(shí)際開展監(jiān)督管理工作時(shí),存在完整性不高的問題,甚至部分幼兒園存在管理制度不夠完整的問題。第二,部分教師在財(cái)務(wù)監(jiān)督工作開展時(shí),存在崗位秩序混亂的問題,沒有根據(jù)幼兒園的運(yùn)行情況進(jìn)行成員工工作分工,這樣的工作環(huán)境下無法推進(jìn)幼兒園財(cái)務(wù)管理質(zhì)量。為了轉(zhuǎn)變這一現(xiàn)狀,提高財(cái)務(wù)監(jiān)督管理整體質(zhì)量,需要幼兒園管理人員提高對(duì)這一管理工作的重視程度,幫助工作人員轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的工作責(zé)任意識(shí),明確財(cái)務(wù)監(jiān)督重點(diǎn),構(gòu)建完整的幼兒園監(jiān)督管理氛圍,為后續(xù)的財(cái)務(wù)管理工作奠定良好的基礎(chǔ)。
(二)管理制度不完整
現(xiàn)階段幼兒園財(cái)務(wù)監(jiān)督工作中,存在管理制度不完整的問題,第一,部分幼兒園管理人員在制度設(shè)計(jì)時(shí),沒有結(jié)合幼兒園的實(shí)際運(yùn)營情況進(jìn)行制度調(diào)整,導(dǎo)致這一工作具有開展不完整性的問題,教師無法應(yīng)用合適的方法進(jìn)行財(cái)務(wù)監(jiān)督,導(dǎo)致管理漏洞沒有得到及時(shí)發(fā)現(xiàn),對(duì)后續(xù)的財(cái)務(wù)監(jiān)督管理工作的開展有直接的影響。第二,部分幼兒園管理人員在管理制度調(diào)整時(shí),沒有及時(shí)進(jìn)行管理制度優(yōu)化調(diào)整,在這一過程中,管理人員沒有積極學(xué)習(xí)優(yōu)秀的管理制度,實(shí)際開展管理工作時(shí)存在不完整的問題,對(duì)后續(xù)的財(cái)務(wù)監(jiān)督工作的開展質(zhì)量有直接的影響。
二、加強(qiáng)幼兒園財(cái)務(wù)監(jiān)督的策略
(一)完善管理制度
為了能夠進(jìn)一步提高幼兒園財(cái)務(wù)監(jiān)督有效性,需要教師完善管理制度,具體可以通過以下幾個(gè)方面來了解,第一,部分教師在調(diào)整管理制度時(shí),對(duì)這一監(jiān)督工作的重視程度不高,不夠了解這一工作中存在的問題,為了提高監(jiān)督整體質(zhì)量,需要幼兒園管理人員積極進(jìn)行管理制度應(yīng)用情況分析,及時(shí)發(fā)現(xiàn)這一管理制度設(shè)計(jì)中的不足,并進(jìn)行管理制度調(diào)整,保障幼兒園財(cái)務(wù)監(jiān)督工作具有整體性,例如:教師可以在管理制度設(shè)計(jì)時(shí),從多角度出發(fā)分析,了解其他幼兒園管理制度設(shè)計(jì)中的不足,并結(jié)合本幼兒園的監(jiān)督管理情況進(jìn)行管理制度調(diào)整,構(gòu)建良好的監(jiān)督環(huán)境,為后續(xù)的幼兒園財(cái)務(wù)管理工作的開展奠定良好的基礎(chǔ)。第二,在進(jìn)行管理制度調(diào)整時(shí),為了能夠進(jìn)一步提高管理有效性,需要幼兒園管理人員提高對(duì)這一工作的重視程度,結(jié)合幼兒園的實(shí)際運(yùn)營情況進(jìn)行監(jiān)督制度整理,保障幼兒園財(cái)務(wù)管理各部分工作具有連貫性高的意義,能夠優(yōu)化成財(cái)務(wù)監(jiān)督有效性。
(二)做好內(nèi)部監(jiān)督管理
幼兒園財(cái)務(wù)監(jiān)督工作在開展時(shí),存在監(jiān)督管理意識(shí)不高的問題,直接影響幼兒園財(cái)務(wù)管理有效性,為了轉(zhuǎn)變這一現(xiàn)狀,需要學(xué)校管理人員做好內(nèi)部監(jiān)督管理工作,第一,良好的內(nèi)部監(jiān)督管理方法能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)監(jiān)督工作中的不足,財(cái)務(wù)管理人員在了解到這一問題后,能夠快速調(diào)整自身應(yīng)用的監(jiān)督管理方法,保障幼兒園財(cái)務(wù)監(jiān)督工作具有有效性。例如:在財(cái)務(wù)監(jiān)督管理工作開展時(shí),幼兒園管理人員需要制定完善的監(jiān)督管理制度、監(jiān)督管理標(biāo)準(zhǔn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)監(jiān)督管理中的不足,并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膬?yōu)化調(diào)整,保障財(cái)務(wù)人員能夠在良好的環(huán)境下完整自身的工作,提高財(cái)務(wù)管理公祖的連貫性。第二,在內(nèi)部監(jiān)督管理過程中,幼兒園工作人員需要相互配合,共同完成財(cái)務(wù)監(jiān)督工作,及時(shí)發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)運(yùn)營中的不足,并進(jìn)行適當(dāng)優(yōu)化調(diào)整,保障財(cái)務(wù)監(jiān)督工作具有整體性,能夠?yàn)楹罄m(xù)的管理工作奠定良好的基礎(chǔ)。
(三)優(yōu)化財(cái)務(wù)人員綜合素養(yǎng)
財(cái)務(wù)人員綜合素養(yǎng)直接影響幼兒園運(yùn)行情況,幼兒園財(cái)務(wù)監(jiān)督過程中,為了進(jìn)一步提高監(jiān)督整體質(zhì)量,需要優(yōu)化財(cái)務(wù)人員綜合素養(yǎng),第一,幼兒園管理人員在財(cái)務(wù)管理工作開展時(shí),需要定期組織開展財(cái)務(wù)管理培訓(xùn)活動(dòng),在培訓(xùn)的過程中為工作人員講解財(cái)務(wù)監(jiān)督管理方法、財(cái)務(wù)運(yùn)營調(diào)整策略,并結(jié)合幼兒園財(cái)務(wù)運(yùn)營管理實(shí)際情況進(jìn)行運(yùn)營形式調(diào)整。但為了避免工作人員出現(xiàn)培訓(xùn)參與意識(shí)不高的問題,可以在培訓(xùn)工作開展后進(jìn)行綜合素養(yǎng)考核,積極總結(jié)整理培訓(xùn)工作中的不足,并引導(dǎo)工作人員積極學(xué)習(xí),為后續(xù)的財(cái)務(wù)監(jiān)督管理工作的開展奠定良好的基礎(chǔ)。第二,為了保障幼兒園財(cái)務(wù)監(jiān)督工作具有整體性,需要管理人員積極開展各類講座活動(dòng),在這一過程中為工作人員講解財(cái)務(wù)工作具體方法、具體標(biāo)準(zhǔn),提高工作人員的學(xué)習(xí)意識(shí),構(gòu)建良好的幼兒園財(cái)務(wù)管理環(huán)境。
三、結(jié)束語
綜上所述,幼兒園財(cái)務(wù)管理工作在開展時(shí),還存在一定的不足,直接影響財(cái)務(wù)管理整體質(zhì)量,為了轉(zhuǎn)變這一現(xiàn)狀,構(gòu)建良好的財(cái)務(wù)環(huán)境,需要管理人員總結(jié)整理出現(xiàn)這一問題的具體原因,之后結(jié)合幼兒園的實(shí)際運(yùn)營情況進(jìn)行財(cái)務(wù)管理方法調(diào)整,積極開展各類培訓(xùn)活動(dòng),在培訓(xùn)過程中引導(dǎo)工作人員明確自身學(xué)習(xí)中的重點(diǎn),并進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整,構(gòu)建良好的財(cái)務(wù)管理氛圍,為后續(xù)的財(cái)務(wù)監(jiān)管工作的開展奠定良好的基礎(chǔ)。
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