◎ 文/李 沖

一手抓科研攻關(guān)，一手抓雙創(chuàng)孵化，“斜杠青年”邵理陽(yáng)的日程上幾乎沒(méi)有安排休息。

他是南方科技大學(xué)電子與電子工程系研究員，多年來(lái)專注于分布式光纖傳感技術(shù)基礎(chǔ)理論研究與工程技術(shù)實(shí)踐，多個(gè)創(chuàng)新性成果從腦子里轉(zhuǎn)到了實(shí)驗(yàn)室并應(yīng)用在國(guó)家重點(diǎn)工程，實(shí)現(xiàn)了理論、技術(shù)、應(yīng)用的全鏈路貫通。

他任南方科技大學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)，負(fù)責(zé)兩個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地（國(guó)家級(jí)和深圳市級(jí)），近年來(lái)敢闖敢試大力推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地建設(shè)與指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融合相結(jié)合，取得了創(chuàng)知有成果、創(chuàng)新有技術(shù)、創(chuàng)業(yè)有產(chǎn)業(yè)的斐然成績(jī)。

院長(zhǎng)、導(dǎo)師、研究員，不同的崗位、職位和身份，用不同的模式、方式、方法被大家稱為創(chuàng)新里手、創(chuàng)業(yè)推手、全能多手，但邵理陽(yáng)知行合一的執(zhí)著和專注，始終踐行著他作為一名共產(chǎn)黨員從未改變的初心。

感知世界，探索無(wú)限

2017年8月，結(jié)束在加拿大卡爾頓大學(xué)、澳大利亞悉尼大學(xué)、香港理工大學(xué)、新加坡南洋理工大學(xué)、西南交通大學(xué)等知名高校的相關(guān)科研工作后，邵理陽(yáng)應(yīng)邀加入南方科技大學(xué)，專注于光纖傳感技術(shù)研究，深入探索分布式光纖傳感、微波光子傳感、超快成像及檢測(cè)技術(shù)等方向。

分布式光纖傳感技術(shù)產(chǎn)生于20世紀(jì)70年代，因具有提取大范圍被測(cè)場(chǎng)分布信息的能力，被寄望于解決測(cè)量領(lǐng)域的眾多難題，被視為光纖傳感技術(shù)中最具前途的技術(shù)之一。

“當(dāng)光纖某個(gè)位置的外界環(huán)境發(fā)生了變化，比如溫度上升、應(yīng)變?cè)龃螅谠撐恢卯a(chǎn)生的散射光也會(huì)有光強(qiáng)、相位等參數(shù)的改變。通過(guò)監(jiān)控散射光的變化，我們就可以實(shí)現(xiàn)對(duì)整條傳感光纖所處環(huán)境的監(jiān)控?！鄙劾黻?yáng)介紹，這就是分布式光纖傳感的最大特點(diǎn)，能夠獲取傳感光纖區(qū)域內(nèi)被測(cè)量的分布信息，而這信息往往隨時(shí)間和空間的遷移而變化，掌握了這些信息就掌握了其所處環(huán)境變化。

邵理陽(yáng)多年所專注的，正是基于光學(xué)的傳感、測(cè)量、檢測(cè)、微納光學(xué)和非線性光學(xué)等領(lǐng)域的前沿基礎(chǔ)性研究，以及光信息及傳感技術(shù)在海洋監(jiān)測(cè)、軌道交通、周界安防、橋隧安全、生物化學(xué)和生命健康等領(lǐng)域的應(yīng)用。

可喜的是，目前各個(gè)方向均已實(shí)現(xiàn)不同程度的突破。

基礎(chǔ)研究領(lǐng)域，在光纖分布式振動(dòng)傳感方面，邵理陽(yáng)團(tuán)隊(duì)提出了基于自混頻解調(diào)方法的相干探測(cè)光時(shí)域反射系統(tǒng)，可有效提取調(diào)制在光相位上的振動(dòng)信號(hào)；利用相位光時(shí)域反射系統(tǒng)結(jié)合馬赫曾德爾干涉儀結(jié)構(gòu)，去除頻率的盲區(qū)，實(shí)現(xiàn)了從低頻到高頻的全頻帶多點(diǎn)振動(dòng)同時(shí)測(cè)量；利用基于雙邊濾波器的二維圖像處理算法，大幅提升了相位光時(shí)域反射系統(tǒng)解調(diào)信號(hào)的信噪比（>8dB），從而降低了系統(tǒng)的誤報(bào)率并增加工作距離。

在光纖分布式應(yīng)變及溫度傳感方向，邵理陽(yáng)團(tuán)隊(duì)系統(tǒng)研究了基于布里淵散射增益譜探測(cè)的相干解調(diào)傳感方案，提出了一種改進(jìn)的可抑制非本地效應(yīng)的雙邊帶相位調(diào)制相干布里淵光時(shí)域分析傳感器，可采用對(duì)稱的探測(cè)光來(lái)動(dòng)態(tài)補(bǔ)償泵浦光的消耗；進(jìn)一步分析了色散對(duì)系統(tǒng)的影響及其導(dǎo)致的測(cè)量不穩(wěn)定性，提出了基于雙邊帶強(qiáng)度調(diào)制和單邊帶強(qiáng)度調(diào)制的相干布里淵光時(shí)域分析傳感器，可有效抑制色散并且簡(jiǎn)化系統(tǒng)的復(fù)雜度；最后，比較了相位相關(guān)的正交解調(diào)以及相位無(wú)關(guān)的包絡(luò)檢波在相干布里淵光時(shí)域分析傳感器中的應(yīng)用，并分析了光纖引入的相位抖動(dòng)對(duì)解調(diào)結(jié)果的影響極其抑制方案。

此外，團(tuán)隊(duì)利用光纖錐和傾斜光纖光柵結(jié)合的復(fù)合結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新性地提出并制作出一種微型光纖矢量?jī)A斜儀，可以同時(shí)測(cè)量光纖錐區(qū)域傾斜角度的大小和方向，可用于解決多維多參量傳感問(wèn)題。

基于以上成果，邵理陽(yáng)已帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成了相關(guān)樣機(jī)的研制工作，并在大壩監(jiān)測(cè)、石油和天然氣井檢測(cè)、橋梁和建筑物監(jiān)測(cè)、電力線路監(jiān)控、邊境安全監(jiān)測(cè)等領(lǐng)域，實(shí)際應(yīng)用效果良好。

團(tuán)隊(duì)參與了多項(xiàng)與鐵道總公司的合作項(xiàng)目研究，所推出的光纖光柵傳感系統(tǒng)已在京滬高鐵及香港、臺(tái)灣的鐵路上安裝應(yīng)用，經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益顯著。其中，僅香港鐵路的安全監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，就能為香港鐵路公司每年節(jié)省維護(hù)成本約200余萬(wàn)港元。

值得一提的是，長(zhǎng)連續(xù)無(wú)縫鋼軌的溫度應(yīng)力過(guò)大經(jīng)常造成崩軌、脫軌等重大事故，其準(zhǔn)確的在線實(shí)時(shí)測(cè)量目前被國(guó)際土木工程界稱為世界級(jí)難題?！盎诠饫w光柵的智能圍欄防入侵系統(tǒng)”和“基于多維光纖光柵的鋼軌溫度應(yīng)力實(shí)時(shí)在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)”，正是邵理陽(yáng)團(tuán)隊(duì)針對(duì)這一難題的出發(fā)點(diǎn)，現(xiàn)已由西南交大鐵發(fā)公司在成渝鐵路成都外環(huán)線、成綿樂(lè)高鐵青神站等地進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)試驗(yàn)，實(shí)際測(cè)試效果良好，表現(xiàn)出不俗的應(yīng)用前景。

同時(shí)，他們還完成了微納光纖高精度制備技術(shù)與裝置研制工作，其中微納光纖微污染監(jiān)測(cè)系統(tǒng)在高能激光系統(tǒng)中得到應(yīng)用；研制的光纖水聽器具有高靈敏度和高可靠性特點(diǎn)，適用于復(fù)雜海洋環(huán)境下的水聲目標(biāo)探測(cè)、水下通信和海底石油勘探等應(yīng)用，也可以海底固定式、輕型拖曳式和獨(dú)立潛標(biāo)等形式工作；研制的KD3000陀螺與國(guó)外主要公司同類型陀螺指標(biāo)對(duì)比有明顯優(yōu)勢(shì)，可用于水下導(dǎo)航和姿態(tài)控制。

理論源自實(shí)踐，又能指導(dǎo)實(shí)踐，在深化相關(guān)研究的同時(shí)，邵理陽(yáng)還帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)了光電智感實(shí)驗(yàn)室，期待以更先進(jìn)的設(shè)備、更廣闊的平臺(tái)、更科學(xué)的方法，推進(jìn)相關(guān)研究的提升。

敢字當(dāng)頭，先行先試

2020年12月24日，國(guó)務(wù)院辦公廳下達(dá)了《關(guān)于建設(shè)第三批大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新示范基地的通知》，“南方科技大學(xué)科技園區(qū)”在“全球化創(chuàng)業(yè)”方向獲批建設(shè)國(guó)家級(jí)雙創(chuàng)示范基地，成為獲批8個(gè)基地中唯一的一個(gè)大學(xué)科技園區(qū)，也是南科大首個(gè)雙創(chuàng)領(lǐng)域的國(guó)家級(jí)平臺(tái)。

就在幾個(gè)月之前，南科大深圳市雙創(chuàng)示范基地也剛剛落地。獲批兩個(gè)雙創(chuàng)基地，代表國(guó)家和相關(guān)部門對(duì)南科大教學(xué)科研能力與產(chǎn)學(xué)研實(shí)踐的高度認(rèn)可和期待。

兩個(gè)示范基地的申請(qǐng)申報(bào)工作，都是邵理陽(yáng)牽頭組織。

以國(guó)家級(jí)雙創(chuàng)示范基地的申請(qǐng)來(lái)講，邵理陽(yáng)領(lǐng)導(dǎo)南科大資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理有限公司、技術(shù)轉(zhuǎn)移中心、科研部、國(guó)際合作部等單位，歷時(shí)1年籌劃準(zhǔn)備，結(jié)合自身在人才隊(duì)伍、科研平臺(tái)、國(guó)際合作等方面的優(yōu)勢(shì)，從基地建設(shè)的工作機(jī)制、生態(tài)培育、平臺(tái)布局及投融資體系等方面進(jìn)行研究，對(duì)基地的戰(zhàn)略定位、發(fā)展思路和中長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)任務(wù)進(jìn)行了目標(biāo)分解和任務(wù)設(shè)置。

深圳市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的建立更是探索出了多元化的產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制，團(tuán)隊(duì)充分協(xié)調(diào)高校和企業(yè)的各方面資源，形成高校、企業(yè)、平臺(tái)三方交叉融合的立體多維合作模式，設(shè)置了科研平臺(tái)、人才培養(yǎng)、企業(yè)孵化和資本運(yùn)作等四大板塊，設(shè)立了以新能源材料、新一代信息技術(shù)和智能裝備技術(shù)三大共性技術(shù)平臺(tái)，通過(guò)專業(yè)論壇、技術(shù)交流、產(chǎn)學(xué)研對(duì)接等形式，充分展示與推介研發(fā)服務(wù)平臺(tái)成果，技術(shù)和人才團(tuán)隊(duì)，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作，推動(dòng)科研成果從大學(xué)實(shí)驗(yàn)室向市場(chǎng)的對(duì)接與轉(zhuǎn)化。

邵理陽(yáng)表示，借助這兩大平臺(tái)，南科大將充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的師資科研優(yōu)勢(shì)，圍繞“先行示范區(qū)”“粵港澳大灣區(qū)”“一帶一路”“全球海洋中心城市”等國(guó)家戰(zhàn)略，加強(qiáng)雙創(chuàng)人才隊(duì)伍建設(shè)，積極推進(jìn)創(chuàng)新項(xiàng)目對(duì)接現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力、創(chuàng)新成果對(duì)接新型產(chǎn)業(yè)，全面提升雙創(chuàng)基地服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略、貢獻(xiàn)灣區(qū)建設(shè)的能力。

雙創(chuàng)基地建設(shè)，是邵理陽(yáng)自2018年8月開始擔(dān)任南科大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院副院長(zhǎng)之后開展的雙創(chuàng)實(shí)踐，作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)“新手”，并不是所有企業(yè)都愿意跟高校搞科研合作，甚至大部分企業(yè)開始不愿意，這是他開始推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作時(shí)遇到的最大困難，感觸頗多。

經(jīng)過(guò)廣泛調(diào)研，邵理陽(yáng)發(fā)現(xiàn)企業(yè)與高校的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合存在不少問(wèn)題，主要由三個(gè)方面：一是合作意識(shí)不高，部分企業(yè)對(duì)高校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的認(rèn)識(shí)不足；二是合作層次不高，技術(shù)創(chuàng)新和產(chǎn)學(xué)研合作方面缺少頂層設(shè)計(jì)和總體規(guī)劃，校企合作停留在對(duì)企業(yè)的技術(shù)服務(wù)低端層面，僅限于解決企業(yè)的某個(gè)具體難題，而對(duì)企業(yè)的自主創(chuàng)新、開發(fā)獨(dú)特產(chǎn)品、發(fā)展獨(dú)特技術(shù)等核心競(jìng)爭(zhēng)力的提升作用不明顯；三是合作平臺(tái)不夠完善，缺乏高效聯(lián)合的產(chǎn)學(xué)研一體化服務(wù)平臺(tái)。

邵理陽(yáng)感到，在現(xiàn)有的產(chǎn)學(xué)研合作體系中，高校與企業(yè)有時(shí)角色顛倒，且缺乏必要的行為規(guī)范。同時(shí)，政府在高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)上發(fā)揮的作用還不夠，高校、企業(yè)、政府，三者之間尚未形成一個(gè)有效的循環(huán)促進(jìn)體系，仍處于初級(jí)串聯(lián)式合作模式階段，三者的整體集合效能還沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)。

他認(rèn)為，應(yīng)以高校為基礎(chǔ)創(chuàng)新主體角色，構(gòu)建創(chuàng)新生態(tài)體系，而企業(yè)應(yīng)從外圍創(chuàng)新向工藝創(chuàng)新滲透，多方位參與基礎(chǔ)創(chuàng)新。政府則運(yùn)用市場(chǎng)機(jī)制推動(dòng)創(chuàng)新，營(yíng)造公平競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，同時(shí)出臺(tái)具體政策來(lái)鼓勵(lì)企業(yè)參與到高校的創(chuàng)新人才培養(yǎng)工作中，并針對(duì)校企聯(lián)合培養(yǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題進(jìn)行政策性扶持。三方應(yīng)該是互動(dòng)融合的一體化，只有如此，才能最大化地調(diào)動(dòng)各方力量，積極投入到創(chuàng)新人才培養(yǎng)的生態(tài)體系中。

雙創(chuàng)實(shí)踐是科學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造相互融合又緊密相關(guān)的平臺(tái)事業(yè)，深耕3年，邵理陽(yáng)闖出了不一樣的風(fēng)景。

干字當(dāng)先，闖創(chuàng)精彩

為了跨越學(xué)術(shù)、技術(shù)、產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)間障礙，邵理陽(yáng)使出了搞學(xué)問(wèn)、抓科研的牛勁，踏上了闖蕩市場(chǎng)的“推銷員”之路。

對(duì)內(nèi)，完善體制機(jī)制，練好自身功夫。他推動(dòng)建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院致力于開展工程碩士/博士培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)通識(shí)教育、未來(lái)企業(yè)領(lǐng)袖培養(yǎng)、以校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室為基礎(chǔ)的工業(yè)研究的目標(biāo)。圍繞這一目標(biāo)，組織制定了《工程碩士教育實(shí)踐基地管理制度》《學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理制度》《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐實(shí)習(xí)管理辦法》等系列管理制度、辦法，開發(fā)“學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理系統(tǒng)軟件”，建立健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作協(xié)調(diào)機(jī)制，建設(shè)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化的高質(zhì)量全過(guò)程管理體系，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院打造南方科技大學(xué)對(duì)接創(chuàng)新企業(yè)的“橋”和“船”。

對(duì)外，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，帶隊(duì)實(shí)地走訪企業(yè)數(shù)十家現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行溝通交流，介紹南科大及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院現(xiàn)有的資源和規(guī)模，提出未來(lái)合作的設(shè)想，對(duì)企業(yè)的文化建設(shè)、發(fā)展方向、核心技術(shù)、產(chǎn)品規(guī)模中肯建言。

精誠(chéng)所至，金石為開。一千多個(gè)日日夜夜，在邵理陽(yáng)的帶領(lǐng)和推動(dòng)下，功夫不負(fù)有心人，南科大的產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐邁出了一大步——

科研創(chuàng)立大平臺(tái)，建立了新能源材料、新一代信息技術(shù)和智能裝備技術(shù)三大共性技術(shù)平臺(tái)；建立了南科大-深圳燃?xì)饴?lián)合實(shí)驗(yàn)室-劉科院士工作站；南方科技大學(xué)恒普生命科學(xué)研究中心；南方科技大學(xué)-博恩實(shí)業(yè)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室；南方科技大學(xué)-新宙邦能源材料聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室；南科大-大微心康設(shè)備與人工智能聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室；南科大-威一霸企業(yè)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室等29個(gè)校企聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室；建立了2個(gè)軍民融合創(chuàng)新中心（智慧海洋工程中心和軍民融合光電技術(shù)研究中心）、2個(gè)深圳市級(jí)工程技術(shù)中心（深圳市低質(zhì)煤炭綜合利用工程研究中心和深圳無(wú)人飛行器設(shè)計(jì)與導(dǎo)航控制技術(shù)工程研究中心），為合作企業(yè)的新技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)品技術(shù)升級(jí)提供強(qiáng)有力的支撐。

人才培養(yǎng)拓基地，與深圳市華大基因?qū)W院、深圳光啟高等理工研究院、深圳市博恩實(shí)業(yè)有限公司、大族激光科技產(chǎn)業(yè)集團(tuán)股份有限公司、深圳市奧比中光科技有限公司、深圳市燃?xì)饧瘓F(tuán)股份有限公司等知名上市公司、獨(dú)角獸企業(yè)合作建立了30余家教育實(shí)踐基地，覆蓋電子、材料、化工、計(jì)算機(jī)等專業(yè)，為工程碩士實(shí)踐教育、實(shí)習(xí)就業(yè)提供了良好的平臺(tái)；以國(guó)家大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽為抓手，融合MIT、斯坦福、清華、浙大等高校雙創(chuàng)工作模式，建設(shè)了對(duì)應(yīng)三大共性技術(shù)平臺(tái)的學(xué)生雙創(chuàng)實(shí)踐基地（X-Lab）；先后聘任近392位業(yè)界導(dǎo)師作為雙導(dǎo)師共同指導(dǎo)工程碩士實(shí)踐課題和學(xué)位論文；開設(shè)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂”，邀請(qǐng)享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的企業(yè)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家和院士專家等做客南科大，圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)主題作專題講座，至今已成功舉辦50場(chǎng)，受眾覆蓋高校師生、創(chuàng)業(yè)者、企業(yè)家等高端人群近6000余人；成立學(xué)生未來(lái)企業(yè)家俱樂(lè)部FEC，雙創(chuàng)協(xié)會(huì)等雙創(chuàng)社團(tuán)，開設(shè)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)強(qiáng)化班”，與松禾資本、巴黎高商HEC合作開設(shè)“iLEAP未來(lái)領(lǐng)袖培養(yǎng)”項(xiàng)目，為大灣區(qū)培養(yǎng)高端創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新人才；以教師的科研項(xiàng)目為依托，構(gòu)建“課題型”的科研創(chuàng)新訓(xùn)練模式，營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)與合作并重的科研創(chuàng)新環(huán)境，形成以培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、科研能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。

企業(yè)孵化建體系，創(chuàng)辦多個(gè)高科技公司，打造出了南科大校級(jí)孵化器、Sustech-HEC龍華北站孵化器2個(gè)孵化器，成立了“南方科技大學(xué)-巴黎HEC商學(xué)院國(guó)際管理和創(chuàng)業(yè)聯(lián)合中心”，該中心依托南科大的多學(xué)科基礎(chǔ)與法國(guó)企業(yè)資源，搭建創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、數(shù)字化變革中學(xué)術(shù)和實(shí)踐之間的有效鏈接，推動(dòng)雙方在產(chǎn)業(yè)與企業(yè)管理科學(xué)研究、國(guó)際化高級(jí)管理人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和科技孵化等領(lǐng)域的密切合作，共同構(gòu)建粵港澳大灣區(qū)科技融合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。

資本支持（運(yùn)作）開新路，通過(guò)社會(huì)投資、政府資助和校內(nèi)統(tǒng)籌等途徑，籌資成立相關(guān)基金。在校慶10周年之際發(fā)起成立了“南方科技大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基金（公益型）”，聯(lián)合商業(yè)投資機(jī)構(gòu)共同成立了天使創(chuàng)投基金——“臺(tái)州南科大基金”，直接對(duì)接大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)需求，打通了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的資金支持最后一公里。

邵理陽(yáng)說(shuō)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)是合作共贏。在“產(chǎn)學(xué)研政金”五環(huán)聯(lián)動(dòng)下，多主體參與、校外資源共享聯(lián)動(dòng)，為各類高新技術(shù)企業(yè)提供合作研發(fā)、生產(chǎn)支持，也讓學(xué)生在真實(shí)的企業(yè)環(huán)境中得到歷練與成長(zhǎng)，促進(jìn)校企深度合作、產(chǎn)學(xué)深度結(jié)合，培養(yǎng)創(chuàng)新型研發(fā)人才和應(yīng)用人才，最終打造出技術(shù)研究、人才培養(yǎng)、企業(yè)孵化與資本投資相互支撐，融合發(fā)展的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)鏈。

承擔(dān)更多，挑戰(zhàn)更高，責(zé)任更大，意味著更多的艱苦、艱辛與艱難，雖是曲折之路，也是光明之路。百年黨建，也是從小到大、從弱到強(qiáng)之路，更是從單打到全能的創(chuàng)新發(fā)展之路。邵理陽(yáng)清楚，世上唯一不變的是變化，創(chuàng)新?lián)肀ё兓?，心中有方向，眼里有目?biāo)，實(shí)事求是、知行合一，定能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。