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        說明事物要抓住特征

        2021-07-20 22:35:47
        下一代英才 2021年3期
        關鍵詞:事物特征

        特征是一事物區(qū)別其他事物的標志。準確捕捉事物特征,指的是在寫景或狀物類的文章時要認真觀察,在看似相同的眾多事物中發(fā)現(xiàn)某個事物有別于其他事物之處,準確把握住此事物的典型特征。寫景類的文章,要力爭把景物寫“活”,而寫“活”景物的關鍵就是要寫出景物的層次,景物在文中體現(xiàn)出來的大小、遠近、高低、長短、粗細、明暗、動靜、虛實等變化就是景物的層次。要寫好狀物類的文章,首先得了解“狀物”的含義。我們知道,“狀”是陳述或描摹之意,“狀物”即用語言文字有條有理地表現(xiàn)或說明物的情況和特征等?!拔铩卑ǖ姆秶容^廣泛,通常情況下,多指一些學習用品、生活用品、動植物等。顯而易見,“狀物”就是要求我們把觀察到的某種事物的形狀、顏色、構造、成因等以及由此產生的聯(lián)想、受到的啟迪,真實而細致地描繪出來,使讀者對這一事物的特征宏觀上有一個大致的了解。

        在學習說明事物要抓住特征時,老師對學生的要求:一是懂得說明事物抓住特征的重要性;二是知道什么叫“特征”,懂得說明事物的特征不僅要對事物表象進行說明,還必須反映事物的內在聯(lián)系;三是能抓住事物的特征寫說明文。

        任何事物都有自己的特征,這是這一事物區(qū)別于其他事物的最本質、最主要的方面。因此,要介紹清楚這一事物,必須把握住它的特征,才有準確性可言;不但寫說明文如此,閱讀說明文也同樣要把握住事物的特征,才能清楚地認識作者介紹的事物。抓住事物特征,是寫好說明文的關鍵。

        抓住事物特征的方法:

        觀察,在觀察中通過比較找出這一事物與別的事物相互區(qū)別的地方;

        實踐,通過親自實踐去了解事物的特征;

        查閱有關資料,要把事物的特征寫好,一要觀察,二要分析,才能說得準確、扼要;

        用比較的方法說明事物的特點。

        例如,說明水的特征。

        水的性質

        水是液體。石塊和木塊有一定的形狀,無論放在桌子上或者盒子里,它們都不會改變自己的形狀,都是固體。水就不同,放在圓杯子里就成為圓形,放在方盒子里就成了方形,沒有一定的形狀。

        水是無色透明的。有人說水是白色的,這話錯了。拿水同牛奶比較一下就會明白,牛奶才是白色的,水是什么顏色也沒有的。如果把一根筷子插入牛奶里,我們就看不見它。而把一根筷子插入清水中,我們能夠透過清水看見插入的筷子。

        水是無嗅、無味的。怎樣來區(qū)分無色透明的燒酒和水呢?光憑肉眼是毫無辦法的。只要聞一聞,嘗一嘗就能正確無誤地區(qū)分了。燒酒有酒的氣味和味道,而水卻什么氣味、什么味道也沒有。

        因此,在正常的情況下,水是無色、無嗅、無味的液體。

        事物的特征不止一個,要仔細觀察、研究、分析,但不一定要逐個介紹,要根據(jù)客觀需要和寫作目的來取舍。

        分類確定事物特征的方法:

        介紹人物,主要抓住人物的“經歷特征”,尤其是成就、有價值的生活經歷來加以說明;介紹動物,抓住動物的形狀和生理特征、生活習性等;

        介紹植物,著重說明它的生態(tài)和用途;

        介紹某種器物,著重說明器物的結構、功能、使用方法等;

        介紹建筑物,著重介紹它的外形特征、內部結構以及建筑材料等方面的特點;

        介紹自然地理知識,著重介紹地理現(xiàn)象的形成及地形地貌;

        介紹歷史名稱及事件,著重介紹名稱形成的原因,事件發(fā)生的背景及其性質。

        不同的事物有不同的特征呈現(xiàn)在我們面前,只有認真觀察,才能抓住它最富有神采、最具特色的一面,寫出的事物才有個性。同一事物從不同角度觀察,也會呈現(xiàn)出不同的特征。

        具體來講,觀察可以俯瞰、仰望、近觀、遠眺;可以像攝影師那樣,或全景,或特寫;可以定點觀察,也可以移步換景。最關鍵的一點是要抓住事物區(qū)別于其他事物的特征。世間萬物各具情態(tài),即便是同一類事物,在不同的地點、不同的季節(jié),也會有所不同。只有準確把握其大小、形狀、顏色、質地,描繪出的形象才能具體、逼真。如朱自清寫的《春》就成功地運用了這種方法,作者多角度觀察,有力地抓住了景物的特征。

        雨是最尋常的,一下就是三兩天??蓜e惱???,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發(fā)亮,小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候,上燈了,一點點黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。

        ——朱自清《春》

        作者在強調春雨細密、綿長特點的基礎上,先由近景描寫春雨的滋潤,再從遠景烘托春雨的靜謐,呈現(xiàn)出景色的層次。

        觀察,不僅要用眼看,還要用耳聽,用鼻聞,用手摸,多方面調動自己的感覺器官去感受事物的特征。即從顏色、形狀、聲音、味道等多方面去把握事物的特征,以便能真實、細致地進行描寫。

        例文:

        不必說碧綠的菜畦……倘若用手指按住它的脊梁,便會啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。

        ——魯迅的《從百草園到三味書屋》

        作者調動自己的視覺、聽覺、味覺、觸覺等多種感覺去描繪百草園的事物,寫得有聲有色有情趣。

        合理安排描寫順序

        事物描寫有時間和空間兩種順序,究竟采用哪一種,要根據(jù)觀察順序來定。若按晨午晚、春夏秋冬、年月日為序進行觀察,則采用時間順序描寫;若按空間方位為序進行觀察,則采用空間(方位)順序描寫。只有合理地安排描寫順序,所寫之景才會條理清楚、層次分明。

        借助修辭盡情描繪

        作者對事物進行描寫并將其傳達給讀者,需要借助比喻、擬人、對比等修辭手法,生動形象地把所描寫的事物勾勒出來。

        例文:

        單那小茄形的骨朵已經就是一種奇跡了。你看它逐漸翻紅,逐漸從頂端整裂為四瓣,任你用怎樣犀利的劈刀也都劈不出那樣的勻稱,可是誰用紅瑪瑙琢成了那樣多的花瓶兒,而且還精巧地插上了花。

        ——郭沫若《石榴》

        我們在描述事物時,要抓住突出的、能夠讓人一下子記住的特點,使讀者對該事物印象深刻。在《西游記》中,吳承恩對金箍棒有如下描寫:

        龍王果引導至海藏中間,忽見金光萬道。龍王指定道:“那放光的便是?!蔽蚩樟靡律锨?,摸了一把,乃是一根鐵柱子,約有斗來粗,二丈有馀長。他盡力兩手撾過道:“忒粗忒長些,再短細些方可用?!闭f畢,那寶貝就短了幾尺,細了一圍。悟空又顛一顛道:“再細些更好。”那寶貝真?zhèn)€又細了幾分。悟空十分歡喜,拿出海藏看時,原來兩頭是兩個金箍,中間乃一段烏鐵;緊挨箍有鐫成的一行字,喚做“如意金箍棒”,重一萬三干五百斤。心中暗喜道:“想必這寶貝如人意!”一邊走,一邊心思口念,手顛著道:“再短細些更妙!”拿出外面,只有二丈長短,碗口粗細。

        ——《西游記》第三回四海千山皆拱伏九幽十類盡除名

        作者在描述金箍棒時,抓住了金箍棒的特點,首先是粗細、長度、材質和重量,還有一個特點就是可以隨著孫悟空的意愿改變大小。在描述長短、重量時,都是通過具體的數(shù)字來呈現(xiàn),給人以具體真實的印象,加深了讀者對金箍棒的認識。

        林黛玉扶著婆子的手,進了垂花門,兩邊是抄手游廊,當中是穿堂,當?shù)胤胖粋€紫檀架子大理石的大插屏。轉過插屏,小小的三間廳,廳后就是后面的正房大院。正面五間上房,皆雕梁畫棟,兩邊穿山游廊廂房,掛著各色鸚鵡、畫眉等鳥雀……

        ……

        一時黛玉進了榮府,下了車。眾嬤嬤引著,便往東轉彎,穿過一個東西的穿堂,向南大廳之后,儀門內大院落,上面五間大正房,兩邊廂房鹿頂耳房鉆山,四通八達,軒昂壯麗,比賈母處不同。黛玉便知這方是正經正內室,一條大甬路,直接出大門的。進入堂屋中,抬頭迎面先看見一個赤金九龍青地大匾,匾上寫著斗大的三個大字,是“榮禧堂”,后有一行小字:“某年月日,書賜榮國公賈源”,又有“萬幾宸翰之寶”。大紫檀雕螭案上,設著三尺來高青綠古銅鼎,懸著待漏隨朝墨龍大畫,一邊是金蜼彝,一邊是玻璃盒。地下兩溜十六張楠木交椅,又有一副對聯(lián),乃烏木聯(lián)牌,鑲著鏨銀的字跡,道是:

        座上珠璣昭日月,堂前黼黻煥煙霞。

        下面一行小字,道是:“同鄉(xiāng)世教弟勛襲東安郡王穆蒔拜手書?!?/p>

        ——《紅樓夢》第三回賈雨村夤緣復舊職林黛玉拋父進京都

        以上兩個選段都是對建筑物的描述,著重介紹建筑物的外形特征、內部結構以及建筑材料等方面的特點。單純地用一種方法介紹,很難將特點完整地描述出來。在上面的選段中,作者在介紹榮寧二府時,除了用列數(shù)字的方法,也運用了對比(“比賈母處不同”)的方法。同時有側重地對建筑物內部事物進行詳細地微觀描寫,詳略得當,其中書賜“同鄉(xiāng)世教弟勛襲東安郡王穆蒔拜手書”這些細節(jié)描寫,一下子讓讀者感受到這個家中主人不一般的社會地位。

        總之,要抓住說明對象的特征,一方面靠親身實踐,細致觀察,另一方面要善于向作家和書本學習,學會比較要說明的事物。

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