前幾天收到一位小讀者的來(lái)信,跟我說(shuō)起他的煩心事:他的媽媽為了讓他學(xué)習(xí)彈鋼琴,特意購(gòu)買了價(jià)格不菲的鋼琴,還給他聘請(qǐng)了專門的老師,為了培養(yǎng)他不惜付出大量的金錢和精力。而實(shí)際上他一點(diǎn)兒都不喜歡學(xué)鋼琴,他很苦惱,來(lái)信問(wèn)我該怎么辦。
這其實(shí)是一個(gè)挺普遍的現(xiàn)象,很多同學(xué)可能都會(huì)有類似的煩惱,這樣的問(wèn)題該怎么看待和解決呢?今天我們大家就一起來(lái)討論討論吧——
我覺(jué)得如果他實(shí)在不喜歡學(xué),就該勇敢地告訴家長(zhǎng),說(shuō)清楚自己對(duì)學(xué)這個(gè)沒(méi)有興趣,自己不想學(xué)。
不管學(xué)什么,興趣才是最好的老師,只有我們感興趣了,我們才會(huì)想學(xué)也才能學(xué)好。與其把時(shí)間和金錢浪費(fèi)在不喜歡的課程上,還不如去學(xué)點(diǎn)兒自己喜歡的東西。
當(dāng)然了,我們跟家長(zhǎng)說(shuō)這件事的時(shí)候要注意自己的說(shuō)話方式,不能簡(jiǎn)單粗暴的一句“我不想學(xué)”就完事了,如果那樣肯定起不到好的效果,家長(zhǎng)也不會(huì)同意我們的請(qǐng)求。我們說(shuō)話的態(tài)度應(yīng)該誠(chéng)懇,要把我們不想學(xué)的原因和理由解釋清楚,讓家長(zhǎng)理解我們。這樣的話,我想大多數(shù)家長(zhǎng)都是可以考慮并接受我們的意見(jiàn)的。
——?jiǎng)⒂晖?/p>
其實(shí),有時(shí)候我們不喜歡學(xué)的東西,可能是因?yàn)槲覀儗?duì)它不是太了解,當(dāng)我們對(duì)它有所了解后,我們也許會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)它也挺有意思的。所以,我覺(jué)得我們可以試著去接受和嘗試。
換個(gè)角度想一想,家長(zhǎng)能夠花費(fèi)時(shí)間和精力讓我們學(xué)習(xí)一門課程,對(duì)我們來(lái)講未嘗不是一件幸運(yùn)的事情。畢竟,學(xué)習(xí)這些課程都是需要一定條件的,我們有這個(gè)條件能夠去體驗(yàn)和嘗試,不是挺好的嗎?
大家都聽(tīng)到過(guò)一句話——“書到用時(shí)方恨少”。其實(shí)才藝也是一樣的。我覺(jué)得不管是什么才藝,我們應(yīng)該能多學(xué)就多學(xué),藝多不壓身嘛。也許在各種嘗試和體驗(yàn)中,我們就能意外地發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)并從中體會(huì)到樂(lè)趣了。
所以,如果家長(zhǎng)非要我們學(xué)個(gè)什么,我們也沒(méi)必要那么苦惱,也許你的不想學(xué)只是因?yàn)槟愕牟涣私?,我們可以試試看,也許學(xué)著學(xué)著就喜歡了呢。
——林美心
我覺(jué)得,學(xué)不學(xué),還要看這門課程的性質(zhì)。
例如,你的數(shù)學(xué)成績(jī)不好,家長(zhǎng)給你報(bào)了個(gè)數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班,那么,我覺(jué)得你還是該好好去學(xué)的。反過(guò)來(lái),如果是唱歌跳舞這類才藝的興趣班,而你又對(duì)它一丁點(diǎn)兒興趣都沒(méi)有,也沒(méi)有這方面的特長(zhǎng),那么就應(yīng)該和家長(zhǎng)說(shuō)明白,可以拒絕去學(xué)。
為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)檫@兩種課程的性質(zhì)是不一樣的。一種是我們應(yīng)該掌握的必備的基礎(chǔ)知識(shí),是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)的。而另一種,屬于興趣愛(ài)好,我們可以根據(jù)自己的具體情況來(lái)選擇學(xué)或者不學(xué)。
——魏明禮
為什么總要學(xué)這學(xué)那呢?我覺(jué)得我們應(yīng)該多一些玩兒的時(shí)間。
當(dāng)然了,學(xué)校的課程我們肯定不能耽誤,也應(yīng)該盡自己的努力去學(xué)好,畢竟學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)??墒窃趯W(xué)習(xí)之余,我覺(jué)得我們應(yīng)該多一些玩耍的時(shí)間,而不是業(yè)余時(shí)間都被各種課外班所占據(jù)。
如果我們能夠多些玩兒的時(shí)間,我想我們的快樂(lè)會(huì)更多一些。而快樂(lè)的我們,在學(xué)習(xí)的時(shí)候效率可能也會(huì)更高一些。高效學(xué)習(xí),快樂(lè)玩耍,這樣不是更好?
我多想大人們聽(tīng)聽(tīng)我的心聲:我想多玩兒一會(huì)兒。
——林遠(yuǎn)哲
小雨姐姐的話:
遇到問(wèn)題,與其悶在心里煩惱,不如勇敢地說(shuō)出來(lái),也許說(shuō)出來(lái)之后煩惱就會(huì)迎刃而解了。
再具體到今天這個(gè)話題,我們確實(shí)是需要具體問(wèn)題具體分析。上面的幾位同學(xué)說(shuō)得非常有道理,值得我們借鑒。
我們提倡素質(zhì)教育,希望大家都才藝傍身,出手不凡。也希望大家都能高效學(xué)習(xí),快樂(lè)玩耍,愿每個(gè)人都能擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。