崔雅平 何媛

摘要：本文會通過文獻(xiàn)資料法，問卷調(diào)查法，訪談法和數(shù)理統(tǒng)計法的方式對藝術(shù)類專業(yè)院校俱樂部運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行分析了解，得出相關(guān)結(jié)論：藝術(shù)類院校體育俱樂部呈現(xiàn)多元化發(fā)展的局面;體育俱樂部在場地器材、指導(dǎo)教師、管理模式、學(xué)校支持力度等方面還存在不足之處;制約俱樂部的發(fā)展的因素有組織機(jī)構(gòu)和職能、獎勵機(jī)制、規(guī)章制度等運(yùn)行機(jī)制方面問題。

關(guān)鍵詞：體育俱樂部;運(yùn)行機(jī)制;效果

高校體育俱樂部對學(xué)校體育教學(xué)工作有良好的輔助作用，可以彌補(bǔ)學(xué)校體育教育中存在的不足，在基礎(chǔ)教育的同時對學(xué)生體育技能的發(fā)展有良好的促進(jìn)作用。俱樂部娛樂活動的開展也很大程度上促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的提高。

本文通過研究云南藝術(shù)學(xué)院體育俱樂部的發(fā)展情況，對所得數(shù)據(jù)進(jìn)行歸納總結(jié)，分析藝術(shù)類專業(yè)院校體育俱樂部現(xiàn)階段運(yùn)行機(jī)制，針對俱樂部發(fā)展的不足之處提出建議，以期促進(jìn)藝術(shù)類專業(yè)院校體育俱樂部的健康發(fā)展。

1.研究對象與方法

1.1研究對象

通過對云南藝術(shù)學(xué)院10個體育俱樂部，每個俱樂部20個人，共計200人，隨機(jī)以問卷調(diào)查的形式進(jìn)行調(diào)查，并走訪俱樂部相關(guān)負(fù)責(zé)人，獲得運(yùn)行機(jī)制與效果等方面數(shù)據(jù)。

1.2研究方法

1.2.1文獻(xiàn)資料法

通過了解體育俱樂部的總體情況，利用網(wǎng)絡(luò)、報紙、雜志等多種途徑，獲取有關(guān)信息;在中國維普網(wǎng)、中國知網(wǎng)查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，為論文研究提供理論依據(jù)。

1.2.2問卷調(diào)查法

通過對云南藝術(shù)學(xué)院的10個體育俱樂部發(fā)放問卷，每個俱樂部隨機(jī)發(fā)放20份，共計200份問卷，收回了197份問卷調(diào)查表，未收回3份，回收率98.5%。

1.2.3訪談法

通過與學(xué)校團(tuán)委老師、各俱樂部負(fù)責(zé)人及其成員進(jìn)行面對面交談，了解俱樂部運(yùn)行機(jī)制、運(yùn)行效果等各方面情況。

1.2.4數(shù)理統(tǒng)計法

用spss23、excel等軟件對云南藝術(shù)學(xué)院所調(diào)查的10個體育俱樂部的問卷調(diào)查結(jié)果進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析，得出結(jié)果。

2.研究結(jié)果與分析

2.1針對云南藝術(shù)學(xué)院體育俱樂部的開展現(xiàn)狀調(diào)查分析

從表1中可以看出，各體育俱樂部成立的時間有所不同，新校區(qū)2010年完成搬遷，隨著學(xué)校的成立和學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的改進(jìn)，各體育俱樂部也隨之產(chǎn)生并進(jìn)一步發(fā)展。最先成立的是跆拳道、瑜伽、街舞、輪滑、肚皮舞等舞蹈類和啦啦操類的俱樂部，由于場地器材不足等原因，學(xué)生只能選擇一些單項活動。隨后，學(xué)校體育場地設(shè)施進(jìn)一步完善，競技體育特別是球類項目成立了俱樂部，很大程度上提高了學(xué)生體育運(yùn)動的熱情。競技體育俱樂部的產(chǎn)生也很大程度上帶動了學(xué)校體育教學(xué)、課余體育訓(xùn)練的發(fā)展。

從各俱樂部隨機(jī)抽取的人數(shù)比例中，可以看出，大四學(xué)生人數(shù)較少，調(diào)查的197名學(xué)生中，大四的只有7人參加，占總?cè)藬?shù)的4%，其余96%的同學(xué)都是大一，大二，大三。在幾個年級中，大二學(xué)生占的人數(shù)最多，占39%，其次是大一，占31%，大三人數(shù)占26%。原因是大四學(xué)生即將畢業(yè)，面臨多種職業(yè)資格考試，所以有很少的時間參加俱樂部活動，只能在閑暇時間自我鍛煉，并且大四學(xué)生已經(jīng)沒有了大學(xué)體育課程，這也導(dǎo)致學(xué)生體質(zhì)健康狀況的下降。大二人數(shù)較多的原因是大二同學(xué)經(jīng)歷了大一的學(xué)習(xí)和生活，已經(jīng)對校園環(huán)境和文體生活有了一定了解，思想上更加積極向上，追求更高目標(biāo)，熱衷于通過參加俱樂部活動結(jié)交朋友、發(fā)展興趣愛好、提高體育技能。大一學(xué)生因為剛?cè)雽W(xué)，還處在不斷學(xué)習(xí)和探索當(dāng)中，對社團(tuán)文化還比較好奇，大多數(shù)同學(xué)選擇在俱樂部納新的時候加入。

2.2體育俱樂部開展活動的基本情況及俱樂部成員參加活動的情況

2.2.1體育俱樂部開展活動的基本情況

由表2得出，云南藝術(shù)學(xué)院體育俱樂部每周舉辦活動的次數(shù)至少在兩次及以上，占比例為84%，開展活動的頻率相對比較合理。開展活動次數(shù)過多，學(xué)生學(xué)習(xí)及其他生活安排會相對減少，對學(xué)生參與的積極性有所影響。開展活動的次數(shù)過少，不利于學(xué)生體育技術(shù)技能的提高，也不利于校園體育文化建設(shè)。因此，俱樂部的運(yùn)行機(jī)制與活動的及時開展有很大關(guān)系，活動的開展讓學(xué)生的課余活動更加豐富，也讓俱樂部的發(fā)展不斷的完善。

2.2.2學(xué)生對體育俱樂部的滿意度調(diào)查

由表3可以看出，學(xué)生對俱樂部的滿意度主要集中在基本滿意、一般和非常滿意。達(dá)到了94%，6%的同學(xué)不滿意。說明俱樂部的運(yùn)行機(jī)制和組織管理還是基本滿足了學(xué)生地需要。在一定程度上起到了豐富學(xué)生課余生活的目的。學(xué)生對俱樂部不滿意的原因是俱樂部運(yùn)行機(jī)制還存在一些問題，比如師資結(jié)構(gòu)、資金管理、活動開展方式、獎懲制度等存在缺陷。

2.3體育俱樂部運(yùn)行中存在的問題

2.3.1體育俱樂部運(yùn)行機(jī)制中領(lǐng)導(dǎo)階層的管理情況

由表4反映出，認(rèn)為俱樂部領(lǐng)導(dǎo)階層自身能力不足的學(xué)生人數(shù)百分比為約為62%，說明學(xué)生對俱樂部領(lǐng)導(dǎo)者的能力還不太認(rèn)可。通過調(diào)查，在俱樂部活動中的教練員除了跆拳道社團(tuán)和瑜伽社團(tuán)的教練員是校外的健身俱樂部聘請，其余的各個俱樂部的教練員大多由學(xué)生擔(dān)任，學(xué)生教練員一方面擔(dān)負(fù)起管理俱樂部的重任，一方面負(fù)責(zé)教學(xué)和訓(xùn)練，管理經(jīng)驗的缺乏，管理方式簡單，積極性不強(qiáng)等因素不利于俱樂部良好運(yùn)行。通過走訪，學(xué)生期望有專業(yè)老師指導(dǎo)俱樂部工作，希望教練員有更好的管理素質(zhì)，豐富廣泛的實踐經(jīng)驗，良好的團(tuán)隊意識，具備決策能力等。

2.3.2體育俱樂部的場地，器材設(shè)施情況

從表4看出，72%的同學(xué)認(rèn)為相對來說比較短缺，近些年隨著資金投入的加大，體育場地器材逐漸滿足體育課教學(xué)、課外體育活動、課余體育訓(xùn)練的需要。但是由于在校生人數(shù)的不斷增多，大多數(shù)同學(xué)選擇課外活動的時間進(jìn)行自主鍛煉，很大程度上占用了俱樂部活動的場地，甚至有時因為爭奪場地使用權(quán)產(chǎn)生語言沖突。說明場地的欠缺是制約俱樂部正常運(yùn)行的重要因素。

2.3.3體育俱樂部的經(jīng)費(fèi)運(yùn)作情況

各個俱樂部的經(jīng)費(fèi)來源主要是俱樂部招新時會員自己繳納的會費(fèi)，10—50元不等，約占75%，有25%來源于校方的專項經(jīng)費(fèi)和其他的社會贊助。從中表4可以看出，學(xué)生認(rèn)為俱樂部經(jīng)費(fèi)短缺的人數(shù)占77%，經(jīng)費(fèi)短缺影響俱樂部教練員的聘請、體育器材的購買、活動的開展、獎品的設(shè)置，從而影響俱樂部運(yùn)作。對此，學(xué)?；蚱渌麢C(jī)構(gòu)應(yīng)該加強(qiáng)對俱樂部的投入，俱樂部有雄厚的資金才能保障活動的豐富多彩，滿足學(xué)生精神文化生活的需求。

2.3.4體育俱樂部的管理機(jī)制及效果

以啦啦操俱樂部為例：啦啦操運(yùn)動是藝術(shù)與體育結(jié)合的一項運(yùn)動，很適合在藝術(shù)類專業(yè)院校開展，啦啦操俱樂部的管理機(jī)制有以下幾個方面：

2.3.4.1學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對啦啦操俱樂部重視程度

在被調(diào)查的20名學(xué)員中，認(rèn)為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視程度因素的人有12人占總?cè)藬?shù)的60%，可見學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對于啦啦操隊的注重程度有待提高。

2.3.4.2啦啦操俱樂部教練員情況調(diào)查

在對云南藝術(shù)學(xué)院啦啦操俱樂部教練員的訪談?wù){(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前該校的啦啦操運(yùn)動隊教練為1人，師資力量薄弱，而且平時既要完成教學(xué)和科研工作，又擔(dān)負(fù)著訓(xùn)練和比賽任務(wù)，工作繁忙。

2.3.4.3獎勵機(jī)制狀況

據(jù)調(diào)查，目前啦啦操俱樂部獎勵機(jī)制不完善，由于資金的缺乏，對于教練員和俱樂部成員比較奉行“貢獻(xiàn)”精神。所以這會在一定程度上遏制了他們訓(xùn)練比賽及活動開展的積極性，影響俱樂部的發(fā)展。

2.3.4.4啦啦操俱樂部組織機(jī)構(gòu)和職能

云南藝術(shù)學(xué)院啦啦操俱樂部由會長、副會長、教練員、財務(wù)人員、干事組成。教練員主要負(fù)責(zé)訓(xùn)練教學(xué)、比賽的帶隊，會長負(fù)責(zé)制定俱樂部規(guī)章制度，掌管俱樂部其他職能部門成員。副會長協(xié)助會長管理俱樂部一切事物。財務(wù)人員記錄俱樂部資金使用情況。其他干事分管俱樂部活動的其他工作，如外聯(lián)、搬器材、比賽表演等。組織機(jī)構(gòu)和職能基本滿足了俱樂部運(yùn)行的需要。

2.3.4.5啦啦操俱樂部規(guī)章制度

優(yōu)秀俱樂部運(yùn)行離不開科學(xué)的管理，目前啦啦操俱樂部與云南省其他優(yōu)秀俱樂部相比，存在場地器材缺乏、學(xué)員流動性大、訓(xùn)練缺乏系統(tǒng)性、學(xué)生訓(xùn)練時間短等特點。這也間接導(dǎo)致啦啦操俱樂部沒有明確的規(guī)章制度，俱樂部對隊員和學(xué)員遲到、早退、缺席訓(xùn)練等也沒有嚴(yán)明的懲罰制度。同時在訪談中了解到，學(xué)校并未設(shè)立專門負(fù)責(zé)指導(dǎo)俱樂部的管理，致使俱樂部資金使用不合理、不透明，導(dǎo)致隊員訓(xùn)練積極性不高，甚至俱樂部領(lǐng)導(dǎo)階層因為制度問題出現(xiàn)分歧，阻礙了俱樂部健康發(fā)展。

2.3.4.6各俱樂部舉辦的活動情況

各俱樂部每學(xué)期不定期舉辦各項活動：籃球和足球俱樂部承辦學(xué)校迎新杯籃球、足球賽、體育文化節(jié)等工作;羽毛球俱樂部承辦學(xué)校學(xué)生及教職工羽毛球賽、羽毛球隊訓(xùn)練等工作;街舞、啦啦操俱樂部在學(xué)校舞蹈大賽、迎新晚會、元旦晚會中進(jìn)行表演、裁判等各項工作。各俱樂部對活動的開展持有積極的態(tài)度，很好地宣傳了俱樂部文化，對俱樂部招新、擴(kuò)大知名度起到了很好作用。

3.結(jié)論與建議

3.1結(jié)論

3.1.1云南藝術(shù)學(xué)院體育俱樂部呈現(xiàn)多元化發(fā)展的局面，競技項目體育俱樂部和新興項目體育俱樂部并存，滿足了學(xué)生體育需求，豐富了校園體育文化。

3.1.2參加俱樂部的學(xué)員主要是大一、大二同學(xué)，大三大四同學(xué)由于自身就業(yè)壓力，參加俱樂部活動偏少。俱樂部活動每周至少開展兩次以上，活動的頻率相對較為合理。

3.1.3學(xué)生對學(xué)生對俱樂部活動比較滿意，但學(xué)生認(rèn)為學(xué)校場地器材設(shè)施不夠完善;缺乏專業(yè)教師指導(dǎo);俱樂部管理模式還不夠完善;缺乏校方和領(lǐng)導(dǎo)的支持;時間沖突等方面都阻礙俱樂部的發(fā)展。

3.1.4體育俱樂部在教練員、獎勵機(jī)制、規(guī)章制度、組織機(jī)構(gòu)和職能等方面存在一些問題，制約俱樂部的發(fā)展，但是俱樂部定期開展活動，積極宣傳俱樂部文化，使俱樂部在風(fēng)雨中砥礪前行。

3.2建議

3.2.1學(xué)校要加強(qiáng)體育俱樂部管理管理，配備專業(yè)指導(dǎo)人員，指導(dǎo)俱樂部科學(xué)化運(yùn)作，對學(xué)生提供技術(shù)指導(dǎo)和理論支持，使學(xué)生形成正確的體育健康觀。

3.2.2高校學(xué)生體育俱樂部要加強(qiáng)管理，制定完善的規(guī)章制度，建立健全組織機(jī)構(gòu)正常運(yùn)行，保障俱樂部活動的有序開展，滿足俱樂部成員的活動要求。

3.2.3學(xué)校要加大體育俱樂部資金投入，滿足俱樂部場地器材需求，以豐富大學(xué)生的課余文化生活為導(dǎo)向，提高學(xué)生的身心健康發(fā)展，推動了高校校園文化的發(fā)展與繁榮。

參考文獻(xiàn)

[1]楊校銓.從國外高校社團(tuán)探究我國高校體育社團(tuán)的發(fā)展[J].當(dāng)代體育科技，2012，（30）：78-79.

[2]馮宇，佟彬，馮園.黑龍江省藝術(shù)類專業(yè)院校體育社團(tuán)發(fā)展模式研究[J].綏化學(xué)院學(xué)報，2015，35（2）：133-135.

本文是云南省2018年高校本科教育教學(xué)改革研究項目《藝術(shù)類院校公共體育課程體系的改革與創(chuàng)新研究—以云南藝術(shù)學(xué)院為例》的階段性成果（項目編號：JG2018159）

（1.云南藝術(shù)學(xué)院 云南 昆明 650500;2.云南藝術(shù)學(xué)院 云南 昆明 650500）