Cassie

考試季就要開始了，在那之前我要寫完6 個quiz，4 個homework，兩個group project 也要開始收尾，還有一個15 頁的論文。寫寫畫畫念叨著，我把手中的計(jì)劃本一扔，癱在椅子上嘆了口氣，回想起自己剛進(jìn)入大學(xué)時，同樣的時間面對考試季“驚慌失措”“無從下手”的樣子。

剛?cè)雽W(xué)的第一次期中考試季結(jié)束，三門為B 的期中考試成績將我的小驕傲和一腔熱血瞬間打敗。我開始懷疑自己的能力，渾渾噩噩地過了三周，直到意識到，期末考試即將來臨。我開始焦慮，不知道面對成群的、不會的數(shù)學(xué)題我該怎么辦，該如何避免自己再次拿到一個“B”。

“你去參加一下教授的OH，她會很耐心地幫你解答問題的?！备吣昙壍膶W(xué)姐告訴我。

Office hour，簡稱OH，是教授或助教在課外安排時間與學(xué)生見面，幫助學(xué)生解答和課程有關(guān)的問題。在多倫多大學(xué)，每一門課程在每一周都會安排這樣的機(jī)會?？墒俏?，因?yàn)楹π?、怕自己英文不夠好，從來沒有參加過。終于，在入學(xué)第九周，我終于鼓起勇氣參加了數(shù)學(xué)課教授的office hour。

這一天教授的屋子里一個人都沒有，“早知道就不來了，好尷尬！”我低頭懊惱地想著。

“親愛的，早上好！有什么問題我可以幫助你？”教授熱情地向我打著招呼。

“Hi…！ P… Professor！”我急忙掏出我的錯題本，指了指我不會的題。出乎我的意料，教授很耐心地給我講解著題目，并為了考驗(yàn)我是否真正理解當(dāng)場給我出了一道相似的題目?！澳愫苈斆鳎?希望我下次還可以在OH 見到你?！蔽页晒ψ龀龊?，教授微笑著對我說。

我向她說起我在期中考試拿到了三門B 的成績，也不知道該如何規(guī)劃自己的考試。

她堅(jiān)定地對我說：“在這所學(xué)校，你可以運(yùn)用的資源有很多?，F(xiàn)在你知道了Office Hour，你也可以去學(xué)院的學(xué)術(shù)咨詢中心，那里的工作人員會和你一起做學(xué)習(xí)規(guī)劃。如果你認(rèn)為自己英文不好讀不懂課本，你可以去語言中心預(yù)約一對一輔導(dǎo)。我知道國外大學(xué)‘寬進(jìn)嚴(yán)出的教學(xué)理念以及評分標(biāo)準(zhǔn)可能會讓你不適應(yīng)，因?yàn)槟銈冊诿鎸θ魏我淮涡】?、大考、個人作業(yè)、小組作業(yè)、課堂參與都不容有一絲松懈?？墒牵覀兇嬖诘囊饬x從不是為了刁難你們，而是讓你們真正地學(xué)會自我探索，自我成長?！甭犕赀@些，我的焦慮瞬間減輕了很多。

很幸運(yùn)，在數(shù)學(xué)期末考試上，我看到了教授在OH 給我講解的那道題，以及那一門考試我拿了“A+”。

現(xiàn)如今，我大三，在不斷反思后我發(fā)現(xiàn)，原來“考試季”從開始到結(jié)束都是一個自我考驗(yàn)的過程。它在考驗(yàn)我們上課時的知識點(diǎn)學(xué)得是否扎實(shí)，下課時是否花了心思仔細(xì)研究舉一反三，有沒有遇到問題時懂得利用身邊以及學(xué)校的資源解答問題，學(xué)習(xí)方法是否正確且有效率，以及我們是否在為了夢想全力以赴。

愿我們不負(fù)青春，不負(fù)韶華。