蔡家玥

下課的鈴聲余音未落，我就已像雷雨前浮出水面換氣的魚一樣，迅速背上書包，跑出教室，一心只想盡快逃離黑板上密密麻麻的不等式。

我低著頭快步向宿舍走去，內(nèi)心被理科薄弱的自卑感填滿。

電話鈴準(zhǔn)時(shí)地在九點(diǎn)三十分響起。自從我來到附中讀書，煲電話粥就成了我與母親的日常。

“喂———”我的聲音有氣無力。

“寶貝，今天過得怎么樣呀？”

“…………”

與往常并無二致的問候后，母親忽然像個(gè)小姑娘似的，開心地說：“你知道嗎？我現(xiàn)在正在屋頂上看月亮?！?/p>

“屋頂？不是陽臺(tái)？”

“是呀。我剛洗完衣服。今晚的月亮很好看……”

屋頂……記憶的閘門猛地打開，無數(shù)美好的回憶瞬間涌來。我家住在小城的排房里，五層樓高。

自從爸爸在陽臺(tái)和屋頂間架了不銹鋼梯，屋頂便成了我與小城的天空約會(huì)的地方。我在這里邂逅了無數(shù)美的瞬間。在屋頂上背書，不經(jīng)意間抬頭，撞上落日小心翼翼地挪到將軍山頂上的那一刻，撞上了淺紫和淡粉的晚霞與天空編織的童話。晚風(fēng)捎來街角鄰居的一聲“吃飯了”和鍋里豬油“滋滋”的響聲。除夕，我與母親在屋頂面對(duì)小城的天空高唱《夜空中最亮的星》?？匆箍毡唤舆B綻放的煙花布置成熱鬧的舞臺(tái)，極盡璀璨。中秋節(jié)賞月，圓月被遠(yuǎn)方的高山小心翼翼地托上天空。我用心捕捉月亮由淺黃變?yōu)殂y白的一瞬。淺黃的月亮仿佛殘留著白天溫暖的陽光。銀白的月亮像一顆干凈的雪球，嵌在夜空中，不染纖塵。

此刻，母親正拿著手機(jī)站在屋頂。我想象著晚風(fēng)溫柔地拂過，輕輕吹起她的發(fā)梢。小城的燈火如遠(yuǎn)飛的螢火蟲，逐漸消失在靜夜里。夜空是無邊無際的深藍(lán)色，凝重深邃。或許有一兩架飛機(jī)穿梭在云層中，閃爍的信號(hào)燈如在深夜航行的小船上忽明忽暗的燈火。繁星點(diǎn)點(diǎn)，如孩童稚氣的眼眸。遠(yuǎn)處，環(huán)抱著小城的黝黑群山連綿起伏。我想，母親看到的，一定不是被夾在高樓間，委屈地縮著身子的月亮。她看到的月亮自由而皎潔，在夜空中溫柔地注視著酣睡的小城。

我知道，這一刻，是忙碌一天的母親看到的美的瞬間，是她在生活的縫隙間尋到的自由的光亮，是無數(shù)平凡的日子里屬于她的一份精彩。

“你們看到了嗎？今晚的月亮是橘黃色的！”舍友小清沖進(jìn)宿舍。

而我，不愿再錯(cuò)過這美的瞬間。

“我也要去看看。”我對(duì)電話那邊的母親說。

教師點(diǎn)評(píng)

文章亮點(diǎn)有三：一是緊扣主題，構(gòu)思精巧。文章寫了多個(gè)美的瞬間：母親在家里屋頂看到的月亮、“我”曾經(jīng)在屋頂邂逅的無數(shù)美的瞬間、室友在宿舍外看到的月亮三者巧妙聯(lián)系，引發(fā)我對(duì)美的瞬間的思考與欣賞的沖動(dòng)，一掃之前的自卑郁悶的情緒，呼應(yīng)前文，點(diǎn)題升華。二是虛實(shí)結(jié)合，富有意境?，F(xiàn)實(shí)的苦惱與回憶中的美好交織，想象母親看到皎潔的月亮的情景與舍友看到的橘黃色月亮的激動(dòng)相印證，虛實(shí)相生，突出了美的瞬間對(duì)于人的意義與啟迪，靈動(dòng)詩意。三是語言講究，細(xì)節(jié)動(dòng)人。人物的心理、語言等描寫真實(shí)，場(chǎng)景描寫的多感官調(diào)動(dòng)（視覺、聽覺、觸覺等），大量比喻、擬人等修辭手法的恰當(dāng)運(yùn)用，尤其是富有層次的景物色彩及明暗描寫，讓人如臨其境，感同身受。

（鄔雙）