蘇東 汪強(qiáng)

（安徽新華學(xué)院 大數(shù)據(jù)與人工智能學(xué)院，安徽 合肥230088）

1 對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)還原技術(shù)的理解

高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室，主要面對(duì)的群體是低年級(jí)的學(xué)生，他們?cè)谑褂糜?jì)算機(jī)的過(guò)程中，存在很多人為的誤操作，加之現(xiàn)在移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備攜帶的計(jì)算機(jī)病毒越來(lái)越多，無(wú)形中對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、軟件造成了威脅。高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室維護(hù)難度大，定期更新系統(tǒng)、軟件的頻率較高。同時(shí)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室還要承接不同的考試，需要的軟件環(huán)境各不相同，這就要求維護(hù)人員要能快速及時(shí)地部署好環(huán)境，保證考試的正常進(jìn)行，同時(shí)又要確保正常的教學(xué)環(huán)境不受影響。為了保持計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、軟件的安全性、穩(wěn)定性，提高維護(hù)人員的維護(hù)效率，應(yīng)用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)還原技術(shù)非常有必要。

1.1 計(jì)算機(jī)還原技術(shù)的概念

以實(shí)際在高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)用為例，計(jì)算機(jī)還原技術(shù)可以理解為，能夠按照事先做好的策略，做到系統(tǒng)、每個(gè)盤(pán)符等可以按照每次、每天等頻率恢復(fù)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。當(dāng)現(xiàn)有計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)出現(xiàn)異常、計(jì)算機(jī)軟件損壞的情況下，通過(guò)計(jì)算機(jī)還原技術(shù)，能夠恢復(fù)到原有的狀態(tài)，不必再重新安裝，對(duì)于維護(hù)高校的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室起到了很大的作用。還原技術(shù)除了能夠加強(qiáng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的保護(hù)作用，還幫助實(shí)驗(yàn)室管理人員節(jié)省了大量維護(hù)系統(tǒng)的時(shí)間。

1.2 計(jì)算機(jī)還原技術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)

對(duì)于高校實(shí)驗(yàn)室管理人員來(lái)說(shuō)，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)還原技術(shù)發(fā)揮了很大的作用，縮短計(jì)算機(jī)維護(hù)的時(shí)間，提高了效率，同時(shí)還可以有效防止病毒的侵害，還能降低因用戶(hù)的錯(cuò)誤操作而對(duì)系統(tǒng)、軟件造成的破壞程度。另外，它還提供同時(shí)安裝多個(gè)操作系統(tǒng)，批量更新整個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室系統(tǒng)的功能，管理人員不再需要對(duì)每臺(tái)計(jì)算機(jī)進(jìn)行設(shè)置。還原卡提供強(qiáng)大的數(shù)據(jù)還原功能，維護(hù)人員根據(jù)用戶(hù)的需求，提前設(shè)置好需要保護(hù)的硬盤(pán)分區(qū)，每個(gè)分區(qū)對(duì)應(yīng)不同的系統(tǒng)，數(shù)據(jù)盤(pán)分享給不同的系統(tǒng)分區(qū)，達(dá)到虛擬隔離不同的系統(tǒng)分區(qū)和數(shù)據(jù)分區(qū)。

計(jì)算機(jī)的常規(guī)配置，無(wú)法做到隨時(shí)設(shè)置更改，特別是個(gè)性化設(shè)置，通常還原卡依賴(lài)于硬件的配置，一些使用年限較久的設(shè)備，在更新系統(tǒng)、軟件時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)系統(tǒng)和還原卡驅(qū)動(dòng)不兼容的情況，造成系統(tǒng)無(wú)法正常啟動(dòng)，出現(xiàn)系統(tǒng)損壞等情況的發(fā)生。另外，還原卡驅(qū)動(dòng)不兼容新的系統(tǒng)，造成還原不起作用。而解決的辦法只能是更換新的設(shè)備，更新較高版本的還原卡，這樣設(shè)備更新?lián)Q代的速度就會(huì)太快，教學(xué)資源得不到較好的利用。

2 計(jì)算機(jī)中還原技術(shù)的應(yīng)用

2.1 還原技術(shù)的類(lèi)別

當(dāng)前，系統(tǒng)還原的技術(shù)已經(jīng)很成熟。還原技術(shù)大致可以分為兩類(lèi)，一類(lèi)是利用軟件實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的還原或軟件的保護(hù)，例如，有些公司開(kāi)發(fā)的“冰點(diǎn)還原”，依賴(lài)于操作系統(tǒng)，安裝在上層，一旦系統(tǒng)盤(pán)被破壞，還原就起不到作用[1]。對(duì)于操作系統(tǒng)的恢復(fù)，可以用“GHOST”還原，恢復(fù)系統(tǒng)快速簡(jiǎn)單，但批量操作比較困難，不適合管理數(shù)量多的計(jì)算機(jī)。另外一類(lèi)是硬件還原技術(shù)，通過(guò)將還原軟件固化到硬盤(pán)上，將還原功能的軟件固化到計(jì)算機(jī)的主板上等，硬件還原技術(shù)可靠性高，可以批量操作。

2.2 常用的還原技術(shù)在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室的應(yīng)用

高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室，計(jì)算機(jī)數(shù)量多，管理和維護(hù)比較復(fù)雜，通常采用計(jì)算機(jī)硬件還原技術(shù)為主，軟件還原技術(shù)為輔的原則。本地計(jì)算機(jī)硬件還原技術(shù)，解決方案是對(duì)局域網(wǎng)內(nèi)計(jì)算機(jī)進(jìn)行維護(hù)，集網(wǎng)絡(luò)安裝、數(shù)據(jù)恢復(fù)和增量更新功能于一身[2]。計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室，除了面對(duì)高校學(xué)生，還需要面對(duì)一些考試，根據(jù)不同的用戶(hù)需求，只需要建立多個(gè)還原點(diǎn)，對(duì)不同的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)和數(shù)據(jù)盤(pán)進(jìn)行保護(hù)，為了防止ARP病毒的攻擊，還原卡在底層軟件上為系統(tǒng)自動(dòng)分配固定的IP地址，同時(shí)實(shí)現(xiàn)多操作系統(tǒng)還原，例如，Windows系統(tǒng)系列立即還原，Linux系統(tǒng)備份還原等，支持常用的文件系統(tǒng)FAT 16、FAT 32、NTFS等，對(duì)于大容量硬盤(pán)，設(shè)置保護(hù)多個(gè)硬盤(pán)分區(qū)，不同系統(tǒng)分區(qū)虛擬隔離互不影響各自的軟件環(huán)境，數(shù)據(jù)分區(qū)可以根據(jù)需要進(jìn)行保護(hù)或者開(kāi)放。

利用云教室還原技術(shù)可以大大降低，服務(wù)器硬件資源的需求，可以在任意一臺(tái)學(xué)生機(jī)上部署服務(wù)端，其他的學(xué)生機(jī)數(shù)據(jù)、系統(tǒng)數(shù)據(jù)等都可以保存在此機(jī)器上。服務(wù)端可以選擇操作系統(tǒng)下的任意分區(qū)，設(shè)置分區(qū)屬性，可修改分區(qū)的還原方式和分區(qū)是否共享，分區(qū)的還原方式和共享方式修改后，客戶(hù)端重啟即可生效。常見(jiàn)的有聯(lián)想智能云教室，其利用強(qiáng)大的硬盤(pán)虛擬技術(shù)和P2P部署技術(shù)，可以解決計(jì)算機(jī)數(shù)量的系統(tǒng)自動(dòng)部署，為集中統(tǒng)一管理提供了方便。

遠(yuǎn)程云桌面管理，統(tǒng)一部署集中管理[3]。通過(guò)將所有的硬件資源集中到一起，通過(guò)高速網(wǎng)絡(luò)將虛擬系統(tǒng)分發(fā)到各個(gè)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)驗(yàn)室本地終端只負(fù)責(zé)接收系統(tǒng)模板，所有的軟件都建立在系統(tǒng)模板上，而不再對(duì)終端進(jìn)行軟件的更新等操作，分發(fā)后的系統(tǒng)，緩存到終端中，通過(guò)遠(yuǎn)程設(shè)置服務(wù)器端的還原策略，對(duì)分發(fā)后的系統(tǒng)起到還原作用。當(dāng)前，云計(jì)算的遠(yuǎn)程云桌面管理是一個(gè)大的發(fā)展趨勢(shì)。現(xiàn)在校園內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)帶寬都比較大，如果將新的實(shí)驗(yàn)室擴(kuò)展到校園網(wǎng)絡(luò)內(nèi)，可以讓學(xué)生不管在實(shí)驗(yàn)室里，還是在宿舍里都可以進(jìn)行計(jì)算機(jī)的操作，共享實(shí)驗(yàn)室中的軟件平臺(tái)和數(shù)據(jù)。盡管這些新技術(shù)還在不斷發(fā)展和完善中，在實(shí)施和使用過(guò)程中也出現(xiàn)了一些問(wèn)題，但只要充分考慮系統(tǒng)冗余和技術(shù)服務(wù)能力，加上更多的嘗試和創(chuàng)新，計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室在順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展中會(huì)越來(lái)越好地為高校師生提供更好的教學(xué)硬件服務(wù)保障。

3 結(jié)語(yǔ)

通過(guò)上述的簡(jiǎn)單分析介紹可知，在高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室的維護(hù)中，計(jì)算機(jī)還原技術(shù)起到了很大的作用，通過(guò)比較幾種還原技術(shù)可知，雖說(shuō)稍有不同之處，但基本的原理都一樣，當(dāng)計(jì)算機(jī)出現(xiàn)異常時(shí)通過(guò)還原，可以將計(jì)算機(jī)系統(tǒng)恢復(fù)到最初的狀態(tài)。計(jì)算機(jī)軟件、數(shù)據(jù)遭到破壞，啟動(dòng)還原點(diǎn)，可以使計(jì)算機(jī)軟件、數(shù)據(jù)免受破壞。當(dāng)然，隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，云技術(shù)的發(fā)展，遠(yuǎn)程還原技術(shù)也越來(lái)越多地應(yīng)用到學(xué)習(xí)和工作生活中。