何 文

湖南汽車工程職業(yè)學(xué)院 湖南 株洲 412000

一、主要做法

——堅(jiān)持“一個(gè)根本”。堅(jiān)持“立德樹人”這一根本任務(wù),遵循“以學(xué)生發(fā)展為本”的育人理念,致力于以提升黨建育人實(shí)效、培育“湖湘汽車工匠”的時(shí)代新人為目標(biāo),將黨建文化與“紅扳手”工匠精神的核心價(jià)值理念相結(jié)合;通過(guò)實(shí)施“紅扳手”工程,黨建引領(lǐng)帶動(dòng)汽車類專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng),形成了積極進(jìn)取、昂揚(yáng)向上的育人精神,提升了支部所在專業(yè)二級(jí)學(xué)院的立德樹人成效,實(shí)現(xiàn)了黨建工作與人才培養(yǎng)工作的互融互通。

——?jiǎng)?chuàng)新“兩項(xiàng)機(jī)制”。為提升育人實(shí)效,制定了《“匠心黨建”特色品牌培育工作實(shí)施辦法》《教工黨支部黨員“結(jié)對(duì)幫扶”實(shí)施辦法》等兩項(xiàng)制度,在特色黨建、品牌培育、促進(jìn)黨建與人才培養(yǎng)工作融合發(fā)展等方面進(jìn)行了一些的新嘗試,積極探索與實(shí)踐黨建及組織育人的新機(jī)制。同時(shí),進(jìn)一步完善了《支部建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》《發(fā)展黨員手冊(cè)》等系列規(guī)章制度,為推進(jìn)支部建設(shè)和組織育人提供了堅(jiān)實(shí)的制度保障。

——打造“三支團(tuán)隊(duì)”。結(jié)合教研室及其專業(yè)方向、重點(diǎn)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì),優(yōu)化了支部組織機(jī)構(gòu)設(shè)置,開展了支部建設(shè)與團(tuán)隊(duì)建設(shè)“合二為一”的探索實(shí)踐,形成了三支“黨小組+團(tuán)隊(duì)”的復(fù)合型隊(duì)伍,分別為:“汽修黨小組+汽修教研室+汽車運(yùn)用與維修技術(shù)專業(yè)+企業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)”,“汽營(yíng)黨小組+汽營(yíng)教研室+汽車營(yíng)銷與服務(wù)專業(yè)+社會(huì)(專業(yè))服務(wù)團(tuán)隊(duì)”,“實(shí)訓(xùn)黨小組+實(shí)訓(xùn)教研室+汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)+社區(qū)服務(wù)團(tuán)隊(duì)”。同時(shí),建立了黨政干部在黨小組中的動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制,黨委委員在汽營(yíng)黨小組、總支書記在汽修黨小組、二級(jí)學(xué)院院長(zhǎng)在實(shí)訓(xùn)黨小組,有力推動(dòng)了“雙帶雙培”工程的順利實(shí)施。

——推進(jìn)“四個(gè)結(jié)對(duì)”。一是實(shí)行“思想導(dǎo)師制”,即教工黨員與學(xué)生結(jié)對(duì),擔(dān)任學(xué)生思想導(dǎo)師;思想導(dǎo)師對(duì)學(xué)生進(jìn)行思政教育和專業(yè)教育,做到思想上引導(dǎo)、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)、生活上指導(dǎo)、就業(yè)上向?qū)?助推學(xué)生成長(zhǎng)成才。二是實(shí)行“對(duì)口幫扶制”,即教工黨員與幫扶建檔立卡戶學(xué)生結(jié)對(duì),每名教工黨員結(jié)對(duì)幫扶一名建檔立卡戶學(xué)生,力所能及幫助學(xué)生解決生活難題。三是實(shí)行“相互幫扶制”,即老教師與青年教師相互結(jié)對(duì)幫扶,老教師幫助青年老師提升教育教學(xué)業(yè)務(wù),青年教師幫助老教師提升信息化水平。四是實(shí)行“校企結(jié)對(duì)制”,即專業(yè)團(tuán)隊(duì)與合作企業(yè)結(jié)對(duì),項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)與企業(yè)大師工作室對(duì)接,延伸了黨建陣地,促進(jìn)了校企深度融合;學(xué)院與北汽株洲分公司結(jié)對(duì)合作開展專業(yè)建設(shè),將教工黨支部的黨建活動(dòng)陣地延伸到了工廠,校企雙方將黨課送進(jìn)教室和車間。

——強(qiáng)化“五項(xiàng)舉措”。一是握牢政治建設(shè)的“方向盤”。始終把政治建設(shè)擺在首位,用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,教育黨員牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”;教育黨員教師提高政治站位,嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活,始終把嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首要位置,切實(shí)做到政治上講忠誠(chéng)、組織上講服從、行動(dòng)上講紀(jì)律,干部師生始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。二是抬升理論學(xué)習(xí)的“標(biāo)尺線”。一方面推進(jìn)“兩學(xué)一做”教育常態(tài)化制度化,始終堅(jiān)持將“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”教育融入日常教育,做到學(xué)習(xí)有計(jì)劃,內(nèi)容有時(shí)效,學(xué)后有總結(jié),過(guò)程有報(bào)道;另一方面突出“三會(huì)一課”形式的多樣化,推動(dòng)“主題黨日”學(xué)習(xí)創(chuàng)新化特色化,采取“學(xué)習(xí)+”主題黨日活動(dòng)模式開展了“學(xué)習(xí)+主題交流”、“學(xué)習(xí)+學(xué)術(shù)交流”、“學(xué)習(xí)+民主評(píng)議”、“學(xué)習(xí)+志愿服務(wù)”等特色主題黨日活動(dòng)。三是下好隊(duì)伍建設(shè)的“先手棋”。重點(diǎn)抓好高知群體教工黨員發(fā)展工作,經(jīng)常同教學(xué)骨干和高層次人才開展談心活動(dòng),及時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài),幫助他們更多地了解我黨,積極引導(dǎo)他們向黨組織靠攏。四是念好廉政建設(shè)的“緊箍咒”。把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為重要內(nèi)容,教育引導(dǎo)教師黨員模范遵守職業(yè)道德規(guī)范、踐行學(xué)術(shù)道德、嚴(yán)守紀(jì)律底線。五是點(diǎn)亮關(guān)懷幫扶的“探照燈”。突出制度機(jī)制抓常態(tài),做服務(wù)師生的“貼心人”,一方面建立師生有困難找支部,有問(wèn)題找黨員的幫扶機(jī)制。設(shè)立黨員先鋒崗和黨員干部接待日,了解回應(yīng)師生意見(jiàn)和訴求。同時(shí),突出點(diǎn)面結(jié)合抓提升,做了解師生的“明白人”。建立黨員教師定期下寢機(jī)制,實(shí)現(xiàn)寢室安全排查常態(tài)化、學(xué)生意見(jiàn)反饋零距離。

二、主要成效

在全國(guó)樣板支部建設(shè)期間,通過(guò)實(shí)施“紅扳手”工程,黨建引領(lǐng)構(gòu)建“12345”育人新機(jī)制,該院極大提升了黨建及組織育人成效。近三年來(lái),該學(xué)院黨員教師在專業(yè)技能或教學(xué)能力國(guó)賽中獲一等獎(jiǎng)6項(xiàng),省賽一等獎(jiǎng)8項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng);4位黨員教師榮獲“湖南省技術(shù)能手”稱號(hào),2位黨員教師獲湖南省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆焙汀叭珖?guó)技術(shù)能手”稱號(hào);立項(xiàng)省級(jí)課題12項(xiàng)、市級(jí)課題21項(xiàng),申報(bào)國(guó)家專利38項(xiàng)、編著教材16本、發(fā)表論文78篇;培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生黨員35名,轉(zhuǎn)正學(xué)生黨員47名,連續(xù)2季度評(píng)選出6位“黨員之星”。通過(guò)保時(shí)捷、通用、福特、大眾、沃爾沃、北汽、本田、陜汽等校企合作項(xiàng)目平臺(tái),用企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)培養(yǎng)教師和學(xué)生的專業(yè)技能,該學(xué)院學(xué)生參加技能大賽獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)8項(xiàng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)17項(xiàng)、二等獎(jiǎng)15項(xiàng);2020屆畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)95%以上,其中世界500強(qiáng)企業(yè)錄取183人,中國(guó)500強(qiáng)企業(yè)錄取225人。學(xué)院黨建引領(lǐng)、組織育人的做法及成效得到教育部、湖南省教育電視臺(tái)、湖南日?qǐng)?bào)等多家中央、省級(jí)媒體的專題報(bào)道。