心靈解碼:少年時得到的一次肯定、一句夸贊,比長大后得到一整場的歡呼都能影響一個人。那時候無意間看見的一句話,可以成為整個青春期的座右銘;那時候一次輕輕的被認可,就能支撐自己從泥潭爬出去。
少時的心思不染纖塵,單純透明,在那個人生最渴望被看見、被肯定的年紀,被任何人無條件地相信,都是值得感激的。沒人知道,自己一個眼神的光彩,一句發(fā)自肺腑的認可,會輕飄飄點亮誰的一生。
初中畢業(yè)后,我和原來的同學很少聯系。其實在學校時,我就沒什么朋友,最合得來的只有同桌劉敏霞。
我是個寡言少語的人,性格內斂,喜歡安靜。劉敏霞剛好和我相反,她是個喜歡熱鬧的女孩。我有時想,如果不是因為同桌的關系,性格迥異的我們,應該不會成為朋友吧。
劉敏霞活潑,她和誰都相處得不錯。在學校時,她的身邊總圍著一堆人,她和她們姐妹相稱,大姐、二姐……八妹、九妹,劉敏霞排第五位,每天一群人風風火火,呼朋喚友,很親密亦很熱鬧。
坐在角落的我,望著她們親密無間的樣子,有時會暗暗羨慕。剛和劉敏霞同桌時,我很擔心她會嫌我悶。我和過往的同桌都保持“井水不犯河水”的態(tài)度。
同桌的關系其實很微妙,很多同桌過的人,多年之后,還會是關系密切的人。但這個觀點于我,只能從劉敏霞算起,在她之前的同桌,都像陌生人。
劉敏霞并沒有排斥孤單的我。每次都是她主動找我說話,主動邀我去操場走走。關系好的女生喜歡成群結隊去衛(wèi)生間,每次別人邀她,她都會拉上我。我曾聽到她的一個好姐妹問她:“別人都不愛跟她玩兒,你干嗎到哪兒都要帶上她?”我有些忐忑也有些期待地仔細聆聽。
“阿杜挺好的,她比較害羞。我們同學一場,要多關心她才對呀!”劉敏霞的話讓我心里暖暖的,對她也就多了一些信任和依賴。
那時我是中等生,而且還是最悶的中等生。同學一年后,還有同學叫不出我的名字。
現在想想,挺悲哀的。不過那時,我倒是習慣自己安靜地呆在一隅,獨自快樂或憂傷。雖然會羨慕劉敏霞,但我并不想改變自己,畢竟人與人是不同的。
劉敏霞的成績也只有中等,但她活躍,而且人緣好,在班上很有號召力。人緣這東西應該是與生俱來的,就像一個人的性格。大家都喜歡能鬧騰的劉敏霞,她就像是班上的“快樂因子”,有她在的場合一定不會冷場。
劉敏霞很主動,對表情漠然的我,也能應付自如。她才不管我接不接受,一腔熱情對準我,硬是把一塊拒絕融化的冰給融化了。她很容易激動,丁點兒大的小事,就能讓她又蹦又跳,或是情不自禁地攬住我的肩,一把將我抱在懷里。第一次被她抱住時,我的臉倏地漲得通紅,急著推開她。她很豪邁地嚷:“抱一下又不會死,這么小氣!”
每天她都會湊過頭來東拉西扯,畢竟坐在一塊,我也不好一聲不吭,于是順著她的話,時不時“嗯”一句。我的反應雖然只是敷衍,但她根本不在乎,依舊講得興致盎然。她很幽默,妙語連珠,即使生性冷淡,我還是常被她逗樂。
看見我笑了,她趴過身來說:“我還以為你不會笑,沒想到是‘笑靨如花,你就該多笑笑才好。”看她臉上掛著的得意神情,我心里莫名地又涌起一股暖流。
有多少人會在乎你笑不笑呢?只有劉敏霞,她喜歡看見我笑的樣子。
從小不愛說話的我卻對剪紙情有獨鐘。小時候,我是跟外婆長大的。
外婆獨居,她也是個沉默的人?;蛟S我像外婆吧,我跟她一起生活時,她剪紙,我就坐在邊上看。我可以一整天不說一句話,就看她慢騰騰地剪,看紙屑落滿一地,直到她把一張普通的紙變成一幅精美的畫。
我的剪紙是外婆教的,閑暇時光里,我就把自己關在房間剪紙。我喜歡看一張張普通的紙在我的剪刀下變得精彩紛呈。我不愛說話,寧愿獨自剪紙。
有天活動課,因為下雨,大家沒到操場。寫完作業(yè),閑得無聊,我就隨意拿了張紙,折疊幾下后就用手撕。一會兒工夫,當我重新展開那張紙時,已經變成了一幅維妙維肖的“蝶戀花”。我只是在玩兒,沒想到,坐在身旁的劉敏霞卻是一聲驚叫:“等等,杜,讓我看看?!彼焓纸舆^我隨手撕出來的“蝶戀花”感嘆地說,“杜,你還有這手藝呀?了不得!”
劉敏霞一驚一乍,引得大家紛紛把目光聚過來。她激動地舉起我隨意撕的紙說:“看看,這是什么?這是藝術呀!”大家好奇地圍了上來,個個贊不絕口。
第一次成為焦點,我紅著臉深深地低下頭。“杜,你這是絕活呀!趕緊再給大家表演一個?!眲⒚粝纪屏送莆遥娢乙琅f不動,她笑著說,“哈哈,害羞了。算了,下次吧。”
我以為事情這樣就過去了,沒想到,一段時間后的校藝術節(jié)開始時,班上能寫善畫的同學都交了自己的作品,只有我沒有拿得出手的東西。我正發(fā)愁時,劉敏霞提醒我說:“你的撕紙呀,那才是藝術?!薄笆羌艏?,那天我沒剪刀,不是撕紙。”我糾正她。
“哦,是剪紙,你剪一幅參賽,定能得獎。你這手藝,不能浪費?!彼龖Z恿我。
“能行嗎?誰會喜歡呀?”我毫無自信。
“我超喜歡!那天你隨便一撕的紙都那么美,用心剪的話,還得了?”劉敏霞鼓勵我。
在她的鼓動下,我躍躍欲試。事情的結果真的像劉敏霞說的那樣,一幅“花開富貴”的剪紙,展出后得到了滿堂喝彩,連教畫畫的老師都夸我心靈手巧。
一幅剪紙,使我在學校成了“紅人”。被人關注的不適,讓我更不愿意開口,只有面對劉敏霞時,我才能自如。
我只把她一個人當成朋友,和班上的同學依舊保持“不遠不近”的距離。初三開始后,中考的緊迫讓我們都無暇顧及誰和誰好或不好的事情。
原本對讀書毫無興趣的我,卻開始想要把書讀好。那時升學率不高,能考上大學的都是“天之驕子”。我對自己考大學不抱希望,于是想考個中專,至少畢業(yè)后有份工作。
天道酬勤。中考時,我以“黑馬”之姿考上了省中專,跌破了很多人的眼球,就連劉敏霞都說:“杜,你是什么運氣?居然考上那么好的學校?!彼退哪侨航忝?,哪都沒考上。
中考后的暑假,是我和劉敏霞接觸最密切的一個假期。她常來我家,我們坐在我的房間,我給她剪紙。她說,等我上了中專后,可能就很少再見面了,希望我離開前能送她幾幅剪紙作品當念想。我知道她是真心喜歡,于是,在去讀中專前,我為她剪了很多剪紙作品。
哪都沒考上的劉敏霞回學校復讀。她的那群姐妹也在那時散了,大家各找出路,有的去學手藝,有的出門打工。這些是劉敏霞告訴我的,她是我畢業(yè)后,唯一有通信的同學。
我和劉敏霞僅通了一年的書信。第二年中考,她依舊哪都沒考上,不知是不是感覺沒面子,我去找她時,她躲了。我很少主動,見她躲我,我也就沒再堅持。開始還以為,等她想開了,就會來找我,沒想到,我們就這樣斷了聯系。
青春散場了,但我一直在想念她。
編輯/圍子