2021年是“十四五”開局之年，四川省金堂縣職業(yè)高級中學也迎來了職業(yè)教育的又一個“春天”?！昂`路藍縷啟山林，櫛風沐雨砥礪行”?；仡檨頃r的路，四川省金堂縣職業(yè)高級中學人在艱難中創(chuàng)業(yè)，在困境中跋涉。近幾年，學校乘職教改革春風，借力高職院校，彎道超越，跨越發(fā)展，譜寫了一曲壯美的職教奮進之歌。

高考升學率穩(wěn)步提高，學生發(fā)展后勁十足

連續(xù)三年，四川省金堂縣職業(yè)高級中學高考上線率持續(xù)攀升，不斷突破。

2018年，學校本科上線6人，對口單招，“3+2”上線172人，上線率為98%。

2019年，435人參加高考，本科上線9人（其中600分以上6人），?？粕暇€426人，上線率達100%。

2020年，本科一次性上線17人，同比上年本科增長率高達90%。其中，伍俊紅同學以669分奪取了當年對口升學公共服務與管理專業(yè)四川省第二名；學前教育專業(yè)（公共服務與管理方向）本科上線率高達90%。對口單招，“3+2”參考432人，上線率達100%。

學生后續(xù)發(fā)展動力足，在今年4月剛剛結(jié)束的研究生考試中，四川省金堂縣職業(yè)高級中學2017級機械加工專業(yè)學生陳小虎以專業(yè)第一的成績被四川農(nóng)業(yè)大學錄取。陳小虎同學當年高考從四川省金堂縣職業(yè)高級中學考入211高校——四川農(nóng)業(yè)大學，他以自己的經(jīng)歷向社會證明，四川省金堂縣職業(yè)高級中學學子在追求學業(yè)夢想的道路上也大有可為。

師生積極參賽，成績令人鼓舞

2020年，四川省金堂縣職業(yè)高級中學師生參加各級各類比賽碩果累累，共獲獎項180余項。其中，《一個杯子的約定》微視頻獲得2020全國職業(yè)院?！皞鞒械牧α俊蔽⒁曨l大賽國家級二等獎；學前2001班梁逸凡同學獲得“贏未來-職業(yè)教育提升計劃·聲動未來”校園歌手挑戰(zhàn)賽全國三等獎；學校機械加工專業(yè)尹強、張瑞同學獲得全國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)同制造技能大賽三等獎；學校機械加工專業(yè)團隊獲得“四川省首批職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊”榮譽稱號。四川省金堂縣職業(yè)高級中學還獲得“愛成都 迎大運”“運動成都”2020年成都市健美操、啦啦操、排舞、街舞總決賽一等獎；金堂縣校園足球聯(lián)賽總決賽高中組男子一等獎、女子二等獎。羅智勇、高中漢、李國琴、白科、李曉霞老師被評為2020年金堂縣教學名師；白科、王智勇、吳俞林、唐建華老師被評為2020年“金堂工匠”。

加強校企合作，擴寬就業(yè)渠道

四川省金堂縣職業(yè)高級中學堅持校企合作、工學結(jié)合，強化教學、學習、實訓相融合的教育教學活動，為多家企業(yè)輸送優(yōu)秀的技能人才。酒店專業(yè)畢業(yè)生就職于五星級酒店恒大酒店集團、望江賓館、錦江賓館等；汽修專業(yè)畢業(yè)生就職于吉利汽車有限公司、神龍汽車有限公司等；電子商務計算機畢業(yè)生就職于TCL、京東、中國移動公司等；學前教育畢業(yè)生就職于市、縣各級優(yōu)秀幼兒園。近幾年，金堂縣職業(yè)高級中學畢業(yè)生就業(yè)一直處于供不應求的狀態(tài)，學生就業(yè)推薦率達100%，就業(yè)率達99%，對口就業(yè)率達92%。就業(yè)學生薪酬高，平均工資可達4500元。企業(yè)對學生滿意度高，社會對學校認可度高。

緊抓德育管理，促進學生成長

“注重三養(yǎng)成，培育匠心人”。四川省金堂縣職業(yè)高級中學堅持以立德樹人為根本任務，把社會主義核心價值觀融入職業(yè)教育全過程的德育理念，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。學校注重加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍的建設。對新班主任堅持“送出去、請進來”的培訓思路，本學年共計外送培訓班主任達36人次，同時邀請多名專家對學校的班主任進行心理健康、班級管理等方面的培訓。四川省金堂縣職業(yè)高級中學實行準軍事化管理，學生宿舍例行晨午晚三檢，將軍人的品格融入到學生日常生活中?！按猴L化雨，潤物無聲”。學校舉辦學生國防教育活動、校園全民健身運動會、各種球類比賽、迎新晚會、藝術節(jié)等大型活動，與社區(qū)、派出所等單位共同舉辦禁毒講座、普法講座、安全講座等，在活動中培養(yǎng)身心健康、知法、懂法、守法的中職學生，培養(yǎng)德智體美勞全方面發(fā)展的中職學生。學校成立了團委會、學生會、學生社團，讓學生干部參與學校常規(guī)管理，開展“兩委會”干部團建工作，提高學生干部工作水平。組織學生積極參與社區(qū)志愿者服務活動，豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生社會擔當意識。學校教育讓學生爭做成長的主人，為學生的終身發(fā)展奠基。

落實教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量

強化課堂監(jiān)管，嚴格過程管理，規(guī)范教學行為。從新生入校開始實行手機統(tǒng)一管理制度，通過大會小會宣傳，由班主任在班級講制度提要求，教育學生行課期間嚴禁使用手機，保證課堂質(zhì)量。學校精心組織各類考試，及時了解學生學習情況。各學科堅持開展教研活動、“觀課議課”活動、青藍結(jié)對活動，充分發(fā)揮資深教師傳、幫、帶作用，進一步加快青年教師的成長速度。學校行政深入課堂，全面落實領導干部巡課制度、月查制度。目前學校正結(jié)合金堂縣教育局“嚴常規(guī)·護成長”專項行動進一步深化教育教學的規(guī)范管理，全面提高教學質(zhì)量和辦學水平。

“梧高鳳必至，花香蝶自來”。美麗的沱江河畔，成都淮州新城“三校一中心”建設項目已經(jīng)起航，成都工業(yè)職業(yè)技術學院東校區(qū)建設正如火如荼地進行，成都工業(yè)職業(yè)技術學院—海特高新學院、京東學院也即將建成。一所依托中高職貫通培養(yǎng)，乘職教改革春風，借力成都工職院的金堂縣職業(yè)高級中學正邁開大步跨越發(fā)展。