毛鑫淳

從小我就喜歡籃球。曾把爸爸的籃球當作自己兒時心愛的玩具;喜歡陪著爸爸一塊觀看籃球比賽轉(zhuǎn)播，一向活潑愛動的我只要看起籃球比賽來，就像被孫悟空使了“定身法”，一動不動地坐在那兒。我曾夢想著有一天能成為一位人人敬仰的籃球巨星。

上學以后，我開始練習籃球，然而卻覺得它很陌生，更別提什么技巧了。就拿練習轉(zhuǎn)球來說，看到籃球在別人手指上像個陀螺一樣飛速地旋轉(zhuǎn)，那么輕松自如，可一到我手上，籃球就根本不聽指揮了，一會兒跑到東，一會兒跑到西，堅持不到幾秒就跑了，好像在嘲笑我：“沒本事就趕快投降吧！”我不服氣，決心要制服它。

之后，只要一逮著機會，我就練習籃球，可似乎還是找不到感覺。我垂頭喪氣地對教練說：“我以后再也不打籃球了?！薄笆郎蠠o難事，只要肯登攀！”“只要功夫深，鐵杵磨成針?！苯叹毠膭畹脑捳Z像涓涓細流注入我的心田，讓我信心倍增。功夫不負有心人，在教練悉心的指導和自身努力下，我終于開始入門了。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”暑來寒往，經(jīng)過幾年的摸爬滾打，我的籃球技藝突飛猛進，轉(zhuǎn)身、移動、跳投、三分、花式傳球……一系列籃球動作像一串串跳躍的音符，譜寫成一首奮斗之歌，激勵我朝著夢想揚帆起航！

老師小評

觀看籃球比賽，勾起了“我”的籃球夢，而現(xiàn)實中接觸籃球后，一個個挫折打擊了“我”的自信心，從“陌生”“垂頭喪氣”中可見一斑。挫折之后的奮起直追，體現(xiàn)出“我”的心理轉(zhuǎn)變，也自然表述出“梅花香自苦寒來”的意義。

【作者系山東高青縣實驗中學六·5班學生，指導并置評：王俊臣】