適當?shù)丶庸に夭?/h1>
2021-07-08 10:54:48楊瑞娟
作文周刊·八年級版 2021年9期
楊瑞娟
同學們在生活中發(fā)現(xiàn)、積累的素材，常常是很普通的。如果把這些素材原原本本地寫出來，作文可能會顯得平淡乏味。如果適當?shù)丶庸み@些素材，寫出新意，那作文定會光彩奪目。如何加工素材呢？
1.添矛盾，使情節(jié)曲折。初春，莫懷戚一家四口到野外散步。莫懷戚和年邁的母親走在前面，妻子和兒子走在后面，畫面十分溫馨。他把這樣的展現(xiàn)人之常情的生活素材寫進文章，并進行加工，增加了矛盾沖突，使“散步”的過程富有波瀾，充滿情趣：后來，母親要走大路，大路平順;兒子要走小路，小路有意思。面對突然產(chǎn)生的矛盾，“我”決定委屈兒子，服從母親，因為陪伴兒子的時間還長，伴隨母親的時日已短。但是母親又變了主意，要順從小孫子，于是，“我”背著母親，妻子背著兒子，慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走上了小路。矛盾完美地解決了，平常的素材經(jīng)這樣加工，突出了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓人產(chǎn)生共鳴。
2.改細節(jié)，讓人物鮮明。中世紀西班牙流傳著一個民間故事：兩個騙子來見國王，說他們會織一種布，凡是私生子都看不見。國王想，這可以用來鑒別誰是私生子，私生子是不能繼承父親遺產(chǎn)的，國內一些遺產(chǎn)糾紛也就容易解決了，于是讓兩個騙子進宮織布。結果國王看不見這種布，他嚇壞了，自己是私生子，就不該繼承王位了，于是不見裝見，穿上那看不見的衣服，騎著馬在城中巡游。最后是一個照管御騎而沒有財產(chǎn)繼承權的黑人走到國王面前，說出了真話。安徒生以此為素材，進行加工，推陳出新，寫出了《皇帝的新裝》。安徒生對這個民間故事中的兩個細節(jié)作了大膽改動。一是騙子騙人的理由：“凡是私生子都看不見這種布做成的衣服”改為“織出的布是世界上最美麗的，做成的衣服，不稱職的人、愚蠢的人是看不見的”。這樣，安徒生筆下的皇帝，一圖衣服漂亮，二圖辨別哪些是聰明人、哪些是蠢人、哪些官員不稱職。足見他平時任用官員都是稀里糊涂的，不辨良莠;他不理朝政，貪慕虛榮，是一個昏庸透頂?shù)男〕?。因此，童話中的皇帝這一形象塑造得非常典型。第二處細節(jié)改動是：“照管御騎而沒有財產(chǎn)繼承權的黑人點破真相”改為“一個孩子戳穿騙局”。這不僅對比突出了皇帝的虛偽愚蠢，使人物形象更加鮮明，而且讓兒童讀者讀了引以為豪。小讀者會覺得，講童話的爺爺是在褒揚我們呢！安徒生這樣安排，不僅贊揚了童性的純真，而且與小讀者拉近了感情距離。
3.續(xù)結尾，使故事完美。有同學選用了這樣一個素材：媽媽做小本生意，無意間收到一張五十元假幣，幾天的辛勞都白費了。晚上，媽媽帶我到水果攤前，用假幣買了一個大西瓜，攤主老奶奶收了假幣。這個素材雖然真實，但是媽媽的行為卻不妥。怎么辦呢？我們可以沿著事情的發(fā)展趨勢，續(xù)上一個結尾：老奶奶摸了摸假幣，笑吟吟地說：“這張錢倒是真的。有一次我收了張假錢，白辛苦了幾天。唉！來，我給你找零錢?！眿寢尓q豫了一下，不好意思地說：“我的零錢剛好夠……我直接給零錢吧。”假幣又回到了媽媽的口袋。面對辛苦擺攤的老人，這位母親產(chǎn)生了“同病相憐”之情，埋藏在內心深處的良知被喚醒。添上這個結尾，故事就揭示了做人要誠實的道理，思想積極，完美無缺。
4.變角色，讓主題升華。有的素材，若把人物的身份、事件發(fā)生的時間和環(huán)境、主要物品的來源等要素改變一下，也能顯出新意。有個同學寫《乞丐》：一個盲乞丐，乞討了大半天只討了三塊錢。后來有個好心人給了他兩塊錢。盲乞丐就把五塊錢全給了那好心人，求他幫忙買點吃的。盲乞丐等啊等，等了很久也不見那人回來，乞丐失望了，咒罵那人是個騙子。然而后來那人回來了，買來了吃的，并說：“對不起，我走了很遠才買到吃的。”故事這樣寫，沒有新意。后來小作者把好心人安排成另一個乞丐，并且通過旁人的議論讓盲乞丐知道了事情的真相。這樣寫，作文就有了震撼力，故事的主題也得到了升華。
“源于生活，高于生活”，這是作文的基本原則。請同學們多多探尋素材加工的方法，并很好地運用到作文中！
猜你喜歡
安徒生的世界小星星·閱讀100分(低年級)(2021年8期)2021-08-27 23:35:43 燭兒童時代·幸福寶寶(2019年12期)2019-12-17 08:17:52 跳高者兒童時代·幸福寶寶(2019年9期)2019-10-28 18:04:52 安徽省寧國市公安局寧墩派出所：開展“識假幣、防假幣、反假幣”宣傳派出所工作(2018年3期)2018-09-10 10:12:29 研究生姐姐自爆家丑：“私生子”弟弟瘋狂了知音·上半月(2018年4期)2018-04-27 03:02:14 時光浸染安徒生(外四首)散文詩(2017年22期)2017-06-09 07:55:24 “私生子”闖入3單元4棟東門：這個爸爸不太冷知音·下半月(2017年1期)2017-01-24 17:25:10 假幣識別眼鏡學苑創(chuàng)造·A版(2014年12期)2015-01-27 10:25:23 把親生子當私生子養(yǎng)家人(2009年8期)2009-09-24 06:43:50 何處是家園理論觀察(2009年4期)2009-09-15 09:08:16
楊瑞娟
同學們在生活中發(fā)現(xiàn)、積累的素材，常常是很普通的。如果把這些素材原原本本地寫出來，作文可能會顯得平淡乏味。如果適當?shù)丶庸み@些素材，寫出新意，那作文定會光彩奪目。如何加工素材呢？
1.添矛盾，使情節(jié)曲折。初春，莫懷戚一家四口到野外散步。莫懷戚和年邁的母親走在前面，妻子和兒子走在后面，畫面十分溫馨。他把這樣的展現(xiàn)人之常情的生活素材寫進文章，并進行加工，增加了矛盾沖突，使“散步”的過程富有波瀾，充滿情趣：后來，母親要走大路，大路平順;兒子要走小路，小路有意思。面對突然產(chǎn)生的矛盾，“我”決定委屈兒子，服從母親，因為陪伴兒子的時間還長，伴隨母親的時日已短。但是母親又變了主意，要順從小孫子，于是，“我”背著母親，妻子背著兒子，慢慢地，穩(wěn)穩(wěn)地，走上了小路。矛盾完美地解決了，平常的素材經(jīng)這樣加工，突出了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓人產(chǎn)生共鳴。
2.改細節(jié)，讓人物鮮明。中世紀西班牙流傳著一個民間故事：兩個騙子來見國王，說他們會織一種布，凡是私生子都看不見。國王想，這可以用來鑒別誰是私生子，私生子是不能繼承父親遺產(chǎn)的，國內一些遺產(chǎn)糾紛也就容易解決了，于是讓兩個騙子進宮織布。結果國王看不見這種布，他嚇壞了，自己是私生子，就不該繼承王位了，于是不見裝見，穿上那看不見的衣服，騎著馬在城中巡游。最后是一個照管御騎而沒有財產(chǎn)繼承權的黑人走到國王面前，說出了真話。安徒生以此為素材，進行加工，推陳出新，寫出了《皇帝的新裝》。安徒生對這個民間故事中的兩個細節(jié)作了大膽改動。一是騙子騙人的理由：“凡是私生子都看不見這種布做成的衣服”改為“織出的布是世界上最美麗的，做成的衣服，不稱職的人、愚蠢的人是看不見的”。這樣，安徒生筆下的皇帝，一圖衣服漂亮，二圖辨別哪些是聰明人、哪些是蠢人、哪些官員不稱職。足見他平時任用官員都是稀里糊涂的，不辨良莠;他不理朝政，貪慕虛榮，是一個昏庸透頂?shù)男〕?。因此，童話中的皇帝這一形象塑造得非常典型。第二處細節(jié)改動是：“照管御騎而沒有財產(chǎn)繼承權的黑人點破真相”改為“一個孩子戳穿騙局”。這不僅對比突出了皇帝的虛偽愚蠢，使人物形象更加鮮明，而且讓兒童讀者讀了引以為豪。小讀者會覺得，講童話的爺爺是在褒揚我們呢！安徒生這樣安排，不僅贊揚了童性的純真，而且與小讀者拉近了感情距離。
3.續(xù)結尾，使故事完美。有同學選用了這樣一個素材：媽媽做小本生意，無意間收到一張五十元假幣，幾天的辛勞都白費了。晚上，媽媽帶我到水果攤前，用假幣買了一個大西瓜，攤主老奶奶收了假幣。這個素材雖然真實，但是媽媽的行為卻不妥。怎么辦呢？我們可以沿著事情的發(fā)展趨勢，續(xù)上一個結尾：老奶奶摸了摸假幣，笑吟吟地說：“這張錢倒是真的。有一次我收了張假錢，白辛苦了幾天。唉！來，我給你找零錢?！眿寢尓q豫了一下，不好意思地說：“我的零錢剛好夠……我直接給零錢吧。”假幣又回到了媽媽的口袋。面對辛苦擺攤的老人，這位母親產(chǎn)生了“同病相憐”之情，埋藏在內心深處的良知被喚醒。添上這個結尾，故事就揭示了做人要誠實的道理，思想積極，完美無缺。
4.變角色，讓主題升華。有的素材，若把人物的身份、事件發(fā)生的時間和環(huán)境、主要物品的來源等要素改變一下，也能顯出新意。有個同學寫《乞丐》：一個盲乞丐，乞討了大半天只討了三塊錢。后來有個好心人給了他兩塊錢。盲乞丐就把五塊錢全給了那好心人，求他幫忙買點吃的。盲乞丐等啊等，等了很久也不見那人回來，乞丐失望了，咒罵那人是個騙子。然而后來那人回來了，買來了吃的，并說：“對不起，我走了很遠才買到吃的。”故事這樣寫，沒有新意。后來小作者把好心人安排成另一個乞丐，并且通過旁人的議論讓盲乞丐知道了事情的真相。這樣寫，作文就有了震撼力，故事的主題也得到了升華。
“源于生活，高于生活”，這是作文的基本原則。請同學們多多探尋素材加工的方法，并很好地運用到作文中！
猜你喜歡
小星星·閱讀100分(低年級)(2021年8期)2021-08-27 23:35:43
兒童時代·幸福寶寶(2019年12期)2019-12-17 08:17:52
兒童時代·幸福寶寶(2019年9期)2019-10-28 18:04:52
派出所工作(2018年3期)2018-09-10 10:12:29
知音·上半月(2018年4期)2018-04-27 03:02:14
散文詩(2017年22期)2017-06-09 07:55:24
知音·下半月(2017年1期)2017-01-24 17:25:10
學苑創(chuàng)造·A版(2014年12期)2015-01-27 10:25:23
家人(2009年8期)2009-09-24 06:43:50
理論觀察(2009年4期)2009-09-15 09:08:16
