近年來，“熊孩子”這個(gè)詞越來越多地出現(xiàn)在公眾的視野中。在許多公共場(chǎng)所，如餐廳、車站、醫(yī)院以及電影院里，人們對(duì)“熊孩子”的出沒總是感到非常頭痛，紛紛開啟“吐槽”模式。對(duì)于“熊孩子”的頻頻闖禍，究其原因，主要是因?yàn)檫@些孩子尚未形成規(guī)則意識(shí)。

中國人常說：“不以規(guī)矩，不能成方圓?！弊袷刈约核幧鐣?huì)環(huán)境中的規(guī)則，是做人的基本守則。孩子是祖國的未來，要想使他們能夠擔(dān)負(fù)起未來的使命，必須幫他們形成規(guī)則意識(shí)。規(guī)則意識(shí)的形成，在很大程度上源自對(duì)學(xué)生有意識(shí)的培養(yǎng)。

規(guī)則意識(shí)的意義和內(nèi)涵是什么？造成學(xué)生缺乏規(guī)則意識(shí)的原因有哪些？學(xué)生應(yīng)該有怎樣的規(guī)則意識(shí)？學(xué)校可以為培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)開展什么主題活動(dòng)？教師應(yīng)該怎樣培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)？在培養(yǎng)學(xué)生規(guī)則意識(shí)的過程中，學(xué)校和家長可以如何合作？關(guān)于這個(gè)話題，本刊編輯特約幾位作者筆談。