雪君
從小到大蘇文靜都是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,初中畢業(yè)那年,盡管她的成績優(yōu)異,但因?yàn)楦鞣N客觀原因,她卻不能繼續(xù)讀高中。就在她彷徨無助的時候,老師給她推薦了廣州市交通運(yùn)輸職業(yè)學(xué)校,當(dāng)?shù)弥獙W(xué)校的交管專業(yè)是學(xué)校的老牌專業(yè),而且此專業(yè)就業(yè)很好。因?yàn)槌鞘胁粩喟l(fā)展,城市里的交通車輛出行增多,想著以后也會需要更多這方面的人才,于是,2018年夏天,蘇文靜從廣西來到了交校報讀交管專業(yè)。
蘇文靜曾經(jīng)以為讀不到高中,中職學(xué)校一定就是不好的,但來到交校后,她徹底改變了看法。交校不但教學(xué)條件優(yōu)越,還有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備,并且學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的綜合職業(yè)能力,更讓她興奮的是,學(xué)校社團(tuán)活動多,老師責(zé)任心強(qiáng),來到交校,讓她打開了人生的另一片天空。
入學(xué)不久后,蘇文靜加入了語言藝術(shù)社團(tuán)、墨緣書法社、方圓硬筆書法社……在社團(tuán)里,個人的形象禮儀、咬字發(fā)音、語言組織能力都得到了相應(yīng)培訓(xùn)和提高,加上實(shí)踐訓(xùn)練,她很快找到了自信的一面。2018年,她榮獲廣東省中職學(xué)校學(xué)生語文應(yīng)用能力競賽一等獎、2019年榮獲廣東省中職學(xué)?!拔拿黠L(fēng)采”征文演講項(xiàng)目三等獎等多個獎項(xiàng)。
在班上,蘇文靜是同學(xué)心目中的“學(xué)霸智慧星”,也是班集體的“熱心人”和“領(lǐng)跑者”,她多次被評為學(xué)?!叭脤W(xué)生”和“優(yōu)秀共青團(tuán)干部”。在擔(dān)任團(tuán)支書時,她團(tuán)務(wù)基礎(chǔ)扎實(shí),工作認(rèn)真細(xì)致,經(jīng)常開展各類活動,在團(tuán)隊中有很強(qiáng)的號召力和領(lǐng)導(dǎo)力。
回想在交校學(xué)習(xí)的日子,蘇文靜最想感謝的一位老師是曾婷婷老師。其實(shí)一開始來到交校她是很拒絕的,畢竟最初是奔著高中去的。是學(xué)校曾婷婷老師開導(dǎo)她并跟她說了一句話:“位置是不能左右價值的,但只有找準(zhǔn)位置才能綻放光彩?!奔热贿x擇來了,就不能放棄自己。經(jīng)過曾老師的指引,結(jié)合自己的喜好,蘇文靜從自己擅長的才藝入手,特別是書法的學(xué)習(xí),讓她找到了自己另一個展示的舞臺。
蘇文靜沉迷于各種技能的學(xué)習(xí),又樂享其中,將自己的快樂、自信寄托在學(xué)習(xí)上,寄托在語言上,寄托在宣紙上,寄托在她熱愛的一切才藝之上。在書法社,她天天抽時間練習(xí),每一幅作品都主動發(fā)給老師檢查,找到不足之處改正重寫,多次在書法競賽中載譽(yù)而歸,榮獲2019年“新時代好少年”廣東省青少年書畫攝影大賽軟筆書法一等獎、硬筆書法二等獎;廣州市中職學(xué)生技能競賽書法項(xiàng)目競賽二等獎等多個獎項(xiàng)。
2019年12月,蘇文靜憑借出色的表現(xiàn),被廣東郵政速遞客戶服務(wù)中心評為“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”,她的職業(yè)目標(biāo)是將來要成為一名優(yōu)秀的企業(yè)管理者。如今,對未來充滿信心的蘇文靜,定能把握自己的人生,將來定會一步一步實(shí)現(xiàn)自己的夢想。