文 妙妙貓 圖 四號插畫館

球球家樓下新開了一家“神奇食品店”。

神奇食品店里有吃上一袋可以跳得老高的跳跳糖，還有喝上一瓶可以讓嗓音變得動聽的高山礦泉水，但都是限量供應，且外觀和普通食品完全一樣，是否買到具有神奇功效的全憑運氣。球球今天到店里轉悠時，看到店門口有幾個小學生圍著一個在吃面包圈的小男孩。

球球好奇地湊了過去，只見小男孩手拿《唐詩大全》，吃下面包圈沒一會兒，居然搖頭晃腦地把書里最難的古詩背了出來。原來今天店里推出了一款新產品——記憶面包圈。

“買一個試試看！”球球開心地趕緊排隊，也買了一個面包圈。

等到晚上寫作業(yè)時，球球的肚子咕嚕嚕地叫了起來，腦袋也變得昏沉沉的，再也記不住一個英語單詞了。球球趕緊拿出食品柜里的面包圈，軟軟的面包圈還泛著微微的油光。

球球仔細翻看包裝袋，注意到一行小字：本記憶面包圈的時效為24小時。

見證奇跡的時刻到了！球球一股腦兒地把整個面包圈吃進了肚子里。

沒過幾分鐘，神奇的事情發(fā)生了，球球忽然感覺自己的頭腦異常清醒。他翻開語文課本，任選一首古詩讀一遍以后，都可以從頭到尾、十分流暢地背下來，意思也明白了。

這個面包圈可真神奇，球球一下子蹦了起來！明天的數學測驗也不成問題啦！接下來，短短半個小時之內，球球將半個學期的數學公式都牢牢地記在了腦子里。

第二天，整個班的同學和米豆老師都吃驚地張大了嘴巴，但球球毫不畏懼大家懷疑的目光，因為他將試卷中每一道題的解題方法都寫得非常詳細。更不可思議的是，球球還能舉一反三，比如，最后一道大題他寫出了五種不同的解題思路。

這下子，球球變成了一個神童。米豆老師和校長商量，讓球球去參加周末舉行的“超級頭腦王”比賽。米豆老師還把這個好消息告訴了球球的媽媽，球球的媽媽在電話里頭一下子喜極而泣。

球球忽然想起，記憶面包圈的時效馬上就要到了，他只好跑到了神奇食品店，想再碰碰運氣。

可老板卻告訴他：“這批面包圈已經賣光了，你要是著急，可以去神奇食品研究所問問。”

球球只好來到了神奇食品研究所。研究員叔叔告訴他，上一批記憶面包圈由于時效只有24小時，已經不生產了，新的產品還在研發(fā)中。球球軟磨硬泡，才得到一個剛出爐的試驗品。

球球如獲至寶，回到家悄悄地把面包圈藏在了一個硬紙箱里，球球藏面包圈時，誰也沒看見，除了他家的紅鸚鵡。

等到比賽的那一天，面包圈卻不翼而飛了。球球找得滿頭大汗，可還是沒找到，他只能硬著頭皮登上了比賽的舞臺。臺下已經坐滿了球球的后援團。

比賽開始了，球球幸運地闖入了八強，可是后面的題越來越難，球球一下子慌了神兒。就在這時，球球家的紅鸚鵡忽然飛到了比賽現(xiàn)場的話筒邊，把現(xiàn)場的觀眾和主持人都嚇了一跳。更神奇的是，紅鸚鵡還會說一口流利的普通話，它竟然用翅膀示意主持人繼續(xù)出題。主持人驚訝地擦了一把汗，還是念出了后面的題目，沒想到這只紅鸚鵡應對自如。

比賽的結果毫無懸念，紅鸚鵡獲得了“超級頭腦王”比賽的冠軍。球球怎么也沒想到紅鸚鵡會成為最閃亮的冠軍，他想來想去，答案只有一個，一定是紅鸚鵡偷偷吃掉了面包圈。

紅鸚鵡一下子變成了全鎮(zhèn)的大明星，接下來的日子里，球球家門口每天都擠滿了特地來采訪的記者。一周后，記憶面包圈的魔力失效了，紅鸚鵡恢復成了原來的樣子。再后來，人們對紅鸚鵡也失去了興趣。

一個周末，球球家的門鈴響了。球球打開門一瞧，原來是神奇食品研究所的研究員叔叔。他遞給球球一張神奇食品評價表，說：“小朋友，你作為記憶面包圈的體驗者之一，請對我們的食品提一些寶貴意見吧。它適不適合大量生產呢？”

“不適合，記憶面包圈的作用是暫時的?，F(xiàn)在，我已經找到了讓記憶持久保鮮的秘訣。”球球的語氣很堅定。

“什么秘訣？”神奇食品研究所的研究員很驚訝。

球球想了想，拿來了一本厚厚的筆記本，上面密密麻麻地寫滿了古詩詞。

“用筆頭呀！語文老師說得對，好記性不如爛筆頭！”球球認真地說。

“對，好記性不如爛筆頭！”球球的話音剛落，紅鸚鵡突然說話了。

“明白啦！”研究員叔叔在那張表格上打了一個大叉，朝球球揚了揚手，走出了球球家的大門。