文 妙妙貓 圖 四號插畫館
球球家樓下新開了一家“神奇食品店”。
神奇食品店里有吃上一袋可以跳得老高的跳跳糖,還有喝上一瓶可以讓嗓音變得動聽的高山礦泉水,但都是限量供應,且外觀和普通食品完全一樣,是否買到具有神奇功效的全憑運氣。球球今天到店里轉悠時,看到店門口有幾個小學生圍著一個在吃面包圈的小男孩。
球球好奇地湊了過去,只見小男孩手拿《唐詩大全》,吃下面包圈沒一會兒,居然搖頭晃腦地把書里最難的古詩背了出來。原來今天店里推出了一款新產品——記憶面包圈。
“買一個試試看!”球球開心地趕緊排隊,也買了一個面包圈。
等到晚上寫作業(yè)時,球球的肚子咕嚕嚕地叫了起來,腦袋也變得昏沉沉的,再也記不住一個英語單詞了。球球趕緊拿出食品柜里的面包圈,軟軟的面包圈還泛著微微的油光。
球球仔細翻看包裝袋,注意到一行小字:本記憶面包圈的時效為24小時。
見證奇跡的時刻到了!球球一股腦兒地把整個面包圈吃進了肚子里。
沒過幾分鐘,神奇的事情發(fā)生了,球球忽然感覺自己的頭腦異常清醒。他翻開語文課本,任選一首古詩讀一遍以后,都可以從頭到尾、十分流暢地背下來,意思也明白了。
這個面包圈可真神奇,球球一下子蹦了起來!明天的數學測驗也不成問題啦!接下來,短短半個小時之內,球球將半個學期的數學公式都牢牢地記在了腦子里。
第二天,整個班的同學和米豆老師都吃驚地張大了嘴巴,但球球毫不畏懼大家懷疑的目光,因為他將試卷中每一道題的解題方法都寫得非常詳細。更不可思議的是,球球還能舉一反三,比如,最后一道大題他寫出了五種不同的解題思路。
這下子,球球變成了一個神童。米豆老師和校長商量,讓球球去參加周末舉行的“超級頭腦王”比賽。米豆老師還把這個好消息告訴了球球的媽媽,球球的媽媽在電話里頭一下子喜極而泣。
球球忽然想起,記憶面包圈的時效馬上就要到了,他只好跑到了神奇食品店,想再碰碰運氣。
可老板卻告訴他:“這批面包圈已經賣光了,你要是著急,可以去神奇食品研究所問問。”
球球只好來到了神奇食品研究所。研究員叔叔告訴他,上一批記憶面包圈由于時效只有24小時,已經不生產了,新的產品還在研發(fā)中。球球軟磨硬泡,才得到一個剛出爐的試驗品。
球球如獲至寶,回到家悄悄地把面包圈藏在了一個硬紙箱里,球球藏面包圈時,誰也沒看見,除了他家的紅鸚鵡。
等到比賽的那一天,面包圈卻不翼而飛了。球球找得滿頭大汗,可還是沒找到,他只能硬著頭皮登上了比賽的舞臺。臺下已經坐滿了球球的后援團。
比賽開始了,球球幸運地闖入了八強,可是后面的題越來越難,球球一下子慌了神兒。就在這時,球球家的紅鸚鵡忽然飛到了比賽現(xiàn)場的話筒邊,把現(xiàn)場的觀眾和主持人都嚇了一跳。更神奇的是,紅鸚鵡還會說一口流利的普通話,它竟然用翅膀示意主持人繼續(xù)出題。主持人驚訝地擦了一把汗,還是念出了后面的題目,沒想到這只紅鸚鵡應對自如。
比賽的結果毫無懸念,紅鸚鵡獲得了“超級頭腦王”比賽的冠軍。球球怎么也沒想到紅鸚鵡會成為最閃亮的冠軍,他想來想去,答案只有一個,一定是紅鸚鵡偷偷吃掉了面包圈。
紅鸚鵡一下子變成了全鎮(zhèn)的大明星,接下來的日子里,球球家門口每天都擠滿了特地來采訪的記者。一周后,記憶面包圈的魔力失效了,紅鸚鵡恢復成了原來的樣子。再后來,人們對紅鸚鵡也失去了興趣。
一個周末,球球家的門鈴響了。球球打開門一瞧,原來是神奇食品研究所的研究員叔叔。他遞給球球一張神奇食品評價表,說:“小朋友,你作為記憶面包圈的體驗者之一,請對我們的食品提一些寶貴意見吧。它適不適合大量生產呢?”
“不適合,記憶面包圈的作用是暫時的?,F(xiàn)在,我已經找到了讓記憶持久保鮮的秘訣。”球球的語氣很堅定。
“什么秘訣?”神奇食品研究所的研究員很驚訝。
球球想了想,拿來了一本厚厚的筆記本,上面密密麻麻地寫滿了古詩詞。
“用筆頭呀!語文老師說得對,好記性不如爛筆頭!”球球認真地說。
“對,好記性不如爛筆頭!”球球的話音剛落,紅鸚鵡突然說話了。
“明白啦!”研究員叔叔在那張表格上打了一個大叉,朝球球揚了揚手,走出了球球家的大門。