鹽城市敬賢路實驗小學地處江蘇省鹽南高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)（下稱高新區(qū)），占地100余畝，建筑面積3.74萬平方米，現有35個班級，2062名學生，102名教師。

從2013年創(chuàng)辦起，學校高位規(guī)劃、高標定位，積極推進教育信息化工作，并于2014年全面啟動了智慧校園建設工作，2016年被評為鹽城市首批智慧校園示范校，2020年被評為江蘇省智慧校園示范校。

智慧校園建設助力學校管理新模式

平臺應用 學校利用高新區(qū)“教育云平臺”，完備校務管理和教務管理系統;接入省“明廚亮灶”平臺，規(guī)范食堂安全管理;借助視頻會議平臺，協作管理跨區(qū)域會議;攜手公安系統，全市試點打造首家“智慧平安校園”。

智能管理 后勤總務對校產管理、物件報修等實行掃碼隨查;運用能耗監(jiān)測系統加強校園節(jié)水節(jié)能;通過人臉識別系統，保障體育設施對外開放安全可靠;接入市圖書館借閱系統，借還互通。

創(chuàng)新防疫 采用智能監(jiān)測設備和智慧管理系統，對師生員工進行每日掃碼測溫、數據自動上傳，在節(jié)約時間的同時確保數據可溯可查。防疫資料留存網絡云端，疫情防控信息每日上傳更新，內容共建共享。

智慧校園建設助力教學方式新轉變

全面升級“云課堂” 學校全面升級“云課堂”平臺，全方位、多角度呈現課堂師生的實時活動場景，錄課、回放一鍵開啟，35個班級，每周1050節(jié)課，“監(jiān)控”在前、“考核”在后。

學科教研信息化 開展“每人一課”數字化學習研究，學校每年自動留存各學科錄播課例100余節(jié)（次），為課改研究提供案例。疫情防控期間，學校開展網絡教研、視頻講座等線上學科研討活動20多次，提升教科研水平的同時，有效避免人員聚集。

線上教學新助手 學校通過云平臺教學助手功能進行線上授課、導學、互動、鞏固、檢測、批改。疫情期間，學校共進行直播、錄播課1018節(jié)，上傳區(qū)教育云平臺優(yōu)秀微課67節(jié)，在此期間，體育網課被“學習強國”App推送報道。線上線下有效融合正成為學校智慧校園建設的新舉措。

拓寬教研新領域 2017年5月，學校與上海實驗小學、鹽城市日月路小學攜手舉辦“網絡云課堂，三校共成長”異地云教研，三校師生通過直播互動同上一課，現場評議、共同分享、共學共進，拓寬了異地教研新領域。

智慧校園建設助力知識學習新體驗

學校組建了3D打印、科學實驗、無人機等科技社團，與大豐荷蘭花海共建物聯網生態(tài)花房，將物聯網科技與三維藝術相融合，鍛煉了學生探究能力、協作能力、創(chuàng)新能力。2016年以來，學生在各類科技類競賽中獲省級獎項20人，市級獎項250人，學校被評為江蘇省青少年科技教育協會會員單位、省“全國科普日”優(yōu)秀組織單位。科技社團已成為學生們知識學習的新樂土。

在智慧校園創(chuàng)建中，學校獲教育部首批STEM教育和創(chuàng)客教育實驗學校、中國青少年創(chuàng)客奧林匹克系列活動實驗基地等多項省級以上表彰;趙志宏江蘇省網絡名師工作室獲批成立;20人次在市網絡團隊教研賽、信息化優(yōu)質課競賽、“一師一優(yōu)課、一課一名師”等評比中獲獎;學校智慧校園建設的兩項省級課題、一項市級課題成功結題。

學校智慧校園建設受到了國家、省級媒體的高度關注，《中國教育報》、《新華日報》、江蘇衛(wèi)視、江蘇文明網等都進行了深度報道。近年來，學校以“互聯、互通、互動”為目標帶動輻射，牽頭開展區(qū)異地遠程“授、聽、評”線上教研活動5次，從點到面，從校到區(qū)，助推區(qū)域信息化教育優(yōu)質發(fā)展。