長春市公共關(guān)系學(xué)校創(chuàng)建于 1992年4月10日，是東北地區(qū)第一所培養(yǎng)高素質(zhì)公關(guān)禮儀人才的中等職業(yè)學(xué)校，是一所培養(yǎng)高技能、高素質(zhì)、高品位優(yōu)質(zhì)人才的學(xué)校，2005年學(xué)校被評為國家級重點職業(yè)學(xué)校，2013年進入國家千所教育改革示范校行列。學(xué)校先后獲得20余個國家級榮譽，30余次省級獎勵，60余次市級表彰，被譽為長春市職業(yè)教育的一面紅旗。為推動公關(guān)學(xué)校發(fā)展，教育主管部門正積極籌劃為公關(guān)學(xué)校建設(shè)設(shè)施齊全的新校區(qū)，提供更大的發(fā)展空間。

學(xué)校砥礪前行，自謀發(fā)展，不斷適應(yīng)市場需求，調(diào)整步伐，從職業(yè)教育的嚴冬中走出，擁有了良好的口碑和品牌影響力。學(xué)校一直以培養(yǎng)現(xiàn)代服務(wù)類技術(shù)技能型人才為主，開展中等職業(yè)教育和中高職銜接教育，是省內(nèi)重要的第三產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地。在國家級重點職業(yè)學(xué)校的基礎(chǔ)上，取得了國家級教育改革發(fā)展示范學(xué)校、全國教育系統(tǒng)先進單位的殊榮。

辦特色學(xué)校，育高能人才

學(xué)校有一支“心善、苦干、示范、超前”的領(lǐng)導(dǎo)群體和一支水平高、能力強的名師隊伍。學(xué)?，F(xiàn)有教職工154人，其中專任教師126人（研究生學(xué)歷12人，本科學(xué)歷108人）；專業(yè)教師92人，占專任教師總數(shù)的73%；雙師型教師45人，占專任教師總數(shù)的36%；高級職稱23人，占專任教師總數(shù)的18.3%；聘請兼職教師22人，占專任教師總數(shù)的17.5%。學(xué)校開設(shè)專業(yè)有：高星級飯店運營與管理、市場營銷、計算機平面設(shè)計、學(xué)前教育、中西式面點、航空服務(wù)、休閑體育服務(wù)與管理（電子競技運動與管理方向）、無人機操控與維護專業(yè)和西餐烹飪專業(yè)。職業(yè)教育發(fā)展要滿足社會崗位需求，2020年，學(xué)校將開設(shè)網(wǎng)絡(luò)主播專業(yè)，為地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)專業(yè)人才。

學(xué)校教學(xué)團隊深入企業(yè)崗位調(diào)研，修訂人才培養(yǎng)模式、創(chuàng)新教學(xué)模式?；诟鲗I(yè)定位和工作任務(wù)崗位能力分析，構(gòu)建了以公共關(guān)系為特色，以職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能為主線，以“雙線交融，層級遞進”為思路的公共基礎(chǔ)+專業(yè)技能+專業(yè)選修+實習實訓(xùn)的各具特色的課程體系。

2019年，分別與吉林交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院、吉林省工程職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院聯(lián)辦航空服務(wù)3+2班，與長春師范大學(xué)聯(lián)辦學(xué)前教育3+3班，與吉林省經(jīng)濟干部管理學(xué)院聯(lián)辦酒店管理3+2班，與吉林工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)辦計算機平面設(shè)計3+2班和市場營銷3+2班?，F(xiàn)在全校共有中高銜接班12個，實現(xiàn)了人才的多元發(fā)展。

學(xué)禮知禮 禮行天下

不學(xué)禮，無以立。學(xué)校一直堅持文化治校，活動育人，凸顯禮儀特色。多年來形成了獨具特色的學(xué)校文化體系，學(xué)校的每一個角落都充滿了濃濃的禮樂之風：甘于奉獻、激情工作的教師文化；臉上微笑、心里陽光的學(xué)生文化；敢為人先、勇爭第一的競賽文化；情操高尚、形象高雅的禮儀文化；陶冶性情、提升品位的藝術(shù)文化；個性張揚、特長培養(yǎng)的社團文化。多層次、全方位的文化建設(shè)讓長春市公共關(guān)系學(xué)校這個大家庭成就了內(nèi)方外圓、內(nèi)精外華的個性結(jié)構(gòu)。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生們正用“禮”鋪就著輝煌的人生之路。

學(xué)校適應(yīng)市場需求，和行業(yè)企業(yè)共同建立實習實訓(xùn)基地，以現(xiàn)有條件為基礎(chǔ)，大力開展實訓(xùn)區(qū)建設(shè)。在省市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，建成12個校內(nèi)實訓(xùn)區(qū)。在教學(xué)中突出對學(xué)生進行技能特長的培養(yǎng)、潛能的開發(fā)和品德情操、創(chuàng)新實踐素質(zhì)的養(yǎng)成。注重導(dǎo)引激勵，陽光教育，讓學(xué)生自主選擇，成為課堂的主人，快樂成長。

長春市公共關(guān)系學(xué)校一直踐行著“為了每一個學(xué)生終身發(fā)展”的教育理念，在“人人皆可成才，人人盡展其才” 的良好育人環(huán)境下，以職業(yè)需求為導(dǎo)向，以實踐能力培養(yǎng)為重點，以校企合作為平臺，堅持為每一個學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)就業(yè)服務(wù)。學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生有魄力、有毅力、有智力、有魅力。畢業(yè)生深受社會青睞，往往學(xué)生還沒畢業(yè)就被各機關(guān)團體和企事業(yè)單位搶聘一空，而且就業(yè)好，發(fā)展快。人民大會堂、北京釣魚臺國賓館、長春香格里拉大飯店、首都國際機場、好利來集團、全國人大會議中心、中央統(tǒng)戰(zhàn)部接待處、南京鐘山高爾夫俱樂部等多家知名企事業(yè)單位將學(xué)校作為用人首選單位。在全國各地，到處可見學(xué)校畢業(yè)生的身影，大批優(yōu)秀畢業(yè)生成為各個行業(yè)的翹楚。

長春市公共關(guān)系學(xué)校校長石憲明對公共關(guān)系的價值有獨到的見解，石校長認為，隨著公關(guān)科學(xué)的發(fā)展，“公共關(guān)系”現(xiàn)在已經(jīng)不算是陌生詞匯了。公共關(guān)系這門科學(xué)在國家關(guān)系處理、企業(yè)關(guān)系溝通、個人形象維護、化解危機等方面都發(fā)揮著重要作用。公共關(guān)系工作既是技巧也是藝術(shù)，但本質(zhì)上要堅持事實，保持真誠、主動溝通，保持寬容開放心理，廣結(jié)善緣、消除誤解、化解矛盾。在當前多元、開放的社會環(huán)境中，公關(guān)科學(xué)將發(fā)揮更重要的作用。未來不論是組織內(nèi)外關(guān)系處理、組織形象宣傳上，還是個人關(guān)系處理上，都要有公關(guān)科學(xué)的指導(dǎo)，公關(guān)科學(xué)應(yīng)該成為現(xiàn)代人必須具備的能力、素養(yǎng)。

“不學(xué)公關(guān)能做人，學(xué)會公關(guān)做能人?！边@是公關(guān)學(xué)校創(chuàng)立者段文杰先生留下的金句。公關(guān)師生始終秉承“做能人、育英才”的理念，勵精圖治、砥礪前行，完成了公關(guān)學(xué)校三次創(chuàng)業(yè)，把公關(guān)學(xué)校塑造成一所特色鮮明的職業(yè)學(xué)校?！拔沂情L春市公共關(guān)系學(xué)校第四任校長。在當前國家大力發(fā)展職業(yè)教育的形勢下，我愿和公關(guān)人一道努力實現(xiàn)公關(guān)學(xué)校的壯大發(fā)展，為社會培養(yǎng)‘情操高尚、形象高雅、技藝高超、志向高遠的技能型人才。做好職業(yè)教育也是為家長分憂、為社會分憂?！笔ｉL語重心長地說。

隨著第三產(chǎn)業(yè)的繁榮，新時代對專業(yè)服務(wù)人才的需求尤為迫切。長春市公共關(guān)系學(xué)校德育為先，因材施教，以公共關(guān)系為特色，開發(fā)學(xué)生技能特長，實現(xiàn)畢業(yè)與就業(yè)的零對接，用就業(yè)率書寫著濃墨重筆的禮贊。這一國內(nèi)職業(yè)教育的旗艦正乘風破浪，迎接著更加輝煌的未來。