包信和

中國(guó)科學(xué)院院士

中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)校長(zhǎng)

我國(guó)在激發(fā)人才創(chuàng)新活力方面有哪些待改善的地方？高校應(yīng)如何發(fā)力，讓學(xué)生“學(xué)歷”與“能力”并存，在培養(yǎng)科技創(chuàng)新后備人才過(guò)程中，又該如何發(fā)揮自身作用？

在我看來(lái)，研究工作最關(guān)鍵的是人，要充分激發(fā)科研人員自身的積極性。對(duì)人才來(lái)說(shuō)，事業(yè)是“吸鐵石”，平臺(tái)是“梧桐樹(shù)”，要通過(guò)打造高端科研平臺(tái)，承擔(dān)國(guó)家重點(diǎn)重大任務(wù)，以事業(yè)激發(fā)科研人員活力。科研人員往往希望能夠把自己所學(xué)的東西都用得上，而且希望能夠做出一番事業(yè)出來(lái)，要實(shí)現(xiàn)這樣的目標(biāo)，相應(yīng)地就得要有比較好的平臺(tái)、條件及精神上的滿(mǎn)足來(lái)激發(fā)他們的積極性。此外，做研究的氛圍同樣很關(guān)鍵，志同道合的人在一起往往更容易做事，這是調(diào)動(dòng)積極性一個(gè)非常重要的方面。

高等教育進(jìn)入普及化發(fā)展階段后，如何實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展成為今后的著力點(diǎn)。在我看來(lái)，本科生培養(yǎng)的重頭戲應(yīng)該是學(xué)習(xí)方法，包括培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的理解，以及解決問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力等。我們不能讓學(xué)生一進(jìn)大學(xué)以后就因?yàn)閷?zhuān)業(yè)把自己限制得很死，一定要給學(xué)生一個(gè)空間，讓他們把基礎(chǔ)先打扎實(shí)，在此基礎(chǔ)上，未來(lái)當(dāng)他們對(duì)其他領(lǐng)域有興趣或者有發(fā)展需要的時(shí)候，才能夠更好地去完成。針對(duì)如今社會(huì)上的“唯學(xué)歷論”現(xiàn)象，我們應(yīng)該創(chuàng)造更多的條件，讓那些天資、能力各方面都非常突出的人才能夠有機(jī)會(huì)脫穎而出。

種康

中國(guó)科學(xué)院院士

中國(guó)科學(xué)院植物研究所研究員

改革開(kāi)放以來(lái)的40多年里，以生命科學(xué)領(lǐng)域?yàn)槔蟾徘?0年，我們的科研基本上都是跟在別人后面學(xué)習(xí)。好的方面，是我們通過(guò)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了一批人才，也建設(shè)了一批有利于促進(jìn)學(xué)科發(fā)展的創(chuàng)新平臺(tái)，學(xué)科發(fā)展也有了很大進(jìn)步。

但不足也顯而易見(jiàn)。別人做出了成果，我就換一個(gè)物種做一做，這樣的科研是取得了所謂的成功，但這樣的成功沒(méi)有太大的意義。

隨著國(guó)際經(jīng)貿(mào)形勢(shì)風(fēng)云變幻，各國(guó)科技、產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不斷加劇，凸顯了原創(chuàng)性科研的重要性?；A(chǔ)研究是技術(shù)的根，現(xiàn)在許多專(zhuān)利侵權(quán)、“卡脖子”現(xiàn)象，都是因?yàn)榛A(chǔ)研究長(zhǎng)期得不到重視。如果現(xiàn)在不重視基礎(chǔ)研究，將來(lái)還會(huì)有更多技術(shù)發(fā)展上的瓶頸或“卡脖子”。

例如基因編輯技術(shù)，是現(xiàn)在作物改良中非常重要的一個(gè)手段，但現(xiàn)有的基因編輯技術(shù)的專(zhuān)利，是美國(guó)人申請(qǐng)的，專(zhuān)利的覆蓋面非常寬?，F(xiàn)如今，我們也認(rèn)識(shí)到了這方面的問(wèn)題，正在開(kāi)發(fā)一些新的基因編輯器，以避開(kāi)國(guó)外專(zhuān)利的限制。

科學(xué)總是要探索未知世界，這才是真正的實(shí)現(xiàn)“從0到1”的創(chuàng)新，才能夠開(kāi)辟新領(lǐng)域或新方向。在我看來(lái)，明確提出允許失敗，這是符合科學(xué)研究的基本規(guī)律的，也會(huì)對(duì)未來(lái)提升科技支撐、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)深遠(yuǎn)的影響。

現(xiàn)如今，全球化石能源資源枯竭趨勢(shì)正在顯現(xiàn)，而我國(guó)二氧化碳的減排任務(wù)仍然十分艱巨。針對(duì)這一問(wèn)題，21世紀(jì)初中國(guó)科學(xué)家們就開(kāi)始了新的探索。

2001年，我就帶頭開(kāi)始“人工光合成太陽(yáng)燃料”的研究工作。經(jīng)過(guò)測(cè)算，電解水制氫每噸氫相當(dāng)于儲(chǔ)存3.3萬(wàn)度電，將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，是最有效的化學(xué)儲(chǔ)能反應(yīng)；與煤炭和石油相比，二氧化碳與氫制甲醇燃料具有燃燒清潔、溫室氣體排放少的特點(diǎn)。如以甲醇代替煤炭作為燃料，排放的PM2.5將減少80%以上，氮氧化物減少90%以上。

這是全球范圍內(nèi)直接太陽(yáng)燃料規(guī)?；铣傻淖钤鐕L試之一。該項(xiàng)目若滿(mǎn)負(fù)荷運(yùn)行，每年可生產(chǎn)甲醇1500噸，消耗二氧化碳2000噸，消納太陽(yáng)能發(fā)電1500萬(wàn)度。專(zhuān)家估算，目前中國(guó)年甲醇產(chǎn)能約8000萬(wàn)噸，如果采用太陽(yáng)燃料甲醇合成路線，則每年可減排二氧化碳上億噸。

中國(guó)的新疆、內(nèi)蒙古、寧夏等地區(qū)具有富裕的煤資源，同時(shí)具有豐富的可再生能源資源優(yōu)勢(shì)，最適宜發(fā)展綠色氫能和液態(tài)陽(yáng)光技術(shù)，這些地區(qū)占國(guó)土面積的2/3，主要分布在西部。與東部沿海地區(qū)相比，經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對(duì)落后，就地消納可再生能源的能力有限，碳中和壓力更大。利用液態(tài)陽(yáng)光甲醇可解決可再生能源規(guī)模化儲(chǔ)能，并向東部沿海等其他地區(qū)安全輸運(yùn)。由此帶動(dòng)西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)，助力完成碳中和目標(biāo)。

李燦

中國(guó)科學(xué)院院士

中國(guó)科學(xué)院大連化學(xué)物理研究所研究員

海洋吸收約30%人類(lèi)活動(dòng)產(chǎn)生的二氧化碳，同時(shí)海洋蘊(yùn)藏著豐富的可再生能源。從碳中和的角度，世界各國(guó)必將重新審視海洋生態(tài)系統(tǒng)。目前，大氣二氧化碳濃度已超過(guò)400ppm，是80萬(wàn)年來(lái)的最高值，由此帶來(lái)的全球氣候變化以及海平面上升、海洋酸化、缺氧等現(xiàn)象，已經(jīng)成為國(guó)際社會(huì)面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

2009年，聯(lián)合國(guó)發(fā)布的《藍(lán)碳：健康海洋固碳作用的評(píng)估報(bào)告》指出，全球自然生態(tài)系統(tǒng)通過(guò)光合作用捕獲的碳超過(guò)一半（55%）是由海洋生物捕獲的。由此可見(jiàn)，海洋在實(shí)現(xiàn)碳中和目標(biāo)中的重要作用。

據(jù)介紹，在海洋碳匯中，海草床、紅樹(shù)林、鹽沼這三大海岸帶生態(tài)系統(tǒng)扮演著重要角色，這些生態(tài)系統(tǒng)的覆蓋面積不到海床的0.5%，但其碳儲(chǔ)量卻達(dá)海洋碳儲(chǔ)量的50%以上，許多藍(lán)碳儲(chǔ)存周期甚至可達(dá)千年之久。同時(shí)，利用漁業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)促進(jìn)水生生物吸收水中的二氧化碳的“碳匯”漁業(yè)方興未艾，成為通過(guò)生物產(chǎn)品收獲把碳移出水體的產(chǎn)業(yè)化“藍(lán)碳”。我國(guó)是世界水產(chǎn)養(yǎng)殖大國(guó)，必將成為“碳匯”漁業(yè)的引領(lǐng)者和主力軍。

可以肯定地說(shuō)，增加藍(lán)色碳匯、開(kāi)發(fā)藍(lán)色能源是碳中和的重要路徑，相信將會(huì)催生新的技術(shù)、新的理論，引發(fā)海洋系統(tǒng)科學(xué)與能源技術(shù)的重大創(chuàng)新突破。

吳立新

中國(guó)科學(xué)院院士

中國(guó)海洋大學(xué)副校長(zhǎng)