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        “三全育人”視閾下高校學生公寓思政工作陣地建設路徑探究

        2021-06-16 12:26:09劉廣超陳則銘
        北京教育·高教版 2021年5期

        劉廣超 陳則銘

        摘 要:學生公寓是大學生在校期間的主要學習生活場所,是開展學生思想政治工作的重要陣地,是推進“三全育人”改革的有效平臺。北京林業(yè)大學創(chuàng)新實施學校領導擔任學生公寓樓長制,踐行“一線規(guī)則”,把領導力量、管理力量和思想政治工作力量配置到學生公寓,實施學校領導擔任學生公寓樓長管理模式(簡稱“樓長制”),推進學生思想政治工作進公寓,加強學生公寓基層黨組織建設,豐富學生公寓文化活動,有效筑牢學生公寓思想政治工作陣地。

        關鍵詞:三全育人;高校學生公寓;學生思想政治工作;陣地建設

        2019年,為了進一步推動“三全育人”改革,北京林業(yè)大學黨委以習近平總書記有關教育重要講話精神為指導,著力加強學生公寓思想政治工作陣地建設,以學校領導擔任學生公寓樓長為牽引,推動黨的領導進公寓,推動黨的建設進公寓,推動思想政治工作進公寓,把校院領導力量、管理力量和思政力量配置到學生公寓一線,廣大機關干部、青年教師與輔導員投身學生公寓育人工作中,在學生適應大學學習方式、融入集體生活模式等思想政治教育工作上發(fā)揮了重要作用,取得了良好成效。

        高校學生公寓思想政治工作陣地建設的重要性

        大學時期是學生從家庭走向社會的過渡階段,學生公寓是學生從家庭生活走向獨立生活的第一個居所。大學生在公寓內生活少則四年,多則九年到十年,每天近三分之二的時間都要在學生公寓內度過。學生公寓的生活貫穿了他們知識體系的構建時期、價值觀的定型時期,在學生公寓內,學生不僅要學習知識,更要學會適應集體生活,獨立完成學業(yè),養(yǎng)成健康作息,審視生活美好和料理日常事務,為走向社會做好充分準備。[1]

        學生公寓的學習氛圍、生活氛圍和人際交往氛圍綜合形成了學生公寓的文化氛圍。學生公寓文化氛圍也直接影響學生精神風貌、學習生活習慣和社會行為。如果不能很好地對學生在公寓內的學習生活加以教育引導,那么學生一旦養(yǎng)成不良習慣,極易在學生公寓里形成不良風氣,并將極大影響立德樹人成效。因此,高等教育管理者必須要抓住學生公寓這一重要育人陣地,將高校人才培養(yǎng)的戰(zhàn)線向生活場景延伸,在生活場景內精準開展思想政治教育,把解決思想問題與解決實際問題有機結合。

        “一屋不掃,何以掃天下”。培養(yǎng)擔當民族復興大任時代新人、落實高校立德樹人根本任務,就必須抓住學生公寓這一關鍵育人場所,從生活抓起,從小事抓起,從時時刻刻抓起,抓好學生理想信念教育和價值觀引導,探索全員進公寓,全過程、全方位引導學生德智體美勞全面發(fā)展的工作機制,筑牢學生思想政治教育的堅強陣地。

        高校學生公寓思想政治工作陣地建設的原則與舉措

        1.高校學生公寓思想政治工作陣地建設的基本原則

        一是堅持以“立德樹人”為根本,學生公寓是學生學習、生活和成長的必要空間,要將思想政治工作融入到學生生活日常,在點滴積累、潤物無聲中,促進學生德智體美勞全面發(fā)展。二是堅持以“三全育人”為指導,把學生公寓視為思想政治教育關鍵場所,構建學生公寓思政教育與傳統(tǒng)思政教育的協(xié)同育人新模式。三是堅持以“一線原則”為措施,把校院領導力量、管理力量、服務力量、思政力量配置到學生公寓一線,打通思想政治工作進學生社區(qū)的“最后一公里”。

        2.高校學生公寓思想政治工作陣地建設的主要思路

        高校學生公寓思想政治工作的總體思路:堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以立德樹人為根本,以服務學生成長成才為導向,以深化治理改革為核心,按照高質量發(fā)展的工作目標,把思想政治工作做到學生身邊、做到生活日常,全方位提升學生在學校學習生活的獲得感、幸福感和滿意度。[2] [3]具體來看,主要有以下四點:一是加強黨的全面領導,創(chuàng)新公寓管理模式。要推動管理重心下移,推動學生公寓由管理向治理轉變,促進學校領導深入學生公寓走訪調研,打通“最后一公里”,著力解決學生的思想問題和實際問題,搭建學校領導密切聯系學生新平臺。二是加強思政隊伍建設,著力筑牢育人陣地。要加強學生公寓思想政治工作隊伍力量,選拔專業(yè)教師、機關干部和專職輔導員對口聯絡學生宿舍,著力解決學生公寓育人作用不明顯問題,構建全員、全程、全方位育人工作新格局。三是加強公寓黨的建設,強化思想政治引領。在學生公寓成立功能型黨支部,劃分功能型黨小組,建立學生黨員服務站,組織學生黨員亮明身份,著力解決學生思想政治教育工作指導性不強問題,探索黨建引領進公寓新模式。四是建立快速反應機制,及時解決學生訴求。在學生公寓建立線上線下的樓務信箱,暢通學生反映問題渠道,優(yōu)化解決問題流程,著力解決學生意見建議回應不及時等問題,創(chuàng)建“學生吹哨,部門報到”新機制。

        3.高校學生公寓思想政治工作陣地建設的具體舉措

        北京林業(yè)大學黨委根據《中共教育部黨組關于加強和改進高校領導干部深入基層聯系學生工作的通知》等文件精神,實施“學校領導擔任學生公寓樓長”“改革公寓治理體系”“加強公寓基層黨組織建設”和“宿舍文化培育工程”四項舉措,全力筑牢學生公寓思想政治工作陣地。

        第一,學校領導率先垂范擔任樓長,加大管理力量和思政力量。堅持黨對一切工作的領導,牢牢把握學生公寓思想政治工作方向。一是全體學校領導擔任樓長。學校黨委書記和校長擔任總樓長并兼任學生人數最多、覆蓋年級最全面的公寓樓樓長,其他學校領導根據分管領域和學生工作需要分別擔任其他樓樓長。二是建立樓長工作運行機制。實施樓長全面負責制度、樓長聯席會議制度、重大事項會商制度和樓務工作公開制度,組建總樓長工作辦公室,指導相關部門和各學院開展思想政治工作、學生教育管理服務工作。三是補齊思政工作力量短板。學校機關部門負責人分別作為樓長助理召集人,協(xié)助樓長開展工作。選聘青年教師、干部與輔導員擔任樓長助理,擔任學生生活的指導教師,及時解決學生生活困惑。

        第二,探索公寓治理體系改革,推進公寓治理能力現代化。把解決學生的實際問題和思想問題相結合,形成具有充足保障能力的學生公寓運營模式。一是實時獲取學生意見建議。設立線上學生意見收集系統(tǒng),學生通過掃碼可以隨時向學校提出有關問題,相關部門負責人直接獲取學生意見,消除了學生意見傳遞過程中的“減速帶”和“防火墻”。二是日常問題主責部門實時處理。對學生反映的門鎖損壞、保潔不到位等基本生活服務問題,維修和物業(yè)部門即知即改,快速解決,及時反饋。三是綜合問題相關部門協(xié)調處理。對學生反映的宿舍供暖不足、上下課高峰期公寓電梯擁堵超載等問題,樓長助理召集人協(xié)調總務、教務、學工等部門研究解決。四是重點難點問題納入規(guī)劃系統(tǒng)處理。對學生思想政治工作、安全穩(wěn)定工作等重大問題,由相關部門會商提出解決方案,報請學校黨委,納入工作規(guī)劃系統(tǒng)處理。

        第三,加強公寓基層黨組織建設,強化思想引領和作用發(fā)揮。依托和發(fā)揮黨組織的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢,把思想政治工作做進公寓、做到個人。一是建立功能型黨支部。每棟學生公寓均設立功能型黨支部,支部書記和支委由樓長助理擔任,設立思想政治工作、學風舍風建設、心理建設、文化建設、生活互助服務等功能型黨小組,推動落實公寓內學生思想政治工作任務。二是設立學生黨員服務站。公寓樓每層均設立學生黨員服務站,組織學生黨員主動到服務站報到,積極發(fā)揮學生黨員先鋒模范帶頭作用,促進學生的自我管理、自我服務和自我教育。三是組織學生黨員亮明身份。在宿舍門牌、學生床位均標明學生的黨員身份,教育引導學生黨員在學生公寓中接受監(jiān)督、發(fā)揮作用,引領勤奮篤學的學風、團結和睦的舍風、遵規(guī)守紀的作風。四是深入開展調查研究。組織樓長助理、學生黨員圍繞學生思想學習生活實際、聚焦宿舍管理突出問題開展調研,并在宿舍內與學生開展“一對一”深度輔導。

        第四,加強宿舍文化氛圍建設,促進德智體美勞全面發(fā)展。以學生教育管理活動為切入點,把學生宿舍打造為培育學生綜合素質的教育資源。一是營造安全環(huán)境。每周全覆蓋檢查全校3,548間學生宿舍,現場向學生提出整改意見,限時核查整改情況。二是表彰星級宿舍。每學期為思想表現積極、學習成績良好和安全衛(wèi)生優(yōu)良的宿舍評定星級,將宿舍成績納入學生綜合素質評價。三是培育和睦氛圍。定期舉辦宿舍風采展演、“宿舍杯”籃球賽等文體活動,引導宿舍建立生活公約,培育學生集體意識。四是鍛煉勞動能力。組織學生開展宿舍衛(wèi)生打卡活動、最美宿舍評比活動,引導學生樹立保持生活環(huán)境整潔的健康意識。

        高校學生公寓思想政治陣地建設的經驗

        第一,強化了基層一線規(guī)則。實施思想政治工作進公寓工程,把學校的領導力量、管理力量和思政力量有力配置到了基層一線,筑牢了學生思想政治教育工作陣地。學校黨委書記和校長走進一線、靠前指揮,學校領導深入學生宿舍,充分了解學生需求,掌握了一手情況。職能部門前移一線、積極作為,各單位負責人主動服務,提升服務意識,提高了管理效率;干部、教師和輔導員堅守一線,深入開展“一對一”深度訪談,建立了學生與學校的緊密聯系。

        第二,鍛煉了思政工作隊伍。實施思想政治工作進公寓工程,豐富了學生接受思想政治教育的渠道和內容,搭建了干部、教師直接參與育人平臺,為構建“三全育人”格局打下了思想基礎。學校專業(yè)教師、機關干部有機會直接參與到育人過程,壯大了思想政治工作隊伍。廣大干部、教師通過與學生談心、談話,掌握了有效開展思想政治工作的方法。專業(yè)教師的學術科研能力、機關干部的管理服務經驗彌補了輔導員工作能力的短板。

        第三,將立德樹人推向深入。實施思想政治工作進公寓工程,讓未來的學生思想政治工作目標更加清晰、信息更加準確、依據更加可靠、措施更加有力,把握了新時代學生成長成才工作規(guī)律。圍繞學生理想信念、學習學業(yè)、職業(yè)發(fā)展進行“一對一”深度輔導,獲得了許多之前掌握不深、了解不細的具體情況。通過開展調查研究、與學生訪談座談,準確把握“00后”學生的思想行為特點,并制定有針對性的工作措施。通過“聊家?!钡男问搅私鈱W業(yè)困難、經濟困難、就業(yè)困難和心理健康問題學生的實際問題,形成了重點關注學生群體的工作臺賬。

        第四,贏得了學生高度認可。實施思想政治工作進公寓工程,讓學生感受到了教師的牽掛和學校的關心,增進了學生對教師的親切感、信任感,增強了學生愛校情懷,為進一步做好學生的思想政治工作打下了情感基礎。建立了學生與學校部門直接對話的機制,有效解決了學生實際問題。通過建立黨員服務站,學生黨員先鋒模范作用得到發(fā)揮,增強了學生的思想自覺和行為自覺。通過教師們的談心、談話,宿舍矛盾得以化解,集體生活得以端正,形成優(yōu)良的宿舍文化氛圍。

        本文系2019年度北京高校思想政治工作研究重點課題“新時代高校學生公寓思想政治工作機制創(chuàng)新研究”(課題編號:BJSZ2019ZD06)階段性研究成果

        參考文獻:

        [1]王太芹.從齋舍到公寓—以住宿形態(tài)視角看我國高等教育育人理念的變遷[J].中國政法大學學報,2019(4):112-126,208.

        [2]教育部課題組.深入學習習近平關于教育的重要論述[M].北京:人民出版社,2019:72-75.

        [3]教育部.習近平總書記教育重要論述講義[M].北京:高等教育出版社,2020:49-51.

        (作者單位:北京林業(yè)大學)

        [責任編輯:卜 珺]

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