近日，教育部等六部門聯(lián)合印發(fā)了《義務(wù)教育質(zhì)量評價(jià)指南》（以下簡稱《評價(jià)指南》）?！对u價(jià)指南》的印發(fā)是貫徹黨中央國務(wù)院決策部署的重要舉措;是全面發(fā)展素質(zhì)教育的迫切需要;是深化教育評價(jià)改革的內(nèi)在要求。

《評價(jià)指南》包括文本和評價(jià)指標(biāo)。從評價(jià)內(nèi)容、評價(jià)方式、評價(jià)實(shí)施、結(jié)果運(yùn)用、組織保障等方面提出了工作要求，并明確了質(zhì)量評價(jià)的指標(biāo)體系，主要闡明了評什么、怎么評、誰來評等3個(gè)關(guān)鍵問題。

義務(wù)教育質(zhì)量評價(jià)包括縣域、學(xué)校、學(xué)生三個(gè)層面，各有12項(xiàng)關(guān)鍵指標(biāo)及若干考查要點(diǎn)?！对u價(jià)指南》提出要優(yōu)化評價(jià)方式，做到四個(gè)結(jié)合，不斷提高評價(jià)工作的科學(xué)性、針對性、有效性。一是注重結(jié)果評價(jià)與增值評價(jià)相結(jié)合;二是注重綜合評價(jià)與特色評價(jià)相結(jié)合;三是注重自我評價(jià)與外部評價(jià)相結(jié)合;四是注重線上評價(jià)與線下評價(jià)相結(jié)合。

《評價(jià)指南》明確，義務(wù)教育質(zhì)量評價(jià)實(shí)行縣和校自評、市級復(fù)核、省級評價(jià)、國家抽查監(jiān)測，并強(qiáng)調(diào)要不斷完善義務(wù)教育質(zhì)量評價(jià)結(jié)果運(yùn)用的機(jī)制，充分發(fā)揮評價(jià)結(jié)果對提高義務(wù)教育質(zhì)量的引領(lǐng)和促進(jìn)作用。（摘編自教育部網(wǎng)站2021-03-18）