張軼巖 慕麗娜

摘要：公安院校進(jìn)一步加強(qiáng)預(yù)備警官的思想政治道德品格培養(yǎng)至關(guān)重要，倡導(dǎo)人文主義教育，關(guān)注公安預(yù)備警官全面發(fā)展，堅(jiān)持“五育并舉”創(chuàng)新培養(yǎng)。公安院校對(duì)學(xué)生實(shí)施政治育警職能的主體是教師和學(xué)管干部，在實(shí)際工作過(guò)程中，兩個(gè)主體因各自職責(zé)和工作側(cè)重點(diǎn)不同，彼此在政治育警的協(xié)同合作思想上主動(dòng)性和自覺(jué)性不強(qiáng)，某種程度上造成“教”“管”脫節(jié)，導(dǎo)致政治育警集成效果不顯著，因此發(fā)揮五育融合創(chuàng)新培養(yǎng)，管教協(xié)同育警機(jī)制下通過(guò)德育、智育、體育、勞育、美育進(jìn)行政治育警就更為重要。本文系2020年遼寧省黨建課題“公安院校管教協(xié)同育警機(jī)制下政治育警路徑研究”階段性課題成果。

關(guān)鍵詞：五育并舉;公安院校;管教協(xié)同;育警機(jī)制

公安院校政治育警職能主要通過(guò)教師和學(xué)管兩類(lèi)主體實(shí)現(xiàn)，由于工作職責(zé)和內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)不同，雙方在政治育警協(xié)同合作上存在欠缺，必須堅(jiān)持“五育并舉”創(chuàng)新舉措強(qiáng)力推進(jìn)協(xié)同育警，構(gòu)建公安院校管教協(xié)同育警新局面。

一、德育：立足政治建校不動(dòng)搖

公安院校應(yīng)當(dāng)從高遠(yuǎn)的歷史站位、寬廣的教育視野、持久的踐行歷程，高揚(yáng)紅色旗幟的文化涵育，激活傳統(tǒng)基因的德育實(shí)踐。以L警察學(xué)院為例，學(xué)院圍繞建設(shè)一流公安本科院校這個(gè)時(shí)代的命題、發(fā)展的課題、現(xiàn)實(shí)的難題，學(xué)院以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指引，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于公安工作和教育事業(yè)的重要講話(huà)精神，在思政高地宣講平臺(tái)上形成具有公安特色的思政課程體系，從“大講習(xí)”推進(jìn)“大學(xué)習(xí)”，在全省建立5個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育基地和43個(gè)校局合作思政實(shí)踐基地。以“忠誠(chéng)的課堂”和“行走的課堂”為載體，開(kāi)展思政課實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。警歌嘹亮合唱團(tuán)等6支特色隊(duì)伍，將思想教育融入活動(dòng)的全過(guò)程，為學(xué)生點(diǎn)亮理想的燈、照亮行走的路。

二、智育：堅(jiān)持“立德樹(shù)人”不放松

公安院校在進(jìn)行思政教育時(shí)，要重視公安院校教師的引領(lǐng)作用，重視培養(yǎng)與提升教師的思政素養(yǎng)與育人能力，加大對(duì)課程思政教師的培訓(xùn)力度，重點(diǎn)在于滿(mǎn)足思政教育及公安業(yè)務(wù)內(nèi)容與要求，公安院校教師必須多學(xué)習(xí)、多提升，多與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，從而更好地提升公安院校師資隊(duì)伍素質(zhì)，為公安院校開(kāi)展政治育警提供有力支持。以L警察學(xué)院為例，隨著學(xué)院轉(zhuǎn)型建設(shè)深入推進(jìn)，專(zhuān)業(yè)數(shù)量不斷增加，學(xué)科結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。18門(mén)課程進(jìn)行立項(xiàng)重點(diǎn)建設(shè)，38門(mén)課程實(shí)施實(shí)戰(zhàn)化教學(xué)改革，69門(mén)公安專(zhuān)業(yè)課程采用以實(shí)戰(zhàn)能力測(cè)評(píng)為主導(dǎo)的實(shí)地、實(shí)景、實(shí)兵的考核方式。真實(shí)案例的深度分析、真實(shí)場(chǎng)景的模擬演練、技能戰(zhàn)術(shù)的綜合培養(yǎng)，有效的提高學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力?？傊?，公安院校教師不斷轉(zhuǎn)變育警思路，始終圍繞“立德樹(shù)人”為中心。

三、體育：豐富警務(wù)化管理內(nèi)涵

公安院校預(yù)備警官體能訓(xùn)練必不可少，體能不僅表現(xiàn)在跑、跳等多個(gè)維度，更重要的是通過(guò)基礎(chǔ)體能訓(xùn)練，豐富警務(wù)化管理內(nèi)涵。針對(duì)學(xué)生體能基礎(chǔ)薄弱，對(duì)警察體能標(biāo)準(zhǔn)要求又較高的特點(diǎn)，根據(jù)人才培養(yǎng)方案的要求，應(yīng)建立學(xué)習(xí)、體能訓(xùn)練制度。同時(shí)，把體能訓(xùn)練制度貫穿于學(xué)習(xí)的全過(guò)程。而公安實(shí)踐是警務(wù)化管理內(nèi)涵和外延的有效豐富和拓展。L警察學(xué)院堅(jiān)持學(xué)警參與重大活動(dòng)安保工作。通過(guò)一系列的公安實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)了預(yù)警警官的警察意識(shí)，也提升了自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。通過(guò)一系列的社會(huì)實(shí)踐鍛煉和志愿服務(wù)，學(xué)生特警方隊(duì)先后榮獲省市黨建工作先進(jìn)品牌、十佳學(xué)雷鋒先進(jìn)集體。可以說(shuō)，預(yù)備警官經(jīng)過(guò)四年的公安院校的大學(xué)生活，心懷真情出校門(mén)，為這個(gè)社會(huì)帶來(lái)流淌在身邊的感動(dòng)，在平凡的崗位上訴說(shuō)著涓涓細(xì)流和浩瀚滄海的關(guān)系。將政治育警的成果最終落實(shí)到接處警、安保執(zhí)勤、安檢、服務(wù)群眾等過(guò)程中。

四、勞育：增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同感的手段

公安院校不同于普通大學(xué)，當(dāng)四年大學(xué)生活即將完成之際，將接受社會(huì)和群眾的檢驗(yàn)。L警察學(xué)院以資源通融、平臺(tái)兼融、人才交融、效益互融為主旨的校局合作，正在不斷地強(qiáng)化教育鏈、人才鏈、警務(wù)鏈的發(fā)展。學(xué)院與省廳各警種和各市公安機(jī)關(guān)開(kāi)展校局合作，建立校外實(shí)踐教育基地已達(dá)到51個(gè)。加強(qiáng)與人民公安大學(xué)、中國(guó)刑警學(xué)院、鐵道警察學(xué)院以及浙江、江蘇等警院的校際交流。同時(shí)積極與360企業(yè)安全集團(tuán)、僑鑫集團(tuán)等簽署了戰(zhàn)略合作協(xié)議。不斷探索校地合作新思路，創(chuàng)新開(kāi)門(mén)辦學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)了校局資源共享最大化、合作育人成果最優(yōu)化、理論指導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)最佳化?！?0后”青年是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的一代，個(gè)性鮮明，對(duì)國(guó)家大事普遍不夠關(guān)心，政治敏感性不夠，警察意識(shí)淡薄，學(xué)生的個(gè)性和認(rèn)知特點(diǎn)，更要求政治育警工作管理具有實(shí)操性，著眼于培養(yǎng)高素質(zhì)的忠誠(chéng)衛(wèi)士。

五、美育：保證政治育警外化于行

隨著現(xiàn)代科技發(fā)展日新月異，新媒體正悄然改變著每一個(gè)人的生活。在學(xué)生工作管理中新媒體軟件也廣泛運(yùn)用，多個(gè)新媒體應(yīng)用 app 展現(xiàn)出了前所未有的便捷性與高效性。2020年新冠肺炎疫情肆虐，L警察學(xué)院從線(xiàn)上教學(xué)、到線(xiàn)上學(xué)生管理工作，諸如釘釘、矚目等軟件，架設(shè)起了師生溝通的橋梁。在特殊時(shí)期，新媒體成為公安院校警務(wù)化管理工作依托，不僅保障了學(xué)?；窘坦芾碇刃蜻\(yùn)行，也在公安院校學(xué)生管理中展現(xiàn)新的探索方向。L警察學(xué)院為了強(qiáng)化預(yù)備警官的榮譽(yù)感，采用新生開(kāi)學(xué)第一課、情景劇表演、演講比賽等形式，以鑄魂、淬劍、逐夢(mèng)來(lái)訴說(shuō)時(shí)代深藏的心曲。學(xué)院堅(jiān)持鋪陳這樣的主題，把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好，把使命擔(dān)當(dāng)傳承好。

總之，公安院校必須把政治建警工作放在首位，堅(jiān)持“五育并舉”，以鑄造忠誠(chéng)警魂為根本，將公安預(yù)備警官的思想政治教育工作進(jìn)行到底。

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作者簡(jiǎn)介：張軼巖（1972-），遼寧警察學(xué)院治安管理系副主任;慕麗娜（1977-）遼寧警察學(xué)院治安系教授.

本文系2020年遼寧省黨建課題“公安院校管教協(xié)同育警機(jī)制下政治育警路徑研究”階段性成果

（1.遼寧警察學(xué)院?遼寧?大連?116036;2.遼寧警察學(xué)院?遼寧?大連?116036）