太陽悄然升起。我極不情愿地伸了個懶腰，然后起床穿衣。

遠(yuǎn)眺窗外的“金色海洋”，我仿佛回到了幾個月前的一天，那時我第一次參加作文比賽。獲獎是所有孩子都渴望得到的榮耀。

那天清晨，走在春意盎然的小路上，我一邊吸著帶有泥土味兒的大自然氣息，一邊后悔不該太快答應(yīng)爸爸的要求——“孩子，如果你參加比賽，可以得到好多好多的獎勵哦。”誰愿意參加比賽啊，又累又苦的，而得到的往往只有一個口頭獎勵而已。唉，也罷，我郁悶地甩了甩頭，將這些頹廢思想抖落出去。既來之則安之，那就奮力一搏吧。

來到比賽地點——長沙市圖書館，我忐忑不安地找了個位置坐下來。比賽要求寫讀后感，不難，可也要仔細(xì)琢磨。據(jù)說這場比賽吸引了上萬人參加，競爭不是一般的激烈呀。

看到比賽題目，我傻眼了——要求寫的這本書，我只囫圇吞棗地看過一半，并沒有看完。沒有看完的書，怎么寫讀后感呀？我有點慌了。再瞅瞅旁邊的參賽選手，我的天哪！他們一個個正奮筆疾書……怎么辦，怎么辦呀？“內(nèi)憂外患”齊襲來，我不得不猶猶豫豫地下筆，試著寫了幾個字。哎呀，不行！我丟下筆，絕望地捂著腦袋。我好似大敵當(dāng)前率領(lǐng)一支小分隊沖鋒的將領(lǐng)，怎樣才能突出重圍？我陷入了深思。

書雖然沒有看完，但是關(guān)于本書的評論我倒是看過不少。想到這里，我的心終于不慌了。結(jié)合看過的書評，加上自己的理解和看法，我慢慢地理清了寫作頭緒。一個小時過去了，一篇完整的文章呈現(xiàn)在我面前。從頭到尾又讀了一遍，嗯，自我感覺不錯。

說實話，當(dāng)回想這一切時，我依然覺得不可思議——置身在一個安靜得只聽見寫字聲的大教室里，我會想這么多。當(dāng)我拖著疲憊不堪的身軀回家后，我知道我長大了。我的青春，不再普普通通。

結(jié)果出來，我成了比賽的勝利者，有點不知所措。思緒又回到現(xiàn)在，太陽早已敲響了工作者的時鐘，一絲微笑掛在我臉上。該吃早飯了，沖呀！

（湖南長沙市北雅中學(xué) 梁典逸 指導(dǎo)老師：胡文儉）

梁典逸，2004年出生，現(xiàn)就讀于長沙市北雅中學(xué)。9歲開始發(fā)表作品?！秾懡o時光的感謝信》《夢的四分之一旅行》等40多篇習(xí)作，發(fā)表在《初中生》《少年博覽》等20多家雜志上?！栋职质莻€膽小鬼》入選湖南師范大學(xué)出版社出版的《成長的足跡》一書。

曾獲第十二屆中國中學(xué)生作文大賽湖南賽區(qū)一等獎、全國三等獎，第十三屆中國中學(xué)生作文大賽湖南賽區(qū)二等獎；“創(chuàng)作杯”全國青少年兒童作文大賽金獎等。2019年1月，榮獲湖南省第八屆“三湘少年兒童閱讀之星”稱號。