張利濤

“歷史是最好的教科書”，重視從黨史中汲取智慧和力量是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，黨中央決定在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育。在黨史學(xué)習(xí)教育動員大會上，習(xí)近平總書記首次公開就“樹立正確黨史觀”作出重要論述，為我們學(xué)習(xí)黨史提供了認(rèn)識論和方法論的根本遵循。黨史觀的問題，不僅關(guān)系到如何看待黨的歷史，而且涉及如何立足現(xiàn)實(shí)、擘畫未來。樹立正確黨史觀，是全體黨員修好黨史“必修課”的前提和基礎(chǔ)。

一、堅持唯物史觀，踐行群眾路線

黨和人民事業(yè)的每一次進(jìn)步和發(fā)展，都離不開唯物史觀的科學(xué)指導(dǎo)。習(xí)近平總書記指出：“在革命、建設(shè)、改革各個歷史時期，我們黨運(yùn)用歷史唯物主義，系統(tǒng)、具體、歷史地分析中國社會運(yùn)動及其發(fā)展規(guī)律，在認(rèn)識世界和改造世界過程中不斷把握規(guī)律、積極運(yùn)用規(guī)律，推動黨和人民事業(yè)取得了一個又一個勝利。”歷史和現(xiàn)實(shí)都表明，只有堅持唯物史觀，我們才能不斷把對中國特色社會主義規(guī)律的認(rèn)識提高到新的水平，不斷開辟當(dāng)代中國馬克思主義發(fā)展新境界，不斷開辟中國特色社會主義事業(yè)發(fā)展新境界。今天我們開展黨史學(xué)習(xí)教育，就是要教育全體黨員堅持用唯物史觀來認(rèn)識和記述黨史，把黨史結(jié)論建立在翔實(shí)準(zhǔn)確的史料支撐和深入細(xì)致的研究分析的基礎(chǔ)之上，認(rèn)清歷史虛無主義的本質(zhì)與危害，自覺把實(shí)事求是的思想路線和優(yōu)良傳統(tǒng)貫穿于黨史學(xué)習(xí)教育的全過程。

如何認(rèn)識人民群眾在歷史上的作用，是社會歷史觀的重大問題。同歷史唯心主義英雄史觀相對立，歷史唯物主義群眾史觀第一次徹底解決了這個重大問題，提出人民是歷史的創(chuàng)造者、人民是真正的英雄。遵循唯物史觀，我們黨十分重視人民群眾的重要性，早在民主革命時期就提出了群眾路線，并把它作為黨的生命線和根本工作路線。人民是歷史的創(chuàng)造者，全心全意人民服務(wù)是我們黨的根本宗旨。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“今天，我們?nèi)嫔罨母?，依然要充分發(fā)揮人民主體作用。為了人民而改革，改革才有意義；依靠人民而改革，改革才有動力?！卑倌甏簏h何以風(fēng)華正茂？非常重要的一點(diǎn)就是我們黨能夠通過踐行群眾路線，始終保持自身的先進(jìn)性和純潔性，始終保持同人民群眾的密切聯(lián)系，從而不斷鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位。

二、認(rèn)清主題主線，把握主流本質(zhì)

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要堅持以我們黨關(guān)于歷史問題的兩個決議和黨中央有關(guān)精神為依據(jù)，準(zhǔn)確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，正確認(rèn)識和科學(xué)評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物?！被仡欬h的百年光輝歷程，我們不難發(fā)現(xiàn)，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為爭取民族獨(dú)立、人民解放和國家富強(qiáng)、人民幸福兩大歷史任務(wù)而進(jìn)行的不懈奮斗，是黨的歷史發(fā)展的主題主線。其中，“民族獨(dú)立、人民解放”的歷史任務(wù)已于1949年隨著新中國的成立而完成。當(dāng)前，我們黨依然團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民為實(shí)現(xiàn)“國家富強(qiáng)、人民幸?！睔v史任務(wù)不懈奮斗。圍繞黨的歷史發(fā)展的主題主線展開的黨的不懈奮斗史、黨的理論探索史和黨的自身建設(shè)史，是黨的歷史發(fā)展的主流本質(zhì)。這三者有機(jī)融合、統(tǒng)一熔鑄于黨領(lǐng)導(dǎo)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史進(jìn)程。

樹立正確黨史觀，必須正確認(rèn)清百年黨史的主題主線，準(zhǔn)確把握百年黨史的主流本質(zhì)。在此，我們需要重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的歷史上通過的兩個著名的歷史決議。一個是六屆七中全會通過的《關(guān)于若干歷史問題的決議》，另一個是十一屆六中全會通過的《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》。兩個決議產(chǎn)生的時代背景、解決的主要問題不同，但兩個決議都揭示了黨的歷史發(fā)展中的主題主線、主流本質(zhì)。開展黨史學(xué)習(xí)教育要以兩個決議為基本遵循，貫徹黨中央有關(guān)精神，把握我們黨在領(lǐng)導(dǎo)革命、建設(shè)、改革過程中取得的偉大成就。同時，要教育引導(dǎo)黨員旗幟鮮明地反對歷史虛無主義，深刻認(rèn)識歷史虛無主義的本質(zhì)，“重新評價”只是幌子，否定中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、推翻中國特色社會主義制度才是目的。

三、永葆光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)

黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，是我們黨從弱小走向強(qiáng)大、從勝利走向勝利的重要法寶。開展黨史學(xué)習(xí)教育，非常重要的一點(diǎn)就是要將黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)一代一代地傳承下去。習(xí)近平總書記指出：“不論過去、現(xiàn)在還是將來，黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)都是激勵我們不畏艱難、勇往直前的寶貴精神財富?！秉h員干部是黨和國家事業(yè)的接班人，必須立志做黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)的忠實(shí)傳人?；仡欬h的歷史，可以說，正是由于這些光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)鑄就黨的百年輝煌、成就了黨的百年偉業(yè)。概而言之，這些光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)主要包括：對黨忠誠、理論聯(lián)系實(shí)際、全心全意為人民服務(wù)、批評和自我批評、敢于斗爭、艱苦奮斗等。全體黨員要通過加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)教育，把這些光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)轉(zhuǎn)化為推動建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的政治自覺、思想自覺和行動自覺。

執(zhí)政黨的作風(fēng)，關(guān)系黨的形象，關(guān)系人心向背，關(guān)系黨和國家生死存亡。我們黨加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，永遠(yuǎn)在路上。1942年春天開始的延安整風(fēng)運(yùn)動，通過反對主觀主義、反對宗派主義、反對黨八股，在全黨確立了一條實(shí)事求是的辯證唯物主義的思想路線。1950年5月1日，中共中央發(fā)出《關(guān)于在全黨全軍進(jìn)行大規(guī)模整風(fēng)運(yùn)動的指示》，整風(fēng)的重點(diǎn)是克服黨內(nèi)首先是領(lǐng)導(dǎo)干部中的居功自傲情緒、命令主義作風(fēng)。 1983年10月11日，中共十二屆二中全會通過《中共中央關(guān)于整黨的決定》，提出整黨的任務(wù)是“統(tǒng)一思想、整頓作風(fēng)、加強(qiáng)紀(jì)律、純潔組織”。盡管在不同的歷史時期，黨的作風(fēng)問題表現(xiàn)形式不同，但是加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)，都緊扣人心這個最大的政治，堅持以人民為中心的價值取向，緊緊圍繞保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，教育引導(dǎo)黨員干部踐行群眾路線，厚植黨執(zhí)政的群眾基礎(chǔ)。

四、堅持以史鑒今，致力資政育人

我們黨歷來重視黨史學(xué)習(xí)教育，注重用黨的奮斗歷程和偉大成就鼓舞斗志、明確方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅定信念、凝聚力量，用黨的實(shí)踐創(chuàng)造和歷史經(jīng)驗(yàn)啟迪智慧、砥礪品格。在參觀《復(fù)興之路》展覽時，習(xí)近平總書記指出：“回首過去，全黨同志必須牢記，落后就要挨打，發(fā)展才能自強(qiáng)。審視現(xiàn)在，全黨同志必須牢記，道路決定命運(yùn)，找到一條正確的道路多么不容易，我們必須堅定不移走下去。展望未來，全黨同志必須牢記，要把藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)，還有很長的路要走，需要我們付出長期艱苦的努力。”站在實(shí)現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上，黨員干部要繼續(xù)帶領(lǐng)全國各族人民從百年歷史中汲取不斷前進(jìn)的智慧和力量，推動把我國建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的宏偉藍(lán)圖一步步變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

中國共產(chǎn)黨自成立之日起就以實(shí)際行動踐行著為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心使命。在紀(jì)念毛澤東同志誕辰120周年大會上的講話中，習(xí)近平總書記指出：“我們黨領(lǐng)導(dǎo)的革命、建設(shè)、改革偉大實(shí)踐，是一個接續(xù)奮斗的歷史過程，是一項(xiàng)救國、興國、強(qiáng)國，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的完整事業(yè)?！睔v史和實(shí)踐證明，只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有中國共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國，只有中國共產(chǎn)黨才能強(qiáng)盛中國。進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢想，需要黨員干部團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大人民群眾擼起袖子加油干。對全體黨員開展黨史學(xué)習(xí)教育，出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是要教育引導(dǎo)黨員干部堅定理想信念、筑牢初心使命，建設(shè)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊伍，不斷將中國特色社會主義事業(yè)推向前進(jìn)，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家開好局、起好步。

本文系2019年度青海大學(xué)教育教學(xué)研究項(xiàng)目“黨章歷程與黨章精讀”的階段性成果。

（作者單位：青海大學(xué)馬克思主義學(xué)院）

責(zé)任編輯：陳奇