李泓波

白城廣播電視臺(tái) 吉林 白城 137000

近年來,隨著社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,媒體形式呈現(xiàn)多樣化發(fā)展,在一定程度上使人們的日常生活更加豐富。但是也進(jìn)一步加劇了媒體行業(yè)的競(jìng)爭壓力。當(dāng)前,為了滿足觀眾的多樣化需求,廣播文藝節(jié)目也呈現(xiàn)多樣化,這對(duì)廣播文藝編輯提出了更多要求。但是大部分廣播文藝編輯本身能力有限,無法滿足經(jīng)營發(fā)展需要,需要不斷提高自身修養(yǎng),才能夠進(jìn)一步創(chuàng)新文藝節(jié)目,提高廣播文藝節(jié)目競(jìng)爭力。

一、廣播文藝編輯修養(yǎng)提升的作用

現(xiàn)代社會(huì)文藝節(jié)目百花齊放,媒體行業(yè)競(jìng)爭力加劇,廣播文藝編輯對(duì)于文藝節(jié)目發(fā)展創(chuàng)新十分重,要提高廣播文藝編輯修養(yǎng)及其專業(yè)能力,促使編輯人員創(chuàng)造出更高品質(zhì)的文藝節(jié)目。同時(shí),提高廣播文藝編輯修養(yǎng)也能夠建立高水平編輯隊(duì)伍,為創(chuàng)造個(gè)性化和特色化的文藝節(jié)目提供保障,進(jìn)而增強(qiáng)傳統(tǒng)媒體的競(jìng)爭力。此外,提高廣播文藝編輯修養(yǎng)符合時(shí)代發(fā)展要求,可以進(jìn)一步提高廣播媒體競(jìng)爭力,使廣播媒體在行業(yè)競(jìng)爭中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位[1]。

二、廣播文藝編輯修養(yǎng)的提升途徑

(一)提升自身專業(yè)知識(shí)。對(duì)于廣播文藝編輯而言,其需要不斷提高專業(yè)知識(shí)。廣播文藝節(jié)目的制作需要編輯人員具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和藝術(shù)素養(yǎng)作為保障。廣播文藝中涉及了很多知識(shí),例如文學(xué)、音樂、戲曲等領(lǐng)域的知識(shí),編輯人員必須對(duì)這些領(lǐng)域的知識(shí)有一定的造詣才能夠靈活應(yīng)用。廣播文藝節(jié)目編譯從創(chuàng)意選材組合到演播等整個(gè)流程都需要具有鮮明主題,精巧構(gòu)思,完整框架,以主題為核心收集相關(guān)的文學(xué)音樂等資料,并按照節(jié)目設(shè)計(jì)挑選素材,鑒別材料,并憑借一定編輯手段融合這些材料,豐富節(jié)目,通過新穎的表現(xiàn)形式將節(jié)目核心內(nèi)容表現(xiàn)出來,之后,由主持人進(jìn)行藝術(shù)再造,通過話筒和自身主持專業(yè)能力將節(jié)目呈現(xiàn)給觀眾。在整個(gè)編輯編導(dǎo)過程中,任何一個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)對(duì)節(jié)目質(zhì)量產(chǎn)生影響,若是沒有專業(yè)知識(shí)、豐富素材和身后的編輯能力只是沒有精彩的文藝節(jié)目[2]。因此,廣播文藝節(jié)目編輯人員需要不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和其他領(lǐng)域知識(shí),積極接受專業(yè)知識(shí)培訓(xùn),并定期到高校行業(yè)優(yōu)秀人員和部門進(jìn)行學(xué)習(xí),了解更多的專業(yè)知識(shí),與行業(yè)專家學(xué)者展開積極溝通交流,不斷豐富自己的文化素養(yǎng),為節(jié)目編輯提供良好的素材。

(二)提升職業(yè)道德修養(yǎng)。任何一個(gè)行業(yè)的從業(yè)人員都需要遵守職業(yè)道德規(guī)范,職業(yè)道德具有一定共性,由于行業(yè)不同,道德規(guī)范也有一定差異。對(duì)于廣播媒體而言,本身行業(yè)特殊、任務(wù)特殊,職業(yè)道德修養(yǎng)要求也更高,從業(yè)人員要堅(jiān)守自己的行業(yè)使命,堅(jiān)持主旋律,做好輿論導(dǎo)向[3]。同時(shí)從業(yè)人員還要遵紀(jì)守法,堅(jiān)守底線。此外,對(duì)于廣播文藝節(jié)目編輯人員而言,還需要做到愛崗敬業(yè),提高自身政治責(zé)任素養(yǎng),恪盡職守。對(duì)此,相關(guān)部門需要為廣播文藝節(jié)目編輯人員提供教育機(jī)會(huì),職業(yè)道德修養(yǎng),為建立高水平編輯隊(duì)伍提供保障。

(三)提升專業(yè)藝術(shù)水平。廣播文藝節(jié)目是通過聲音營造形象,反映現(xiàn)實(shí),聽眾享受的是聽覺美感。因此在演播廣播劇、歌曲、曲藝等文藝節(jié)目時(shí),需要注意審美情操的培養(yǎng),重點(diǎn)在于豐富人們的業(yè)余文化生活,潛移默化的熏陶聽眾的審美和娛樂素養(yǎng)。在此基礎(chǔ)上,文藝節(jié)目還需要能夠讓聽眾會(huì)思考,提高聽眾的認(rèn)知水平。對(duì)于節(jié)目編輯人員而言,要想達(dá)到這些目的,必須要讓節(jié)目能夠真正滿足聽眾需求并符合聽眾的審美意趣,這就需要編輯人員要采用多種形式的表達(dá)是藝術(shù)節(jié)目,在保證雅俗共賞的同時(shí)更具有生動(dòng)性,活潑性和多樣性,對(duì)此,編輯人員需要提高自身的藝術(shù)水平,加強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)和鍛煉,在廣播節(jié)目中選擇合適的音樂等文藝搭配,增加節(jié)目趣味性,并深入群眾,了解群眾需求,將其與文化展現(xiàn)結(jié)合起來,共同創(chuàng)造喜歡樂見的廣播文化節(jié)目[4]。

(四)提升文字創(chuàng)新能力。一方面,要提高編輯人員的文字功底。廣播文藝節(jié)目編輯需要具有一定專業(yè)性,在編輯、采寫、制作過程中都需要文字功底作為保障,以保障編輯內(nèi)容嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、豐富。節(jié)目編輯在進(jìn)行文字編寫時(shí),需要確保文字優(yōu)美,內(nèi)容豐富,詞句語言合適,用詞合適,主題鮮明,上下句聯(lián)系緊密,專業(yè)詞匯使用標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)要保證通俗易懂,這需要編輯人員具有很強(qiáng)的文字功底才能夠?qū)崿F(xiàn)。對(duì)此,編輯人員在日常工作和業(yè)余時(shí)間都需要閱讀大量的文學(xué)作品,提高自己文字功底,提高自己對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和遣詞造句的水平,避免工作人員在播出節(jié)目時(shí)用詞不當(dāng)[1]。

另一方面,要提高編輯人員的創(chuàng)新能力。廣播文藝節(jié)目編輯本身具有5定的文字功底,但是其在將這些文字信息傳達(dá)給聽眾時(shí),不僅需要對(duì)文字進(jìn)行簡單排版,還需要對(duì)其進(jìn)行潤色調(diào)整,且文藝編輯能力。讓聽眾能夠準(zhǔn)確獲取節(jié)目信息。并在其中加入創(chuàng)新元素,創(chuàng)新編輯形式,開拓視野,制作出能夠讓聽眾感興趣的廣播節(jié)目,起到正確的引導(dǎo)作用,為對(duì)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成天天基礎(chǔ)。

結(jié)束語

綜上所述,對(duì)于廣播文藝節(jié)目而言,編輯修養(yǎng)十分重要,其父親影響著節(jié)目質(zhì)量,也影響著廣播文藝節(jié)目的發(fā)展。因此,廣播文藝節(jié)目編輯必須要不斷提高自身修養(yǎng),豐富專業(yè)知識(shí),提高職業(yè)道德,同時(shí)要積極提高藝術(shù)水平和文字創(chuàng)新能力,不斷豐富自己的知識(shí),提高編輯質(zhì)量,制作出更多高質(zhì)量的文藝節(jié)目,在滿足人們精神文化需求的同時(shí)也能過促進(jìn)良好社會(huì)范圍的營造。