劉 躍

我此生最大的榮幸就是在中央音樂學(xué)院師從中國最杰出的聲樂教育家之一——沈湘先生。我跟隨先生系統(tǒng)地學(xué)習了八年，回憶與先生學(xué)習時的點點滴滴，每一刻都刻骨銘心，這是我藝術(shù)生涯的起點。2021年11月11日是沈先生100周年誕辰，謹以此文來回憶跟隨先生學(xué)習的美好時光，不忘先生的諄諄教誨，學(xué)習先生偉大的人格，傳承先生的高超技藝！

我的母親極其愛好聲樂，有著很好的嗓音條件和樂感，遺憾的是，她沒有機會走入音樂殿堂，她將音樂理想寄托于我。自幼受母親影響，我也非常喜愛歌唱。初二的時候，我就已經(jīng)變完聲了，在母親的鼓勵下，我跟天津歌舞團的昝學(xué)亮老師開始學(xué)習聲樂。初中畢業(yè)時便考入了天津歌舞劇院學(xué)員班。在歌舞劇院里經(jīng)常聽到有人提起中國最棒的聲樂教育家、男高音歌唱家沈湘先生的大名，我連做夢都想著能聆聽沈先生的教誨，做先生的學(xué)生。

這是我的夢想，并成為一種激勵與鞭策。經(jīng)過兩年的刻苦學(xué)習，我對聲樂有了新的領(lǐng)悟，從原先的喜愛變成了熱愛，又從熱愛變成人生的志向——自從登上舞臺獨唱開始，我就立志將來做最棒的歌唱家！

志向是目標，我就像是水手，在茫茫大海中航行最需要的是燈塔。許多聲樂界的前輩推薦我去拜訪沈先生，可是，每天都有很多來自全國各地的人去向先生請教，先生不得不婉拒一些慕名而至的學(xué)生，當然也包括我。我沒有氣餒。有志者事竟成，1980年我以優(yōu)異的成績考入了中央音樂學(xué)院歌劇系，夢想成真，沈先生真的把我收下了！

在大師身邊學(xué)習是何等的幸福，難以用語言表述。今天對先生的追憶，還是得從學(xué)業(yè)說起。我至今還清楚地記得，與先生學(xué)習后，先生第一次給我留的作業(yè)是意大利藝術(shù)歌曲《我心里不再感到青春火焰燃燒》《勝利啊勝利》《在這陰暗的墳?zāi)估铩泛腿R波雷洛的小詠調(diào)《從早忙到晚》。先生反復(fù)強調(diào)語言一定要精準，并且經(jīng)常讓我晚上到家里去，幫助我糾正外語發(fā)音。在先生的嚴格指導(dǎo)下，我的進步很快，多次受到當時來華訪問的大師們的贊揚。

經(jīng)過沈先生幾年的訓(xùn)練，我在聲音、音樂處理、作品內(nèi)容表達和對觀眾的感染力等方面都有巨大的收獲。1984年，我參加國際聲樂選拔賽取得了好名次，并于1985年受文化部指派，代表中國去英國參加“卡迪夫世界歌唱家大賽”（由沈先生帶隊）。這是我第一次去歐洲參賽，好在有先生在身邊！那時，中國和西方的交流并不多，特別是聲樂界。眼看比賽臨近了，我卻開始有些怯場。因為當時“卡迪夫比賽”的賽制與現(xiàn)在不同，沒有年齡限制。我們到了英國看到參賽選手的介紹時，真的吃了一驚，有好幾位選手已經(jīng)在國際歌劇舞臺上演過多部歌劇了，我真害怕拿不到好成績無法向老師、向國家交代。沈先生怕我心里沒底，特意為我安排了四場熱身性質(zhì)的公開音樂會。

通常來說，“卡迪夫比賽”每場有五位選手參賽，即便平均水平高于其他場次，也只有一位勝出者能進入決賽。我們那場另一位男低音（芬蘭人）當年已是德國法蘭克福歌劇院的主要演員了，而且我們倆的參賽曲目也有重合的，他唱得真的很好！他是在我前面兩位出場，我的壓力很大，我必須奪得當場第一名才能晉級。在這最關(guān)鍵的時刻，沈先生提醒我：“唱內(nèi)容，用心唱！”先生始終陪在我身邊，我的底氣一下子就足了，發(fā)揮得很好。感謝評委們的認可，那天我以頭名勝出，并在決賽中獲得第三名（當時的賽制是只選出前三名）。

還有一件事更令我終生難忘。記得我讀大三的時候，有一天先生通知我從下周開始去蔣英老師那里上一個月的課，專攻德奧藝術(shù)歌曲。大家都知道，蔣英老師少年時就去了德國學(xué)習，講著一口標準的德語（這是我在德國歌劇院工作若干年后，和蔣先生用德語聊天才真正體會到這一點）。跟蔣老師上課的這一個月收獲太大了，老師留的作業(yè)量較大，對作品風格、音樂表現(xiàn)，特別是德語發(fā)音等方面的要求特別嚴格，我學(xué)會了勃拉姆斯的《四首莊重頌歌》和多首藝術(shù)歌曲。蔣老師對我就像對自己的學(xué)生一樣，毫無保留地把知識和技能傳授給我。

想起這兩位為聲樂教育事業(yè)無私奉獻的恩師，我無比崇敬。其實，沈先生除了精通英語之外，對德、意、法、俄等多種語言及其音樂作品也都有著很深的研究；但他只是通知我去蔣老師處借讀一個月，其他什么都沒講。我真的領(lǐng)會了先生的用意，這其中一定包含著他對同人的尊敬。沈先生光明磊落，令人欽佩，不只是學(xué)生的良師也是同人們的益友。這一點是我們今天的很多人做不到的。蔣英老師不辭辛苦、不圖名利地教我德國藝術(shù)歌曲，完全是無私奉獻，這是多么高尚的品質(zhì)！我認為：他們所處的年代，目睹著國家百廢待興，心里想的只有為中央音樂學(xué)院、為國家培養(yǎng)人才，為國爭光！我們一定要把老一輩藝術(shù)家、教育家們的這種美德傳承下去。

如今，我也可以自豪地說，我沒有辜負兩位恩師的期望。在“卡迪夫比賽”獲獎之后，我又在“全國聶耳星海聲樂比賽”、“全國青年歌手電視大獎賽”，以及法國、西班牙、荷蘭等國舉行的聲樂大賽中獲獎。后來，我前往歐洲深造，與歐洲多家著名歌劇院簽約，共演唱過五十多部西洋歌劇中的六十多個角色，是為數(shù)不多的演唱過瓦格納歌劇中所有重要男低音角色的亞裔男低音。

沈先生被譽為“中國的卡魯索”，他不但有著豐富的舞臺經(jīng)驗，是優(yōu)秀的男高音歌唱家，更重要的是，他是意大利美聲唱法在中國的奠基人之一，他一生都在研究把美聲唱法的精髓與漢語發(fā)音相結(jié)合，在思考如何用美聲唱法唱好中國歌曲。幾十年的辛勤耕耘，桃李滿天下，先生為國家培養(yǎng)出一大批杰出的歌唱家、聲樂教育家，如李晉瑋、楊比德、郭淑珍、金鐵霖、程志、殷秀梅、梁寧、迪里拜爾、黑海濤、程達、范競馬、關(guān)牧村等。

沈湘先生陪同本文作者參加“第二屆卡迪夫國際聲樂比賽”載譽歸來后的師生合影（1985）

沈先生嚴謹治學(xué)，知識淵博，注重因材施教，總是從不同的角度來啟發(fā)學(xué)生。無論是哪個聲部、哪種語言、哪類作品（外語藝術(shù)歌曲、歌劇、清唱劇和中國作品），他都能夠駕輕就熟。沈先生教學(xué)極其認真，每位學(xué)生唱的每首作品，都經(jīng)過了他細致的備課。他上課時會隨時提問我們某個詞的中文意思是什么，讓我們解釋自己對所唱作品的理解。他有一個筆記本（是用英文寫的），對每位學(xué)生每節(jié)課的情況都有詳細的記錄。

當年的我是個用功、勤奮、聽話的學(xué)生，幾乎沒讓先生著急過，每次都能完成先生給我布置的作品。只是，有一次我的手表出了點兒問題，上專業(yè)課遲到了兩分鐘，我慚愧得不知說什么好。要知道當年沈先生還不住學(xué)校，每天都是擠公交車來給我們上課的，如果是早上第一節(jié)課（八點開始），他最晚也會在六點起床。我走進琴房正要道歉，先生很幽默地說了一句：“是我來早了嗎？”然后，和藹地笑了。我知道先生不但原諒了我，還給了我臺階下，從此以后我再也沒遲到。

先生對我們的生活也是慈父般的關(guān)懷。記得當時有一位同學(xué)家境不太好，先生在學(xué)校吃午飯時，會把好一些的飯菜省下一部分給這位同學(xué)吃，他擔心她會營養(yǎng)不良。我的家境還不錯，但當我有重要比賽或演出時有時也會收到先生送的巧克力糖。每每回憶到此處，我就想流淚，那時真的不容易。先生為中國的音樂教育事業(yè)鞠躬盡瘁，每天面對一大堆的教學(xué)、科研、公務(wù)，常常勞累過度，其實先生經(jīng)歷過“文革”的一系列磨難，患有嚴重的心臟病，但他將藝術(shù)視為生命，為藝術(shù)而奮不顧身。他經(jīng)常抱恙上課，就怕耽誤了學(xué)生的前程，哪怕躺在病床上也耐心細致地為學(xué)生講授專業(yè)。他對藝術(shù)的摯愛，貫穿其一生，他對祖國、對人民、對中國的聲樂教育事業(yè)做出的卓越貢獻將載入中國音樂史的史冊。他是中國聲樂藝術(shù)走向世界的階梯，是迄今為止不可逾越的豐碑，永遠是我們學(xué)習的楷模！