初中歷史教研核心團隊

2020年是遼寧省初中學(xué)業(yè)水平考試歷史學(xué)科統(tǒng)一命題的起始之年，是使用教育部審定的統(tǒng)編初中歷史教材實施考試的開局之年，是試點市實行開卷考試的第一年。遼寧省初中學(xué)業(yè)水平考試首套歷史試卷落實立德樹人根本任務(wù)，充分體現(xiàn)初中歷史課程的思想性、基礎(chǔ)性、人文性和綜合性，是引領(lǐng)初中歷史課程改革和考試評價改革的新引擎，有利于使課堂成為落實立德樹人根本任務(wù)的主陣地、踐行社會主義核心價值觀的主渠道、實現(xiàn)德智體美勞五育并舉的最前沿。

遼寧省初中歷史學(xué)科學(xué)業(yè)水平考試的基本內(nèi)容是統(tǒng)編版初中歷史六冊教材，即中國歷史七年級上下冊、中國歷史八年級上下冊和世界歷史九年級上下冊?？荚囆问绞情_卷，滿分50分，中國史約占60%，世界史約占40% 。試卷結(jié)構(gòu)包括選擇題和非選擇題兩部分。

為了精準把握復(fù)習(xí)方向，提高學(xué)習(xí)效率，現(xiàn)提出以下備考方向和復(fù)習(xí)策略。

[ 備考方向]

（一）了解課標內(nèi)容

課標是教材的編寫指南，更是考試命題的依據(jù)。同學(xué)們要像重視教材那樣重視課標。課標前言、內(nèi)容標準、活動建議等都在命題考查的范圍內(nèi)。比如，“活動建議”中有“編制中國古代主要朝代順序表”，2020年盤錦市中考歷史試題中的第2題考查了這一知識點。

例1 下圖是中國古代歷史朝代歌，其中★處應(yīng)該填寫（ ）。

A. 殷 B. 夏? C. 齊 D. 金

課程目標中“情感·態(tài)度·價值觀”部分的內(nèi)容描述，為我們解答啟示、認識類問題提供了參考角度和語言借鑒。比如，民族交往的角度：認識到在漫長的歷史進程中，我國各族人民密切交往、相互依存、休戚與共，形成了中華民族多元一體的格局;認識到各民族共同推動了國家發(fā)展和社會進步，增強民族自信心和自豪感?？萍及l(fā)展的角度：認識科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對人類歷史進步的推動作用;啟示：要樹立尊重科學(xué)、崇尚科學(xué)的意識，要樹立求真、求實和創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度。同學(xué)們要將類似的重要內(nèi)容抄錄到書上。

（二）高度重視教材

統(tǒng)編版教材每個單元都設(shè)置了“單元導(dǎo)語”，每一課除了教材正文，還包括許多輔助欄目，比如“前設(shè)導(dǎo)言”“材料研讀”“問題思考”“課后活動”“相關(guān)史事”等，此外還有大量插圖。這些資料內(nèi)容翔實，信息量大，是同學(xué)們復(fù)習(xí)、備考的重要資源。

1. 閱讀“單元導(dǎo)語”，了解每個單元的階段特征，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。充分理解教材正文，關(guān)注教材細節(jié)，做到知識點不遺漏。

2. 重視“前設(shè)導(dǎo)言”，它是每課內(nèi)容的概括綜述，可以幫助我們解答“得出什么結(jié)論”一類的問題。比如，九年級下冊第19課的“前設(shè)導(dǎo)言”：“第二次世界大戰(zhàn)后，世界資本主義殖民體系逐漸崩潰，亞非拉的民族獨立浪潮改變著世界的面貌”。這種類似結(jié)論性語言對同學(xué)們答題非常有借鑒意義。

3. 熟悉“材料研讀”“問題思考”“課后活動”中的問題及答案，因為有些中考試題的背景材料就來自這里。比如，2020年盤錦市中考歷史試題中第25題的材料二、材料三就來源于七年級下冊第2課和第3課的“課后活動”。

例2 【詩文精粹·品讀】

憶昔開元全盛日，

小邑猶藏萬家室。

稻米流脂粟米白，

公私倉廩俱豐實。

——杜甫《憶昔》

蕃人舊日不耕犁，

相學(xué)如今種禾黍。

……

城頭山雞鳴角角，

洛陽家家學(xué)胡樂。

——王建《涼州行》

]

（1）材料二所描繪的盛世局面出現(xiàn)在哪位皇帝統(tǒng)治時期？（1 分）請再列舉一例這個朝代的盛世局面。（1 分）

（2）材料三反映了唐朝怎樣的民族關(guān)系？（1 分）

命題人利用教材中的材料、圖片等重新設(shè)計問題，既源于教材又高于教材，既考查課標內(nèi)容又非單純的記憶背誦。這種命制開卷試題的思路值得同學(xué)們關(guān)注，在備考中要特別注意課后習(xí)題。

（三）關(guān)注時政熱點和周年紀念日

2021年是《辛丑條約》簽訂120周年、辛亥革命110周年、中國共產(chǎn)黨成立100周年、九一八事變90周年。這些內(nèi)容是教材的主干知識和課標的重要考點，同學(xué)們試著將與之關(guān)聯(lián)的內(nèi)容鏈接起來，形成專題或知識串。比如，由《辛丑條約》鏈接形成列強侵華專題，由辛亥革命鏈接形成近代化探索專題，由九一八事變鏈接形成抗戰(zhàn)專題，由中國共產(chǎn)黨成立鏈接形成共產(chǎn)黨的探索與實踐專題。這些專題都值得同學(xué)們關(guān)注。

（一）夯實基礎(chǔ)知識

雖然是開卷考試，但掌握一定的基礎(chǔ)知識是必要的，比如課標中提到的歷史人物、歷史事件、歷史文獻等，要做到歷史人物與歷史事件、歷史事件與歷史現(xiàn)象一一對應(yīng)。

同學(xué)們可以將有內(nèi)在聯(lián)系的歷史名詞放在一起進行線索記憶。比如，將八年級上冊中國近代史中的一些歷史名詞進行如下歸類：

鴉片戰(zhàn)爭? ? ? ? ? ? 《南京條約》? ? 太平天國運動

第二次鴉片戰(zhàn)爭? ? ? 《北京條約》? ? 洋務(wù)運動

甲午中日戰(zhàn)爭? ? ? ? 《馬關(guān)條約》? ? 戊戌變法

八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭? ? 《辛丑條約》? ? 辛亥革命 新文化運動

采用這種方法記憶，既牢牢掌握了戰(zhàn)爭與條約的對應(yīng)，又明確了每場運動發(fā)生的背景（運動與戰(zhàn)爭的關(guān)系）。如果把這三組內(nèi)容聯(lián)系起來，左側(cè)這組反映了列強對中國的侵略，中間這組反映了中國屈辱的歷史，右側(cè)這組則是中國人民的探索。

另外，也可以將相似的重點內(nèi)容串在一起進行聯(lián)想記憶。例如：

中國近代史的開端 鴉片戰(zhàn)爭

中國近代化的開端? ? ? ? ? ? ? 洋務(wù)運動

中國新民主主義革命的開端? ? ? 五四運動

中國現(xiàn)代史的開端? ? ? ? ? ? ? 中華人民共和國成立

中國改革開放的開端? ? ? ? ? ? ? ? 十一屆三中全會

（二）單元整體復(fù)習(xí)

同學(xué)們要試著繪制思維導(dǎo)圖，將單元知識各層次的關(guān)系用線條、圖示等表現(xiàn)出來，將碎片化的知識點串聯(lián)起來，借此厘清知識脈絡(luò)和內(nèi)容間的因果聯(lián)系，搭建知識網(wǎng)絡(luò)，以達到增強記憶、促進理解、靈活運用的目的。

（三）正確摘抄筆記

1. 將每冊教材的重點知識記在教材的扉頁上，以便翻書查找。比如中國古代朝代更替順序、文字演變順序、年代與世紀的換算、時間計算的算式等，要將它們寫在醒目的位置，遇到此類題目，馬上就能找到。

2. 將老師上課時的板書記在每一課的空白處。板書是一節(jié)課的精華，是老師提煉出來的重要知識，厘清了板書，也就厘清了整節(jié)課的知識脈絡(luò)。

3. 將目錄補充完整。把每一課的小標題補充在課題后面，注意不要遮擋后面的頁碼。補充目錄可以讓翻書查找知識點更方便、更快捷。

4. 將知識加以歸類，以表格的方式記錄在書上，這樣更利于記憶和查找。例如：

（四）合理利用教材

1. 先閉卷答題，在沒有把握的題號旁邊做標記，答完所有的試題之后再翻閱教材查找這道題的答案。

2. 選擇題中的排序題可以求助教材。

3. 材料題中，題干是“根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)”的試題可以參考教材，但一定要做到論從史出，材料至上。

4. 如果材料題的答案是一個歷史名詞，又不能確定這個詞語的寫法，此時一定要翻閱教材求證。（中考中出現(xiàn)錯別字不給分）

5. 從2020年省級歷史試卷來看，一共24道選擇題，前12道題考查中國史，而且是按照從古代到近現(xiàn)代的順序排列，同學(xué)們翻書查找答案的時候也一定要按照這個順序選擇教材。

（五）關(guān)注復(fù)習(xí)細節(jié)

1. 聽課時的細節(jié)：記錄老師講課時多次強調(diào)的內(nèi)容或自己此前忽略的內(nèi)容。

2. 記憶時的細節(jié)：注重落筆，歷史人物、歷史事件等歷史名詞要書寫準確。

3. 審題時的細節(jié)：找全題干中的關(guān)鍵詞。

4. 閱讀時的細節(jié)：閱讀材料比較長時，同學(xué)們要耐心、細心、逐字逐句地讀材料，特別是材料中有分號、省略號的，要判斷每個分號、省略號是否蘊含著一層意思。

5. 答題時的細節(jié)：第一，填涂答題卡，問什么答什么，答案要緊扣設(shè)問。第二，用學(xué)科語言答題，正確使用歷史名詞術(shù)語，如“生產(chǎn)力”“城市化”“社會結(jié)構(gòu)”等。

《論語·衛(wèi)靈公》中說：“工欲善其事，必先利其器?！焙线m的方向和策略就是復(fù)習(xí)備考的“器”，它讓我們的中考備考之路事半功倍。