王華

一、問題提出的背景

問題來源于三個方面：

（一）小學(xué)生體質(zhì)下降嚴(yán)重：父母外出經(jīng)商打工，爺爺、奶奶保證孩子吃好、睡好，出現(xiàn)營養(yǎng)過剩;上下學(xué)家長往返接送、節(jié)假日進(jìn)入輔導(dǎo)班、在家連最起碼的自我服務(wù)都不愿做，在?；顒訌姸攘Χ炔粔?，學(xué)生的惰性越來越強，必然導(dǎo)致“小胖墩”、“小豆芽”越來越多，“肺活量”逐年下降。

（二）小學(xué)生近視率上升快：學(xué)生在家迷戀于電視、游戲、甚至手機，家長管理效果甚微，加上對科學(xué)用眼知識匱乏，坐立讀寫姿勢不規(guī)范，導(dǎo)致“眼鏡娃娃”逐年增多。

㈢家長觀念缺失：學(xué)生一旦發(fā)生事故，學(xué)校懼怕家長追著不放，因此，學(xué)校不能大膽開展體育活動，也是值得我們思考的問題。

二、應(yīng)對策略促提升

? （一）三個管轄區(qū)

根據(jù)學(xué)校位置和輻射村情況，將服務(wù)村劃分三個管轄區(qū)：1.副校長牽頭負(fù)責(zé)東北方位9個村莊（簡稱東北區(qū)）;2.德工處主任牽頭負(fù)責(zé)西南方位8個村莊（簡稱西南區(qū)）;3.教導(dǎo)主任牽頭負(fù)責(zé)校駐地（簡稱駐地區(qū)）。各區(qū)配置班主任、教師、學(xué)生（簡稱幫扶團），同時建立與之相匹配的三個家委會，在學(xué)?？傮w調(diào)控下，團結(jié)協(xié)作、互通信息、達(dá)成一致。

? （二）三條監(jiān)管線

1.教導(dǎo)處。以提升學(xué)生身體素質(zhì)為核心，重點監(jiān)管測評三件事：⑴規(guī)范學(xué)生坐立讀寫習(xí)慣，提高學(xué)生對“怎樣科學(xué)用眼、預(yù)防近視”的知曉度，確保機制運行健康適度。⑵根據(jù)國家《課程標(biāo)準(zhǔn)》，確立各年級體育課內(nèi)容，（例如：田徑類、球類、跳類、技能類等）;根據(jù)《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》確立各年級達(dá)標(biāo)項目及標(biāo)準(zhǔn)，要求體育教師規(guī)范動作、加強指導(dǎo)。⑶規(guī)范“兩操一課”，堅定不移地落實小學(xué)生每天在校一小時的體育活動，抓好學(xué)生的校內(nèi)評價。

2.德工處。以培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣為核心，重點監(jiān)管測評三件事：⑴召開就如何提升小學(xué)身體素質(zhì)的家長啟動會，簽訂《家校體育安全事故責(zé)任書》，明確得與失，知道學(xué)生身體素質(zhì)提升的重要性。⑵讓家長熟知國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)要求，確保與學(xué)校配合、確保孩子身體素質(zhì)提升，確保培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣。⑶建立不達(dá)標(biāo)學(xué)生檔案，與家長開通微信平臺，根據(jù)每個學(xué)生的身體情況，補齊短板、確保學(xué)生身體素質(zhì)普遍提升，抓好學(xué)生的校外評價。

3.幫扶團。通過轄區(qū)兩委會、家委會根據(jù)《家校責(zé)任書》正確處理學(xué)生在校的活動意外事故，重點做好三件事：⑴按著學(xué)校意圖架起學(xué)校與家庭的信息傳遞橋梁，通過信息互通，及時解決處理問題。⑵建立特殊學(xué)生檔案，剖析每個家庭、每個學(xué)生，找出問題根源、對癥給藥，跟蹤幫扶。⑶協(xié)調(diào)兩處、家委會搞好優(yōu)秀家長評選和學(xué)生的家庭習(xí)慣測評。

? （三）五個把關(guān)點

1.中層干部把關(guān)一個轄區(qū)。確保學(xué)生在校、在家堅持鍛煉，按著學(xué)校要求健康發(fā)展。根據(jù)正常學(xué)生興趣愛好推薦參加學(xué)校團體訓(xùn)練、鼓勵取得好成績;鼓勵學(xué)生參加校外健身活動;建立對不達(dá)標(biāo)（含特殊情況）學(xué)生檔案，根據(jù)實際聯(lián)通村兩委、家委會、班主任、學(xué)生合力幫扶，讓其樹立健康生活的信心。

2.級部主任把關(guān)一個級部。在校盯住學(xué)生“兩操一課”不放松;與家長協(xié)調(diào)搞好孩子的習(xí)慣測評;定期梳理“兩處一團”反饋過來的信息，對正能量的、優(yōu)秀典型進(jìn)行通報表彰;對負(fù)面的、錯誤案例及時跟進(jìn)、矯正，確保把問題消滅在萌芽之中。

3.班主任把關(guān)一個班級。確保值日小組對“兩操一課”的打分評價，做到周結(jié)月評、張榜公布;建立與幫扶團相匹配三個信息反饋通道，確保學(xué)生的優(yōu)秀、錯誤行為及時反饋、及時處理。

4.家長引領(lǐng)好自己的孩子

家長重點做好三件事：⑴按照《家校體育意外事故責(zé)任書》要求去做，給孩子入一份意外險，按程序理賠。⑵熟知《家長干預(yù)制度》、國家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，督促孩子上好“兩操一課”，加強鍛煉、按時達(dá)標(biāo)。⑶改變自己的不良習(xí)慣、戒煙限酒、為孩子樹立榜樣，做孩子健康路上的好伙伴。

5.學(xué)生信守兩個承諾

（1）在校承諾：了解科學(xué)用眼知識和動作協(xié)調(diào)力度，上好兩操;按規(guī)范要求、動作要領(lǐng)上好體育課，預(yù)防意外發(fā)生，保證“三體”達(dá)標(biāo)合格;按照級部要求參加項目活動，加強鍛煉、爭取獲獎。

（2）在家承諾：①養(yǎng)成四個好習(xí)慣：自我服務(wù)（自己的事情自己做，不給家人添麻煩。）、體育鍛煉（長期堅持活動鍛煉，保證時間、力度。）、家務(wù)勞動（從飯桌上的教養(yǎng)開始、主動為父母分擔(dān)家務(wù)。）、孝心付出（多做讓長輩開心高興的事情。）;②用好三把雙刃劍：對電腦、電視、手機知能知會，作為學(xué)習(xí)的輔助工具使用，合理安排使用時間。③攻克兩個難關(guān)：科學(xué)用眼、預(yù)防近視，合理膳食、加強運動、控制體重。④每逢節(jié)假日必須確保100分鐘的體育鍛煉（或田間勞動），有自己過硬體育項目。

三、合理測評顯成效

1.以教導(dǎo)處為主搞好校內(nèi)評價：坐立讀寫姿勢10分（知曉度、“三個一”），兩操10分（動作規(guī)范、有力度），體育課、體育活動課20分（聽從指揮、動作規(guī)范、鍛煉刻苦、比賽成績良好），三體測評60分（按標(biāo)準(zhǔn)賦分），四項都及格即為校內(nèi)達(dá)標(biāo)。

2.以德工處為主搞好校外評價：將學(xué)生在家中的習(xí)慣要求設(shè)置成打分表，讓所有家庭成員一起給學(xué)生打分，成績大于75分為校外達(dá)標(biāo)。

3.達(dá)標(biāo)學(xué)生的兩項優(yōu)惠政策：校內(nèi)外平均分大于或等于75分，即為體質(zhì)提升達(dá)標(biāo)學(xué)生，一是作為評選校級以上優(yōu)秀學(xué)生的先決條件;二是加入團隊項目組織、定期參加上級組織的各類比賽。近四年來，我校獲地級團體獎2個，單項獎7個;縣級團體獎11個，單項獎56個。

4.不達(dá)標(biāo)學(xué)生進(jìn)入編織網(wǎng)內(nèi)：“兩處一團”、級部主任、班主任、家長會把不達(dá)標(biāo)學(xué)生控制在網(wǎng)絡(luò)之中，校內(nèi)跟蹤陪練、逐步提升;校外登門查訪、加強指導(dǎo)，我們的做法得到了家長擁護和好評，學(xué)生們正按著我們規(guī)范要求健康前行。

（作者單位：山東省高密市柴溝鎮(zhèn)柴溝小學(xué)）