文/劉卓(湖南師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院)
【音樂(lè)導(dǎo)師】
劉卓,湖南師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院民族音樂(lè)學(xué)方向在讀研究生。他喜歡用文字記錄生活,常常伴隨著音樂(lè),在睡前寫下白天的所見(jiàn)所感。他認(rèn)為音樂(lè)是生活的調(diào)味劑,多聽(tīng)音樂(lè)能夠讓人平靜和放松,找到生活的幸福感。
每一個(gè)人,都有自己的成長(zhǎng)履歷。有些人在年少時(shí)的履歷,就已經(jīng)是一本厚重的故事書。時(shí)代少年團(tuán)的每一位,便是如此。
譬如,他們?cè)诤苄〉哪昙o(jì),便要對(duì)自己的成長(zhǎng)負(fù)責(zé),獨(dú)立地思考未來(lái);在小小年紀(jì),便要站上不知道多大的舞臺(tái),接受千萬(wàn)雙眼睛的挑剔。
時(shí)代少年團(tuán)的英文名是“Teens In Times”,縮寫成“TNT”?!癟NT”同時(shí)是一種威力極強(qiáng)的炸藥,寓意著組合在未來(lái)將火力全開,勢(shì)不可擋。
“TNT”由馬嘉祺、丁程鑫、宋亞軒、劉耀文、張真源、嚴(yán)浩翔、賀峻霖七人組成。他們大都經(jīng)歷了默默無(wú)聞的練習(xí)生時(shí)期。就拿丁程鑫來(lái)說(shuō),他2013年以練習(xí)生的身份加入公司,彼時(shí)他才11歲。
丁程鑫那時(shí)候沒(méi)有舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),訓(xùn)練時(shí)總是被老師放在后排。丁程鑫知道,最弱的永遠(yuǎn)在后面,如果能成為最強(qiáng)的,就在前面了。于是,他暗中較勁,跟著視頻在練習(xí)室訓(xùn)練,有時(shí)一天花在練舞上的時(shí)間就有十多個(gè)小時(shí)。
累,是必然?!艾F(xiàn)在不累,等以后累的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了,不想放棄這個(gè)機(jī)會(huì),所以得不斷努力?!彼恢苯o自己打氣。四年后,他終于站在隊(duì)里的第一排,成了團(tuán)里的舞蹈擔(dān)當(dāng)。
和丁程鑫一樣,時(shí)代少年團(tuán)其他成員,也都在小小年紀(jì)走入演藝圈,一步步蝶變。
“拒絕誤解/讓我們悄悄變得強(qiáng)大/放肆成長(zhǎng)/讓藏在心底的夢(mèng)想發(fā)光……”2019年底的一個(gè)晚上,時(shí)代少年團(tuán)出道之夜,七位少年以一首《全校通報(bào)》作為開場(chǎng)曲目,傳遞著他們的青春信念。
歌曲有優(yōu)美的節(jié)奏和豐富的中國(guó)風(fēng)元素,用音色飄逸的竹笛和古琴伴奏,表達(dá)著他們傳承傳統(tǒng)文化的態(tài)度。
表演的Solo(單人)部分,是少年交上的成績(jī)單。賀峻霖的舞蹈秀,好像小小少年跳完一段甜甜的舞蹈后問(wèn)你:“準(zhǔn)備好長(zhǎng)大了嗎?要一起去遠(yuǎn)方嗎?”;嚴(yán)浩翔的歌曲《戀愛(ài)ing》,加入了自己編創(chuàng)的說(shuō)唱歌詞;張真源的吉他彈唱《稻香》,平靜中充滿著真摯;劉耀文演唱《Turn up》時(shí),又可愛(ài)又帥氣,舞臺(tái)表現(xiàn)充滿魅力;宋亞軒的《老男孩》,有了成熟的氣息;丁程鑫的《找自己+Dance show》,融入了自己編創(chuàng)的舞蹈,活力四射;馬嘉祺一襲白衣,邊彈奏鋼琴,邊唱起《小星星》,就像故事里的小王子……
時(shí)代少年團(tuán)成員
整場(chǎng)演出如同一場(chǎng)成長(zhǎng)宣言的發(fā)布,不稚氣,都是少年模樣。正如團(tuán)隊(duì)在官微上的留言:“當(dāng)你們不再需要一直重復(fù)介紹自己的名字,就已經(jīng)有越來(lái)越多的人記住你們。當(dāng)你們唱起某一段屬于你們的旋律,就已經(jīng)有越來(lái)越多附和的聲音。這就是長(zhǎng)大的魔力吧!”
時(shí)代少年團(tuán)的七個(gè)孩子,此前沒(méi)有交集。七個(gè)人為了共同的夢(mèng)想,組合成為一個(gè)團(tuán)體。少年們一起生活,一起成長(zhǎng),一起經(jīng)歷起落沉浮,也結(jié)下了深厚的友誼。這友誼,便是“團(tuán)魂”。
人之相識(shí),貴在相知,人之相知,貴在知心。他們會(huì)為彼此慶祝生日,打打鬧鬧,將生日蛋糕抹得“壽星”滿臉都是。工作時(shí),他們儼然都是“大人模樣”,嚴(yán)格對(duì)待每一句歌詞,每一個(gè)舞步。
不久之前,時(shí)代少年團(tuán)推出了新作品《相遇》:“你就像是我的一半/快樂(lè)和痛苦一定都同感/我們好好彼此欣賞就足夠/愛(ài)在溫柔里生長(zhǎng)/蔓延至我的靈魂變完整/來(lái)對(duì)抗全世界的冰冷/傷口在慢慢地愈合/我們能擁抱著聆聽(tīng)了黑夜就足夠……”
我們每一個(gè)人,都是獨(dú)自存在的孤島,相遇后就會(huì)有故事發(fā)生。我們聽(tīng)見(jiàn)七種聲音,七個(gè)故事,看到七個(gè)少年并肩,綻放出了耀眼的光芒。這就像歌詞里唱的:“你不再是躲藏在角落的少年般不堪一擊/你穿過(guò)了人群和荊棘林也拋開流言蜚語(yǔ)/他們只會(huì)拿惡語(yǔ)當(dāng)武器/不用去和他們分個(gè)高低/寫下屬于你的詩(shī)句……”
素材賞析
與其說(shuō)時(shí)代少年團(tuán)是偶像團(tuán)體,不如說(shuō)他們是陪你一起長(zhǎng)大的伙伴。他們和上中學(xué)的你有著差不多的年紀(jì),經(jīng)歷著差不多的人生階段,和你一樣讀書、生活、交友……他們就好像你身邊的某個(gè)同學(xué),某位好友。他們不是高高在上的“成功人士”,也不是看透生活的“成熟人士”。他們和你一樣,會(huì)哭會(huì)笑,會(huì)高興亦會(huì)沮喪。他們,從未放棄追逐夢(mèng)想。
他們,是如此地親近。這恰好是他們身上最吸引人的地方。