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        融媒體時(shí)代廣播播音主持崗位要求變化

        2021-06-02 10:17:41蔡珍珍
        安家(校外教育) 2021年8期

        蔡珍珍

        摘要? 現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展給傳統(tǒng)媒體產(chǎn)業(yè)帶來(lái)了諸多挑戰(zhàn)。作為傳統(tǒng)媒體的代表,廣播電臺(tái)受到嚴(yán)重影響,作為廣播電臺(tái)的關(guān)鍵人物,播音主持的崗位要求也發(fā)生了極大地改變,需滿足感與觀眾之間的交流,推動(dòng)廣播電臺(tái)的變革,并使這一傳統(tǒng)媒體在新時(shí)代順利發(fā)展并發(fā)揮自己的價(jià)值。本文主要對(duì)融媒體時(shí)代廣播播音主持崗位要求變化進(jìn)行了詳細(xì)的分析。

        關(guān)鍵詞:融媒體時(shí)代,廣播播音主持,崗位要求

        中圖分類號(hào):G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):(2021)-08-105

        引言

        隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,新媒體迅速崛起,諸如智能手機(jī)和移動(dòng)計(jì)算機(jī)之類的通信設(shè)備變得更加便攜,并在人們的生活中迅速普及。借助這些智能終端、網(wǎng)站、微博和微信公眾號(hào)等平臺(tái)可以快速、及時(shí)地傳播信息,啟動(dòng)具有更多類型和內(nèi)容的程序,并引發(fā)信息傳播方面的變化。對(duì)于傳統(tǒng)的廣播電臺(tái)播音主持而言,崗位要求越來(lái)越高,播音主持必須積極尋求變革和創(chuàng)新,以進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

        一、融媒體時(shí)代的定義

        整合現(xiàn)有和新興媒體,包括網(wǎng)絡(luò)電視、廣播和其他媒體行業(yè)。這些行業(yè)既有相似之處,也有不同之處,并且媒體融合是一種資源整合。融媒體時(shí)代的到來(lái)改變了人們的生活方式,越來(lái)越多的人們認(rèn)可和追捧抖音、快手等短視頻,人們的生活方式也越來(lái)越豐富多彩,越來(lái)越多的人投入其中。不僅限于任何行業(yè),每個(gè)人都可以在拍攝自己的短片時(shí)隨時(shí)隨地下載和使用。當(dāng)今也有一些最受歡迎的直播行業(yè),并且許多軟件都具有直播權(quán)利,因此任何人都可以開(kāi)始進(jìn)行直播,獲得滿足感和愉悅感?;ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代的飛速發(fā)展給人們的生產(chǎn)和生活帶來(lái)了重大變化,各種行業(yè)也在不斷變化以適應(yīng)這些變化。同樣,融媒體時(shí)代的到來(lái)對(duì)一些傳統(tǒng)媒體行業(yè)產(chǎn)生了前所未有的影響,但同時(shí)也帶來(lái)了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。媒體專業(yè)人士需要意識(shí)到這些機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn),這要求現(xiàn)有的媒體專業(yè)人士必須從自己開(kāi)始,不斷提高自我發(fā)展和個(gè)性吸引力。最重要的是融入媒體時(shí)代的新元素,可以滿足公眾的喜好,成為媒體行業(yè)的常青樹(shù)。融媒體時(shí)代的到來(lái)創(chuàng)造了一個(gè)新的融合媒體環(huán)境。因此,對(duì)于廣播播音主持專業(yè),對(duì)教師、學(xué)生和相關(guān)媒體人員都提出了更高層次的新要求,只有通過(guò)在融媒體環(huán)境中擁有豐富的專業(yè)知識(shí)內(nèi)容和更高的專業(yè)技能,才能更好地迎接融媒體時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

        二、融媒體時(shí)代廣播播音主持崗位要求的變化

        在融媒體環(huán)境中探索廣播播音主持崗位的特點(diǎn)時(shí),需要熟悉融媒體環(huán)境中信息傳輸?shù)男绿攸c(diǎn)。由于信息傳輸發(fā)生了變化,廣播播音主持也從實(shí)際工作中發(fā)生了變化,現(xiàn)在已成為一種新模型。在傳統(tǒng)媒體時(shí)代,信息發(fā)布的發(fā)布者和發(fā)送者都是紙質(zhì)媒體、電視和廣播,信息的接收者是公眾,公眾大多是被動(dòng)的接收者,互動(dòng)性相對(duì)較差。但是,在融媒體中,信息傳遞發(fā)布者的范圍擴(kuò)大了,所有受眾都可以成為信息發(fā)布者,同時(shí),不僅通過(guò)媒體專家,還通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的展示進(jìn)一步增強(qiáng)了信息的傳遞。信息的接收者仍然是公眾,但其范圍已擴(kuò)大,媒體本身已成為信息的接收者。受眾群體可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好選擇接收的信息類型,同時(shí)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)及時(shí)提供反饋和意見(jiàn)。這種通信模式與傳統(tǒng)媒體有很大不同。同時(shí),融合媒體時(shí)代也是自我媒體時(shí)代。如今,多媒體平臺(tái)不斷涌現(xiàn),這使得許多非專業(yè)人士可以進(jìn)入廣播播音主持行業(yè),不再是標(biāo)準(zhǔn)化和嚴(yán)格的。因此,廣播播音主持需要學(xué)習(xí)新時(shí)代的特征和新技術(shù),改進(jìn)和創(chuàng)新其工作方式,有效地滿足公眾對(duì)廣播的高要求,以便節(jié)目能夠更好地適應(yīng)融媒體環(huán)境,被公眾認(rèn)可。廣播播音主持需要積極應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),以留住更多觀眾。廣播播音主持完全整合了播音和主持的兩方面,使公眾能夠方便快捷地獲取信息,因此廣播播音主持是傳統(tǒng)媒體中重要的信息傳播渠道。隨著新時(shí)代的到來(lái),該傳輸通道的優(yōu)勢(shì)已大大削弱。最終,隨著媒體整合的影響,廣播播音主持的創(chuàng)新迫在眉睫,因?yàn)樵絹?lái)越多的移動(dòng)設(shè)備在傳輸信息方面具有更大的優(yōu)勢(shì)。

        三、融媒體時(shí)代廣播播音主持崗位要求

        (1)創(chuàng)新思維和展示方式

        融媒體時(shí)代的到來(lái)極大地促進(jìn)了傳統(tǒng)新聞媒體的創(chuàng)新與發(fā)展,只有不斷擴(kuò)大傳統(tǒng)新聞媒體的傳播渠道,才能滿足人們的多樣化需求。廣播播音主持面臨日益復(fù)雜的挑戰(zhàn),在這種情況下,廣播播音主持必須使其主持風(fēng)格更加獨(dú)特,并逐漸形成自己的主持風(fēng)格。為此,廣播公司必須不斷創(chuàng)新過(guò)去播音主持方式,以使其能夠適應(yīng)融媒體時(shí)代的要求,并在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。另外,在融媒體時(shí)代,為了充分滿足觀眾的需求,廣播播音主持必須改革和創(chuàng)新展示節(jié)目的方式。在保持自己的特色同時(shí),進(jìn)行創(chuàng)新思想觀念和主持風(fēng)格,逐漸形成靈活的思維方式和不同的風(fēng)格。

        (2)充分了解新興媒體的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)

        “融合”是融媒體時(shí)代的最重要特征,就廣播媒體而言,這意味著與現(xiàn)代新興媒體的有機(jī)融合,尤其是在保持傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)的同時(shí)。新媒體可以分為許多不同的類型,每種類型都有其自身的特征,廣播公司需要充分理解并準(zhǔn)確地掌握各種媒體的特征。面對(duì)新媒體,廣播播音主持必須是積極的觀眾,只有這樣,才能從聽(tīng)眾的角度充分體驗(yàn)新媒體的功能、效果和特征,以便能夠充分運(yùn)用新媒體的功能。新興媒體的傳播方法和規(guī)則與其特征密切相關(guān)。例如,在正常情況下,節(jié)目還會(huì)有自己的公共平臺(tái),并且有不同的方式傳播信息(關(guān)注、訂閱等)。同時(shí),許多節(jié)目充分利用了圖片和文本的作用,擴(kuò)大了信息傳播范圍,效果進(jìn)一步增強(qiáng)。因此,廣播播音主持需要充分理解和掌握融合媒體時(shí)代新興媒體的傳播特性和傳播渠道,才能保持清晰明了的思維。關(guān)于新媒體的發(fā)展,廣播公司必須盡快適應(yīng),在傳播新聞的過(guò)程中,必須充分利用新媒體的力量,以進(jìn)一步擴(kuò)大節(jié)目的影響力。

        (3)注意線上線下互動(dòng)交流

        在融媒體時(shí)代學(xué)習(xí)電視節(jié)目,會(huì)發(fā)現(xiàn)廣播播音主持和觀眾之間互動(dòng)頻繁的節(jié)目更受人們的歡迎和喜愛(ài)。從聽(tīng)眾的角度來(lái)看,通常對(duì)高度互動(dòng)的程序更感興趣,與播音主持進(jìn)行互動(dòng)時(shí),會(huì)有被關(guān)注的滿足感。另外,可以通過(guò)觀眾和廣播主持人之間的互動(dòng)交流,整個(gè)節(jié)目的氣氛變得更加活躍,觀眾在電視節(jié)目中的樂(lè)趣增加了,并且充分激發(fā)了觀眾對(duì)該節(jié)目的興趣,從而引起了對(duì)該節(jié)目的更多關(guān)注和喜愛(ài)。廣播播音主持必須確保與節(jié)目中的觀眾及時(shí)有效地溝通。在融媒體時(shí)代,互動(dòng)交流可以分為在線和離線。離線互動(dòng)交流是通過(guò)新媒體進(jìn)行的,而在線互動(dòng)交流是通過(guò)新媒體進(jìn)行的,而在線互動(dòng)交流是由主持人在現(xiàn)場(chǎng)回答特定問(wèn)題或邀請(qǐng)觀眾在舞臺(tái)上進(jìn)行回答的,積極參與在線互動(dòng),以回答相關(guān)問(wèn)題,可以保持節(jié)目的熱度。

        結(jié)語(yǔ)

        在融媒體時(shí)代,面臨機(jī)遇的廣播電臺(tái)也正在積極尋求變革。在這樣的環(huán)境下,播音主持必須不斷提高自身的素質(zhì),豐富節(jié)目?jī)?nèi)容以實(shí)現(xiàn)變革和進(jìn)步,充分利用新媒體加大傳播力度,勇于嘗試創(chuàng)新,在新時(shí)代進(jìn)一步發(fā)揮自身職責(zé)作用。

        參考文獻(xiàn)

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        重慶市巴南區(qū)融媒體中心

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