摘要：愛倫·坡的《烏鴉》自問世起就受到了外界的一致好評。除了其嚴(yán)謹(jǐn)而優(yōu)美的結(jié)構(gòu)韻律以及詩歌中所營造的懸疑式的恐怖氛圍外，還得益于其各種藝術(shù)手法的運用，真實地表現(xiàn)了主人公憂傷痛苦的心理狀態(tài)，并以此突顯出憂郁美。本文將從作者如何通過象征和戲劇等手法體現(xiàn)憂郁美出發(fā)，分析《烏鴉》一詩的憂郁情感。

關(guān)鍵字：《烏鴉》 憂郁美? 意象? 象征? 戲劇性

中圖分類號：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：（2021）-08-034

在文學(xué)作品中，憂郁曾被認(rèn)為是詩歌創(chuàng)作意識的源頭，常表現(xiàn)為傷心、絕望、憂愁等。愛倫·坡本人認(rèn)為以美好事物的凋零為主題的詩歌更能夠打動人心，尤其是一位年輕貌美的女士的死亡。在《烏鴉》一詩中，詩人便運用了大量的藝術(shù)手法來展示這種憂郁美。

一、韻律中的憂郁美

（一）韻律。蒲柏曾在他的《批評論》中說過，韻律必須是情感的反映。愛倫·坡本人也認(rèn)為韻律能夠賦予詩歌憂郁美。因此，在創(chuàng)作《烏鴉》一詩時，詩人便運用了大量的重復(fù)、押頭韻、中間韻、擬聲等手法讓愉悅之音與憂傷之音合奏出詩歌“哀而不傷”的憂郁情調(diào)。

（二）韻律的應(yīng)用。在描寫窗簾的那一行詩中，詩人多用[s]音和[f]音，很像人緊張時嘴唇哆嗦發(fā)出的嘶嘶聲，反映了主人公在面對未知的事物時的恐懼。此外，詩歌最后十小節(jié)均是由“-more”結(jié)尾，元音飽滿而情緒綿長，循環(huán)使用之下，使得文章中烏鴉所帶來的恐怖氛圍有所減少，同時也烘托出了一種憂郁的美感。

二、意象中的憂郁美

（一）具體意象。我們常說托物言情，即賦予物體一定的象征意義來表達(dá)作者的情感。作者對意象和象征手法的合理運用可以幫助讀者營造一種身臨其境的氛圍。在《烏鴉》一詩中，坡便使用了烏鴉這一意象來表達(dá)情感。烏鴉代表著厄運和悲傷，這一意象的運用，從一開始便營造了一種悲傷痛苦的氛圍。有趣的是，烏鴉進(jìn)入房間之后是落在智慧女神雅典娜的白色雕像上，這意味著烏鴉這一不祥的、非理智的意象戰(zhàn)勝了圣潔的、象征著智慧和理智的雅典娜，從而突顯出主人公這時已不復(fù)之前的理智狀態(tài)了。

（二）空間意象。除了具體的烏鴉這一意象之外，我們還應(yīng)特別注意空間意象?？臻g意象指空間通過人的行為與情感建立關(guān)聯(lián)。如Distant Aideen（遙遠(yuǎn)的仙境）;Gilead（基列）等空曠而低辨識度的空間意象使得詩歌的情感更加低迷而傷感。此外，主人公和愛人之前度過的溫暖小屋在愛人離去之后只剩下了蕭瑟寂寥。漆黑的夜晚、漫天的大雪、緊閉的房門使人不由得感到毛骨悚然。小屋前后的鮮明對比更使得全文的基調(diào)悲傷而低沉。

三、象征中的憂郁美

（一）烏鴉的象征。詩作中修辭手法的運用在一定程度上反映了詩人的情感。烏鴉常被認(rèn)為是死亡的象征，但除此之外，烏鴉本身還帶有一定的情感意義。烏鴉通體漆黑、聲音刺耳，與故事發(fā)生的背景--黑夜自然融合，同時與憂郁情感緊密聯(lián)系。烏鴉飛入房間前后主人公的情緒變化也顯示了烏鴉的情感意義。在烏鴉露面之前，主人公是terror、fear等表現(xiàn)恐怖氛圍和恐懼的詞語，而在烏鴉進(jìn)入房間之后，詩人的情感則轉(zhuǎn)變?yōu)閟ad、unhappy、melancholy、loneliness等，可見對于烏鴉本身，反而沖淡了想象中的恐怖陰森，烘托出主人公再見不到逝去愛人的痛苦，突顯憂郁之感。

（二）“Nevermore”的特殊象征意。烏鴉反復(fù)說的“Nevermore（永遠(yuǎn)不再）”也可以看作一種特殊的象征意。在烏鴉進(jìn)入房間，悲傷的學(xué)者詢問它的名字時，它說“Nevermore”;當(dāng)主人公詢問可有良藥或者忘情水來幫助他忘卻愛人離世之痛時，當(dāng)他想知道未來能否與愛人在遙遠(yuǎn)的天堂再次相會時，以及最后憤怒地要求烏鴉離開自己的小屋時，烏鴉的回答均是“Nevermore”。主人公心懷與逝去的愛人再次相見的美好愿望，卻一次次被烏鴉的“永遠(yuǎn)不再”打消希望，使得他最終陷入無邊的悲傷和痛苦之中，無法自拔。

除了烏鴉這一表現(xiàn)死亡的象征之外，詩人還運用了表現(xiàn)悲傷、恐怖、孤寂的象征。這些象征手法的運用不僅烘托了詩歌的整體氣氛，而且拔高了詩歌主題，突顯出詩人追求的憂郁美。

四、戲劇化中的憂郁美

一切戲劇藝術(shù)都是為了表達(dá)詩歌情感。他們認(rèn)為，所有詩歌在某種意義上來說，其實都是戲劇的化身，都包含一個特殊而具體的發(fā)生環(huán)境，只是更加短小、精煉。在《烏鴉》這首詩中，作者愛倫·坡便運用了戲劇手法來突顯憂郁美。

（一）戲劇場景?！稙貘f》一詩所設(shè)定的時間是在一個漆黑孤寂的晚上，地點是在主人公和逝去的戀人層度過無數(shù)美好時光的小屋，人物是一個剛失去愛人，如今非常悲傷、心痛、寂寥的學(xué)者。具體的時間、地點、人物與戲劇中常見的元素相吻合，給人一種身臨其境之感。此外，戲劇場景還包含光彩、顏色等對舞臺的裝扮效果。在《烏鴉》一詩中，詩人運用大量黑色、紫紅等暗沉色調(diào)，渲染詩歌氣氛，營造一種沉痛而陰森的氛圍。

（二）戲劇懸念。戲劇情境和戲劇懸念的運用使得詩歌更富戲劇性。如：對話的主體是一個學(xué)者和一只烏鴉，本身就具有戲劇性。詩歌前幾節(jié)一直在尋找敲門聲究竟是誰造成的時，詩人運用戲劇懸念使得詩歌的氛圍更具懸疑性，使得讀者的心情也隨著主人公的行為而產(chǎn)生變化。

（三）戲劇結(jié)構(gòu)。戲劇結(jié)構(gòu)指這首詩有開端、高潮和結(jié)尾這樣一個完整而戲劇化的過程?！稙貘f》一詩悲傷的感情基調(diào)從開篇就已突顯。通過主人公與烏鴉之間的對話沖突將全文推向高潮部分。而這個高潮部分便是整首詩歌的情緒最濃烈之時，主人公在與烏鴉的對話之間知曉自己再無法與愛人相見，亦無法尋求良藥或忘情水來幫助自己忘卻痛苦。至此，詩人的悲傷達(dá)到了頂峰，更達(dá)到了某種戲劇高潮。

詩人在《烏鴉》一詩中運用的一系列戲劇化的手法表現(xiàn)出了主人公與愛人陰陽兩隔的悲傷、痛苦與絕望，有力地突顯出了作者所追求的憂郁美。

參考文獻(xiàn)

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作者簡介：杜晨曦（2001年-），女，漢族，籍貫：河南新鄉(xiāng)，河南師范大學(xué)外國語學(xué)院2018級英語（師范）專業(yè)在讀本科生。

河南師范大學(xué)外國語學(xué)院 河南 新鄉(xiāng) 453007