李靜思
(湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院,湖南 益陽(yáng) 413000)
服裝表演專業(yè)的教學(xué),需要從技術(shù)層面來分析色彩搭配以及服裝的材質(zhì)對(duì)服裝表演活動(dòng)的作用。服裝的材質(zhì)以及色彩搭配對(duì)服裝的視覺表現(xiàn)力、穿著感受以及藝術(shù)呈現(xiàn)等都具有重要的影響,在開展服裝表演專業(yè)的教學(xué)工作時(shí),需要充分運(yùn)用服裝材質(zhì)和色彩搭配的功能。
服裝可以在很大程度上對(duì)人們起到外表裝飾、身份象征、個(gè)性彰顯以及審美呈現(xiàn)等方面的作用。表1列舉了服裝表演專業(yè)的主干課程體系。該專業(yè)主要是通過系統(tǒng)全面的教育和培訓(xùn)活動(dòng)來塑造學(xué)生在服裝展示、表演以及銷售等方面的技巧和能力,同時(shí)還需要兼顧學(xué)生在德育、體育以及智力等方面的發(fā)展。
表1 服裝表演專業(yè)的主干課程
影響到服裝使用功能、藝術(shù)表現(xiàn)力以及視覺效果的主要因素包括:服裝制作的材料、色彩的搭配和服裝的幾何造型等。由此可見服裝的材質(zhì)和色彩的搭配會(huì)在很大程度上對(duì)服裝表演的效果產(chǎn)生影響。而且服裝表演專業(yè)的主干課程中也涉及到了服裝設(shè)計(jì)基礎(chǔ),因此,相關(guān)的課程內(nèi)容中必然也包括服裝材質(zhì)和色彩搭配方面的專業(yè)性問題,在開展服裝表演專業(yè)的教學(xué)工作時(shí),需要將服裝色彩以及服裝材質(zhì)作為重要的教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)而在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生掌握現(xiàn)代化的服裝表演理念和方法[1]。
服裝表演活動(dòng)一般需要根據(jù)表演主題合理地選擇服裝的款式、面料的類型以及做好色彩的搭配。
服裝的材質(zhì)對(duì)表演主題的凸顯具有重要的輔助性作用,材質(zhì)作為服裝的重要設(shè)計(jì)元素對(duì)其整體的效果呈現(xiàn)具有非常顯著的影響力。絲綢或者天然真絲織物可以形成光滑而有質(zhì)感的視覺效果,穿在身上時(shí)容易給人一種非常柔滑的舒適感。采用這種材質(zhì)作為表演用的服裝往往可以給觀眾們塑造出一種高端、干練和成熟的美感,在一些非常重視現(xiàn)代化和時(shí)尚感的服裝表演活動(dòng)中就可以采用這種材質(zhì)的服裝。在展現(xiàn)秋冬季節(jié)的服裝時(shí)一般需要使用到羊毛質(zhì)地、棉質(zhì)地的材料,通過這種材質(zhì)制作成的服裝往往可以為人們塑造出休閑、舒適和保暖的效果。因此,在一些凸顯秋冬季服裝主題的表演活動(dòng)中可以使用棉、毛材質(zhì)的衣物。常見的服裝材質(zhì)及其優(yōu)缺點(diǎn)分析見表2。在開展服裝表演活動(dòng)時(shí)需要根據(jù)表演的主題合理地選擇服裝的造型和材質(zhì)。
表2 常用的服裝材質(zhì)及其特點(diǎn)
開展服裝表演活動(dòng)時(shí)需要根據(jù)表演者的體型、膚色以及設(shè)計(jì)者想要對(duì)觀眾營(yíng)造出的心理感受來合理的搭配服裝的色彩。例如,當(dāng)表演者的膚色比較暗時(shí)就不宜采用白色為主基調(diào)的服裝[2]。而且同一件服裝上一般需要多種顏色的搭配來形成豐富的視覺體驗(yàn),如果色彩搭配不合理就會(huì)造成服裝的整體視覺感受欠佳,進(jìn)而影響到服裝表演活動(dòng)的效果。例如,相鄰兩種顏色之間的搭配可以產(chǎn)生非常顯著的對(duì)比效果,同一種顏色搭配不同的色彩也會(huì)產(chǎn)生不同的效果。服裝主色調(diào)與配色之間的分布與協(xié)調(diào)在很大程度上對(duì)其視覺呈現(xiàn)產(chǎn)生影響,在服裝表演專業(yè)的教學(xué)中需要引導(dǎo)學(xué)生掌握良好的色彩搭配審美意識(shí)和理論知識(shí)。
服裝表演活動(dòng)的開展通常都需要在特定的主題情境下來完成,可以說服裝風(fēng)格的選擇、服裝表演的內(nèi)容等基本上都決定于相關(guān)活動(dòng)的主題。在夏季開展服裝表演活動(dòng)時(shí)常見的主題為“夏季女士時(shí)裝秀”“夏季男士時(shí)裝秀”等,也可以制定一些趣味性比較強(qiáng)的主題活動(dòng),例如,可將田園牧歌、環(huán)保、花園等作為主題詞匯,然后在此基礎(chǔ)上開展服裝表演活動(dòng)。當(dāng)表演主題確定之后就需要在其規(guī)定的范圍之內(nèi)合理地選擇服裝,然后需要考慮到哪些材質(zhì)、哪些款式、哪些色彩搭配可以更好地凸顯出相關(guān)的主題。
在環(huán)保為主題的服裝表演活動(dòng)中通常會(huì)從大自然中直接選取一些材料,然后制作表演用的服裝。如果是“夏季女士時(shí)裝”為主題的表演活動(dòng)則需要根據(jù)當(dāng)前的時(shí)尚元素以及服裝設(shè)計(jì)理念來確定材質(zhì)和色彩搭配等方案,夏季常常給人以陽(yáng)光、溫暖、愉悅的情緒感受,因而在搭配服裝的色彩時(shí)也需要根據(jù)這種心理感受來選擇出一些暖色調(diào)的、對(duì)比相對(duì)柔和的方案,同樣地,這一主題下的服裝材質(zhì)也需要給人以清涼、輕薄的質(zhì)感,不宜選擇毛織物或者比較厚重的皮革材料,因此,明確表演主題對(duì)選擇服裝材質(zhì)以及色彩搭配方案具有重要的作用[3]。
在選擇服裝材質(zhì)的過程中需要充分考量服裝表演活動(dòng)的主題、季節(jié)因素以及各種材料的特點(diǎn)。棉布類材料是生活中使用最廣泛的一種服裝材料,但是在使用的過程中需要考慮到其是否能夠滿足季節(jié)的需要。在溫度較高的夏季一般會(huì)采用絲織品作為制作服裝的主要材料,表演的過程也可以通過絲織品的柔順而不易起皺的特點(diǎn)來營(yíng)造出明顯的質(zhì)感和垂墜感。從保護(hù)野生動(dòng)物的角度來看,當(dāng)前已經(jīng)全面禁止使用真正的動(dòng)物皮毛作為服裝設(shè)計(jì)的材料,因而在進(jìn)行服裝表演活動(dòng)時(shí)只能使用人造皮革。秋冬季節(jié)為主題的服裝表演活動(dòng)中需要使用保暖效果比較好的棉、毛材質(zhì)的服裝。在服裝表演專業(yè)的教學(xué)工作中需要引導(dǎo)學(xué)生充分掌握每一種材料的特點(diǎn)、季節(jié)適應(yīng)性、視覺感受、穿著感受以及手感等因素。
3.3.1 影響服裝色彩搭配的因素分析
服裝色彩的搭配需要根據(jù)其意圖營(yíng)造的感覺、表演者的膚色、服裝的材質(zhì)等因素來共同確定。例如,當(dāng)服裝表演活動(dòng)想要營(yíng)造出一種時(shí)尚、嚴(yán)肅或者成熟的視覺風(fēng)格時(shí)就應(yīng)該增加暗色調(diào)的使用,黑色、灰色或者暗藍(lán)色等在這種情況下可以達(dá)到更好的配合效果。當(dāng)服裝表演活動(dòng)想要營(yíng)造出一種輕松、愜意、愉悅或者舒適的感覺時(shí)可以將暖色調(diào)作為主要的表現(xiàn)元素,注意各種色彩之間的搭配效果且避免產(chǎn)生過于強(qiáng)烈的對(duì)比度。
3.3.2 各種顏色的特點(diǎn)
在進(jìn)行服裝表演活動(dòng)時(shí)需要根據(jù)主題元素合理地選擇出主色調(diào),每一種顏色給人的心理感受存在較大的差異[4]。例如,黑色可以讓人產(chǎn)生嚴(yán)肅、神秘或者莊重的感覺;粉色可讓人們感受到活潑、浪漫以及甜蜜的心理感受。在搭配服裝色彩時(shí)需要充分地理解每一種顏色的特點(diǎn)并了解其相互搭配后產(chǎn)生的效果差異。
高等院校的服裝表演專業(yè)在教學(xué)工作中,需要重視服裝色彩搭配以及服裝材質(zhì)對(duì)相關(guān)活動(dòng)的影響力,服裝的材質(zhì)和色彩在一定程度上決定了其是否符合服裝表演活動(dòng)的主題,而且服裝的藝術(shù)審美、視覺體驗(yàn)等也在很大程度上受到以上兩方面影響。在組織開展服裝表演活動(dòng)時(shí),需要根據(jù)活動(dòng)主題、季節(jié)特點(diǎn)以及表演者自身?xiàng)l件來合理地選擇服裝的材質(zhì)和色彩。