李向玥, 林姍姍, 李坤蓮
(陽(yáng)江市婦幼保健院 產(chǎn)科,廣東 陽(yáng)江,529500)
妊娠期糖尿病是指孕產(chǎn)婦于妊娠期間首次發(fā)現(xiàn)糖耐量異常,目前隨著飲食習(xí)慣和生活方式的改變,其發(fā)病率日益增加[1]。妊娠期糖尿病對(duì)孕產(chǎn)婦和新生兒均會(huì)產(chǎn)生不良影響,如發(fā)生妊娠高血壓、胎兒窘迫和巨大兒等問(wèn)題,嚴(yán)重影響母嬰健康。針對(duì)妊娠期糖尿病患者實(shí)施專業(yè)、有效的護(hù)理干預(yù)措施能將其血糖控制在正常且穩(wěn)定狀態(tài),改善妊娠結(jié)局[2]。行為分階段轉(zhuǎn)變理論是指根據(jù)患者現(xiàn)階段的意識(shí)和行為狀態(tài),提供不同的護(hù)理干預(yù),從而幫助其糾正錯(cuò)誤意識(shí)和行為,促進(jìn)病情恢復(fù)[3]。目前,該理念多用于慢性疾病的管理中,對(duì)妊娠期糖尿病患者的臨床應(yīng)用較少。因此,本研究旨在探究基于行為分階段轉(zhuǎn)變理論的護(hù)理干預(yù)對(duì)妊娠期糖尿病患者血糖控制情況和母嬰結(jié)局的影響。
本研究經(jīng)陽(yáng)江市婦幼保健院醫(yī)學(xué)倫理委員會(huì)審批,選取2019年4月至2020年4月于陽(yáng)江市婦幼保健院接受治療并分娩的106例妊娠期糖尿病患者為研究對(duì)象。納入標(biāo)準(zhǔn):① 經(jīng)口服葡萄糖耐量試驗(yàn)(OGTT)確診為妊娠期糖尿病[4];② 孕周≤28周;③ 可正常交流;④ 自愿參與本研究。排除標(biāo)準(zhǔn):① 合并高血壓、心力衰竭、肝衰竭或腎衰竭;② 無(wú)法配合治療。將上述納入對(duì)象按隨機(jī)數(shù)字表法分入對(duì)照組和觀察組,各53例。2組間年齡、孕周、體重和孕婦類型的差異均無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P均>0.05),見(jiàn)表1。
表1 2組臨床資料比較
1.2.1 常規(guī)院內(nèi)護(hù)理和隨訪 對(duì)照組患者接受常規(guī)院內(nèi)護(hù)理和隨訪,至分娩結(jié)束。護(hù)理人員給予患者日常生活、飲食、心理和運(yùn)動(dòng)方面的健康宣教,并教會(huì)其自我監(jiān)測(cè)血糖的方法,強(qiáng)化其對(duì)會(huì)陰和乳房的護(hù)理意識(shí)以降低感染風(fēng)險(xiǎn)。護(hù)理人員叮囑患者以進(jìn)食高纖維、高蛋白和低糖的食物為主,隨著病情變化進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整和優(yōu)化。指導(dǎo)患者餐后適量運(yùn)動(dòng),時(shí)間為30 min左右。出院后進(jìn)行電話隨訪,每月2次,了解患者的血糖控制情況,對(duì)其提出的問(wèn)題進(jìn)行解答,并給予適當(dāng)?shù)男睦砀深A(yù)。
1.2.2 基于行為分階段轉(zhuǎn)變理論的護(hù)理干預(yù) 觀察組患者在對(duì)照組護(hù)理方法的基礎(chǔ)上接受基于行為分階段轉(zhuǎn)變理論的護(hù)理干預(yù),干預(yù)至患者分娩結(jié)束。該護(hù)理方式分為3個(gè)階段,分別為第一階段(無(wú)意識(shí)至有意識(shí)階段)、第二階段(準(zhǔn)備至行動(dòng)階段)和第三階段(維持階段)。
1.2.2.1 無(wú)意識(shí)至有意識(shí)階段 無(wú)意識(shí)階段是指未來(lái)2個(gè)月內(nèi)患者無(wú)目標(biāo)行為轉(zhuǎn)變的意識(shí),有意識(shí)階段是指未來(lái)2個(gè)月內(nèi)患者想要改變目標(biāo)行為,但并未制訂計(jì)劃。具體措施為,護(hù)理人員向患者強(qiáng)調(diào)妊娠期糖尿病護(hù)理干預(yù)措施的重要性,提升其對(duì)疾病的認(rèn)知。隨后開(kāi)展動(dòng)員工作,針對(duì)患者的認(rèn)知水平和需求,指出其目前需解決的問(wèn)題,并針對(duì)性地解決,從而達(dá)到行為意識(shí)的轉(zhuǎn)變。
1.2.2.2 準(zhǔn)備至行動(dòng)階段 準(zhǔn)備階段是指患者在2個(gè)月內(nèi)會(huì)發(fā)生行為改變,已準(zhǔn)備制訂改變計(jì)劃。行動(dòng)階段是指患者正在進(jìn)行行為改變,但改變時(shí)間未超過(guò)2個(gè)月。具體措施為,護(hù)理人員向患者發(fā)放健康教育手冊(cè),并開(kāi)展健康講座,告知其妊娠期糖尿病的發(fā)病原因、臨床表現(xiàn)、可能發(fā)生的并發(fā)癥、治療方法、護(hù)理方法和用藥情況等。并對(duì)妊娠期糖尿病患者進(jìn)行護(hù)理干預(yù),包括飲食干預(yù)、運(yùn)動(dòng)干預(yù)和血糖監(jiān)測(cè)。① 飲食干預(yù):根據(jù)患者的飲食需求、病情變化和身體質(zhì)量指數(shù)等制訂個(gè)性化的飲食計(jì)劃?;颊呙刻爝M(jìn)餐6次,分別為早餐、早餐后加餐、午餐、午餐后加餐、晚餐和晚餐后加餐,并控制每一階段的能量攝入。② 運(yùn)動(dòng)干預(yù):每天晚餐后60 min開(kāi)始運(yùn)動(dòng),持續(xù)45 min左右,運(yùn)動(dòng)方式主要以有氧運(yùn)動(dòng)為主,包括孕婦瑜伽、游泳和戶外散步等。運(yùn)動(dòng)期間患者的脈率控制在120次/min以內(nèi)。③ 血糖監(jiān)測(cè):每天患者于清晨空腹時(shí)、午餐和晚餐前30 min、午餐和晚餐后2 h及睡前測(cè)量血糖,將以上各時(shí)間點(diǎn)的血糖均控制在正常范圍內(nèi)。若患者的血糖控制情況不良,聯(lián)系醫(yī)師調(diào)整其飲食和用藥方案。
1.2.2.3 維持階段 維持階段是指患者因環(huán)境變化和自我管理能力下降而可能放棄治療階段。具體措施為,護(hù)理人員于患者出院后進(jìn)行電話隨訪,每周1次,時(shí)間為30 min,主要了解患者的行為轉(zhuǎn)變情況(近期血糖監(jiān)測(cè)、飲食方案和運(yùn)動(dòng)情況)和轉(zhuǎn)變過(guò)程中遇到的問(wèn)題。指導(dǎo)患者進(jìn)行居家運(yùn)動(dòng)鍛煉,包括運(yùn)動(dòng)方式、運(yùn)動(dòng)時(shí)間和運(yùn)動(dòng)注意事項(xiàng)等。對(duì)于行為轉(zhuǎn)變較好的患者進(jìn)行肯定,鼓勵(lì)其繼續(xù)保持,強(qiáng)化其自我管理的信心和能力;對(duì)于行為轉(zhuǎn)變較差的患者進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督,并鼓勵(lì)其家屬共同監(jiān)督患者健康行為的養(yǎng)成,以及飲食和運(yùn)動(dòng)鍛煉的有效進(jìn)行。
1.3.1 血糖水平 比較2組在入院時(shí)和分娩前的血糖水平,包括清晨空腹血糖、餐后2 h血糖和糖化血紅蛋白水平。
1.3.2 母嬰結(jié)局 分析2組的母嬰結(jié)局,包括剖宮產(chǎn)、早產(chǎn)、巨大兒、新生兒窒息和胎兒畸形。
1.3.3 自護(hù)行為 采用改良版糖尿病自護(hù)行為量表[5]評(píng)估2組在入院時(shí)和分娩前的自護(hù)行力,從具體飲食、運(yùn)動(dòng)和血糖監(jiān)測(cè)等6個(gè)維度測(cè)評(píng),共11項(xiàng),各維度0~7分,得分越高表明自護(hù)行為越好。
入院時(shí),觀察組的空腹血糖、餐后2 h血糖和糖化血紅蛋白水平與對(duì)照組比較,差異均無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P均>0.05)。分娩前,2組的上述血糖指標(biāo)水平均比同組入院時(shí)低,且觀察組的上述血糖指標(biāo)水平均比對(duì)照組低,差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P均<0.05),見(jiàn)表2。
表2 2組入院時(shí)和分娩前的血糖水平比較
觀察組的剖宮產(chǎn)率為32.08%(17/53),低于對(duì)照組的52.83%(28/53),差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(χ2=4.672,P=0.031)。觀察組的新生兒不良結(jié)局總發(fā)生率為3.77%,低于對(duì)照組的15.06%,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05),見(jiàn)表3。
表3 2組新生兒不良結(jié)局比較
入院時(shí),2組間改良版糖尿病自護(hù)行為量表評(píng)分的差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。分娩前,2組的改良版糖尿病自護(hù)行為量表評(píng)分均高于同組入院時(shí),且觀察組高于對(duì)照組,差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P均<0.05),見(jiàn)表4。
表4 2組改良版糖尿病自護(hù)行為量表評(píng)分比較分)
妊娠期糖尿病屬于高危妊娠疾病,對(duì)孕產(chǎn)婦和新生兒均有不良影響,其發(fā)病機(jī)制與孕婦的孕激素水平和糖皮質(zhì)激素水平升高具有密切聯(lián)系[6-7]。因此,妊娠期糖尿病患者有必要接受適當(dāng)?shù)淖o(hù)理干預(yù)措施。傳統(tǒng)的護(hù)理干預(yù)僅采用健康宣教、藥物治療,以及飲食和運(yùn)動(dòng)干預(yù),忽略了患者的不同需求和認(rèn)知水平,導(dǎo)致護(hù)理效果不佳[8]。基于行為分階段轉(zhuǎn)變理論的護(hù)理干預(yù)將患者的意識(shí)和行為狀態(tài)分為無(wú)意識(shí)、有意識(shí)、準(zhǔn)備、行動(dòng)和維持5個(gè)時(shí)期,并隨著意識(shí)和行為的變化制訂相應(yīng)的護(hù)理方案,明顯改善了妊娠結(jié)局[9-10]。
本研究結(jié)果顯示,與對(duì)照組比較,觀察組在分娩前的空腹血糖、餐后2 h血糖和糖化血紅蛋白水平均下降(P均<0.05),與陳亞利[11]的研究結(jié)果一致。究其原因,實(shí)施基于行為分階段轉(zhuǎn)變理論的護(hù)理干預(yù)分為第一階段(無(wú)意識(shí)至有意識(shí)階段)、第二階段(準(zhǔn)備至行動(dòng)階段)和第三階段(維持階段)。其中第一階段是對(duì)疾病治療和護(hù)理意識(shí)較差的患者進(jìn)行意識(shí)轉(zhuǎn)變,使其接受治療,糾正其錯(cuò)誤意識(shí);第二階段對(duì)患者實(shí)施健康教育,以妊娠期糖尿病的發(fā)病原因、臨床表現(xiàn)、可能發(fā)生的并發(fā)癥、治療方法和護(hù)理方法等內(nèi)容為主,并實(shí)施飲食、運(yùn)動(dòng)和血糖監(jiān)測(cè)等干預(yù)措施,綜合提高患者的治療依從性和自我護(hù)理能力;第三階段對(duì)患者實(shí)施隨訪,監(jiān)督并指導(dǎo)其繼續(xù)進(jìn)行妊娠期糖尿病居家管理,并且鼓勵(lì)家屬共同支持和監(jiān)督患者健康行為的養(yǎng)成,從而改善血糖控制情況[12]。本研究結(jié)果還顯示,觀察組的母嬰結(jié)局較好,且觀察組于分娩前的改良版糖尿病自護(hù)行為量表評(píng)分高于對(duì)照組(P<0.05),提示基于行為分階段轉(zhuǎn)變理念的護(hù)理干預(yù)能夠有效改變母嬰結(jié)局和自護(hù)行為。究其原因,通過(guò)行為分階段轉(zhuǎn)變理論的護(hù)理干預(yù)影響了患者的意識(shí)和行為,提高了其主觀能動(dòng)性,使其積極配合治療和護(hù)理,從而改善母嬰結(jié)局和提高自護(hù)行為[13]。
綜上所述,基于行為分階段轉(zhuǎn)變理論的護(hù)理干預(yù)對(duì)于控制妊娠期糖尿病患者血糖水平和改善母嬰結(jié)局具有效果,并且能夠有效提高其自護(hù)行為。
Journal of Clinical Nursing in Practice2021年7期