文/安一朗

蔣春天是初二時(shí)才轉(zhuǎn)到我們班的，自他來到班里，我從未見他笑過。他總是表情漠然，一只眼睛里盛滿憂傷。是的，蔣春天只有一只眼睛，另一只眼睛在他小時(shí)候被鞭炮炸傷后失明了。

蔣春天坐我前面，我從不曾見他上課時(shí)舉過手，和踴躍舉手、搶答問題的我們相比，蔣春天安靜多了?？墒牵谝粏卧母骺菩y(cè)后，悶聲不吭的蔣春天卻以各科都全班第一的成績(jī)把我們鎮(zhèn)住了。

在我們熱情地為他歡呼雀躍時(shí)，他卻一點(diǎn)欣喜的表情都沒有。剛開始，我們以為是初來乍到的原因。后來時(shí)間長(zhǎng)了，他依舊這樣，我們開始覺得這個(gè)同學(xué)怪怪的，不合群，甚至有人說他清高。

蔣春天應(yīng)該知道我們?cè)诒澈笞h論他的事，有幾次，就算他還在教室，也有同學(xué)在背后小聲嘀咕，說他是“獨(dú)眼龍”，目中無人。即便這樣，蔣春天依舊沒有反應(yīng)，他從不解釋，也不主動(dòng)與人說話，他臉上似乎永遠(yuǎn)覆蓋著一層薄薄的冰霜……

在蔣春天來之前，我們班可是全年級(jí)最團(tuán)結(jié)的班。大家和睦相處，其樂融融。作為班長(zhǎng)的我，看在眼中，樂在心里。畢竟，我是大家推選出來的班長(zhǎng)，他們的擁護(hù)和支持是我莫大的驕傲。蔣春天的不合群，讓我覺得自己很失職。于是，我主動(dòng)找他聊天，希望能打開他的心扉，幫助他早日融入班集體。

可是，我的好意卻被蔣春天拒絕了，他說：“我為什么不能按自己的方式生活呢？”好心被驢踢，我氣壞了，心里想：“這人真是不知好歹。他有個(gè)性，我難道就沒個(gè)性？”如果不是為了班集體著想，我才懶得理睬他。

懷著一肚子的怨氣，我找到班主任訴說，也想從班主任那里了解一下蔣春天的來路。班主任告訴我，蔣春天的父親幾年前得肝癌不在了，前段時(shí)間母親也因車禍去世了。他轉(zhuǎn)學(xué)過來，是因?yàn)檫@里是他母親的娘家，有疼愛他的外公外婆。班主任還說，蔣春天的外公外婆和他自己住得很近，他很早之前就認(rèn)識(shí)蔣春天?！八莻€(gè)命苦的孩子，小小年紀(jì)就經(jīng)歷了兩次至愛親人的離去……小時(shí)候，他很可愛，后來再見到他時(shí)，他就變得沉默不語(yǔ)了。所以，平時(shí)對(duì)他一定要有耐心。”班主任囑咐我道。

聽了班主任的話，我都震驚了。原來，蔣春天那么小就要獨(dú)自面對(duì)失去雙親的痛苦。生活的殘酷一次次沖擊著他。小時(shí)候眼睛因傷失明，后來父親病逝，現(xiàn)在母親也走了，唯有年邁的外公外婆是他的依靠，他怎能不憂傷？

再見到蔣春天時(shí)，我的心里就會(huì)隱隱作痛，恨自己還沒弄明白真相，就對(duì)他產(chǎn)生了誤會(huì)。他不是清高，也非孤傲，只是還沒有走出失去雙親的痛苦深淵。那么沉重的打擊，他能笑得出來嗎？可是，生活還是要繼續(xù)。我決定幫他走出這段陰霾般的噩夢(mèng)，讓蔣春天不再憂傷。

我想了很多辦法，可是都被我一一否決。我知道，蔣春天需要的不是同情，如果我以一個(gè)同情者的姿態(tài)進(jìn)入他的世界，一定會(huì)被他排斥，而且還會(huì)傷害到他的自尊。唯有成為值得他信賴的朋友，才能打開他的心扉，讓他找回久違的微笑。

因?yàn)槭乔昂笞?，我找蔣春天說話比較方便。雖然，剛開始時(shí)，他不大理睬我，但我很堅(jiān)持，就算面對(duì)他的冷面孔，我也保持一臉笑容。我相信，笑容可以傳達(dá)出我的友善，溫暖一顆孤獨(dú)的心。

與此同時(shí)，我還在班級(jí)里召開了一個(gè)除蔣春天之外的“緊急會(huì)議”，把從班主任那了解到的情況告訴了大家?？粗蠹殷@愕的表情，我說：“剛聽到這事時(shí)，我也不敢相信蔣春天所承受的痛苦。他是這個(gè)班的一員，我們有責(zé)任幫助他找回希望?！疄榱舜禾觳粦n傷’，我們都要行動(dòng)起來……”我有點(diǎn)激動(dòng)，說得慷慨激昂。大家積極發(fā)言，提出了種種建議。之前因?yàn)椴涣私?，大家?duì)他有過看法，但知道真相后，同學(xué)們都熱情參與到“拯救春天”的行動(dòng)中。大家的看法和我完全一致——要不著痕跡地打開他的心扉，誰都不愿意被人同情。

有同學(xué)在課間時(shí)，很自然地拿著習(xí)題去“請(qǐng)教”他，畢竟他的成績(jī)?cè)诎嗌献詈?，?qǐng)教他難題不會(huì)引起注意；也有同學(xué)會(huì)很“順便”地請(qǐng)蔣春天幫點(diǎn)小忙，然后順理成章地和他搭上話；有的女同學(xué)愛吃零食，買回零食，就嚷嚷著“見者有份”，然后分發(fā)到每位同學(xué)手里……

為了幫蔣春天擺脫陰影，不再憂傷，班上的同學(xué)可謂是各顯神通。大家都在用自己的方式，讓蔣春天融入到班級(jí)的各種活動(dòng)和事件中。大家都做得小心翼翼，不能讓蔣春天感受到他的特殊。班里同學(xué)還默契地不在班級(jí)里談?wù)撥嚨?、傷病之類的話題，避免勾起蔣春天的傷心事。

看著用心良苦的同學(xué)們，我真為自己處在這個(gè)班集體感到驕傲，他們的善良和真誠(chéng)一次次撥動(dòng)我內(nèi)心深處最溫柔的那根弦?；蛟S，蔣春天也感受到了吧。我注意到，他眼中的憂傷漸漸退去，有了幾分活力和光亮。

我們把他當(dāng)成班級(jí)里很普通的一員，沒有人會(huì)私底下議論他的眼睛，更沒有人故作同情，做出一些讓他反感的事情。一切都是悄悄地、不著痕跡地進(jìn)行，希望蔣春天一點(diǎn)點(diǎn)融入班級(jí)，讓他不再孤單、落寞。

為了春天不憂傷，我們?cè)敢鉃樗隽λ芗暗氖虑椤．?dāng)然，我們?cè)谧鲞@些事情時(shí)，也得到了鍛煉和成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了理解、尊重他人，亦從蔣春天身上學(xué)會(huì)了隱忍和堅(jiān)強(qiáng)。漫漫人生旅途，總會(huì)遇到困頓或迷茫，我們要以一顆勇敢的心，積極面對(duì)，方能收獲成長(zhǎng)。